Qual a sua frequência de uso da internet na EAD?

Introdução: Esta pesquisa foi realizada pela aluna do Colégio Arte, Agatha Alves Gomes Motta do 6º ano A, e teve como objetivo principal recolher dados sobre o uso que crianças e adolescentes fazem da internet nas aulas de Produção de Texto e Literatura. Referencial teórico: Como explicado na notícia “EAD ganha impulso com a suspensão das aulas” do site UOL, com a pandemia, as aulas presenciais tiveram que ser suspensas, sendo substituídas pelo ensino a distância. O uso das aulas EAD requer a adoção de novas técnicas de ensino, como vídeo aulas do YouTube e outras dinâmicas como o quiz no livro “Dicas compartilhadas para um ensino eficaz” de Hal Blythe, Charle Sweet e Rusself Carpenter, o uso do quiz é citado como um método que aumenta a curiosidade sobre as respostas. Porém, o uso da internet para estudos é positivo, disponibilizando dinâmicas e áreas novas, mas também negativo, com a desconcentração. Metodologia: Primeiramente, foi definido que o questionário seria destinado à crianças e adolescentes, mais especificamente aos alunos do 6º A. Depois, se decidiu que os mesmos responderiam as 5 perguntas seguintes: