TEORIA COMPORTAMENTAL

TEORIA COMPORTAMENTAL

Você sabe como o comportamento humano é moldado por interações com o ambiente? Participe do nosso quiz e descubra o quanto você entende sobre teoria comportamental!

Imagem de perfil user: Maria eduarda Molinari

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1

Qual é o principal foco da teoria comportamental?

desenvolvimento cognitivo
emoções humanas
comportamente observável
2

quem é considerado o fundador da teoria comportamental?

B.F. Skinner
Albert Bandura
Ivan Pavlov
John B. Watson
3

O que são reforços positivos?

consequências que diminuem a probabilidade de um comportamento
consequências que aumentam a probabilidade de um comportamento
recompensas financeiras por bom desempenho
4

Qual é uma crítica comum a teoria comportamental?

não considerar fatores ambientais no aprendizado
ignorar comportamentos observáveis
focar excessivamente sm processos mentais internos
5

Como a teoria comportamental pode ser aplicada na educação?

focando apenas em exames e notas
ignorando a motivação dos alunos
usando reforços positivos para incentivar o aprendizado
6

Quem desenvolveu a caixa de Skinner, uma ferramenta para estudar o condicionamento operante?

John B. Waston
Ivan pavlov
B.F. Skinner
7

O que caracteriza o reforço negativo?

remover um estímulo agradável
adicionar um estímulo agradável
Remover um estímulo desagradável para aumentar um comportamento
8

O que é uma resposta condicionada?

Uma resposta aprendida a um estímulo condicionado
um comportamento que ocorre sem aprendizagem
um comportamento inato
9

Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre o Behaviorismo radical?

ignora completamente o ambiente
Foca apenas em comportamentos humanos.
enfatiza que todos os comportamentos podem ser explicados por fatores ambientais.
10

qual dos seguintes é um exemplo de punição negativa?

colocar um aluno de castigo por falar na aula.
dar uma palmada a uma criança que se comportou mal.
tirar o celular de um adolescente como consequência por não fazer a lição de casa.
11

em modelagem qual é o primeiro passo para ensinar um novo comportamento?

ignorar comportamentos indesejados
reforçar aproximações sucessivas ao comportamento desejado
aplicar punições por falhas no comportamento
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