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1)Sobre o projeto "Artes para todos" podemos dizer:
É um programa que visa garantir o envolvimento de pessoas de baixa classe social em grandes projetos artísticos e literários.
Um projeto que envolve trabalhos de artistas da sigla LGBT+, e além de dar espaço a essas pessoas os lucros são doados a instituições públicas que lutam contra a Homofobia.
É um programa que visa garantir a possibilidade de fruição da arte para pessoas com deficiências sensoriais, físicas ou intelectuais por meio de estímulos multissensoriais e lúdicos.
É um grupo de artistas que levam artes para lugares mais deslocados para incentivar ou conhecer possíveis novas identidades artísticas
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2) Entre as opções abaixo Marque a alternativa que NÃO representa uma dança da cultura brasileira.
A Quadrilha das festas juninas, que associam festejos religiosos a celebrações de origens pagãs envolvendo as colheitas e a fogueira.
O Bumba-meu-boi, que é uma dança teatral onde personagens contam uma história envolvendo crítica social, morte e ressurreição.
O Carnaval, em que o samba derivado do batuque africano é utilizado com o objetivo de contar ou recriar uma história nos desfiles.
O Congado, que é uma representação de um reinado africano onde se homenageia santos através de música, cantos e dança.
O Balé, em que se utilizam músicos, bailarinos e vários outros profissionais para contar uma história em forma de espetáculo.
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3)Em outras épocas, o homem europeu associava a beleza feminina a:
O homem via a mulher sob dois arquétipos opostos e baseados nas Escrituras: de um lado, a Virgem Maria, representando a absoluta castidade e, de outro, a Eva pecadora.
Altas, magras, com curvas na medida certa e um visual saudável
Beleza em si não estava no corpo feminino. A beleza era qualidade do corpo masculino mais especialmente do homem rico e másculo
Para o homem europeu de outras épocas, a beleza feminina era associada às formas mais volumosas.
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4)Marque a alternativa INCORRETA sobre o valor permanente da arte:
A Literatura não é a um espelho da história mas apenas um realidade fictícia criada por autores em busca de criar ou incentivar revoltas sociais que os beneficiem .
Quando se aumenta a cultura literária, pode-se reconhecer de forma mais madura a natureza humana
Ler textos literários e reconhecer neles os valores sociais e humanos da nossa comunidade é mais que uma mera obrigação sua; é um direito seu.
Se, por um lado, a vida é limitada às próprias experiências, por outro, a arte literária pode levar a outros planos e fazer com que uma pessoa se identifique com outras de épocas ou regiões diferentes.
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5)Leia alguns conceitos da literatura: I.O autor é, antes de mais nada, um individuo historico concreto, nascido mima determinada época, ma determinada sociedade, com uma estrutura económica, uma organização politica, um sistema juridico que condiciona sua existência desde antes do seu nascimento e aos quais ele ndo pode fugir. Ele pode modificar esses elementos, mas qualquer ação nesse sentido já está previamente condicionada pela própria ação que eses elementos exerceram sobre ele. II. A literatura é como o sorriso da sociedade. Quando a sociedade está feliz, o Espírito se reflete na arte literária, com fiação e com poesias, as mais graciosas expressões da imaginação. Se há apreensão ou sofrimento, o espirito se concentra grave, preocupado, e então, historias, ensaios morais e cientificos, sociológicos e politicas, sao-lhe a preferência imposta pela utilidade imediata. III. A Literatura é diferente das demais artes. Ela não é uma transfiguração do real. Transmitida apenas através da lingua. Os fatos que lhe deram as vezes origem somente podem ser invenção, graças à imaginação do artista. IV. A literatura é ampla mas não remete os sentimentos da sociedade. As artes podem representar padrões sociais, mas nunca sentimentos claros como felicidade ou tristeza. V. A Literatura é como as demais formas de arte, tem capacidade de provocar no leitor um estranhamento diante da realidade, como se a víssemos pela primeira vez, sob um prisma diferente. Ao analisar estas informações, indique a alternativa que contém as respostas CORRETAS :
I, II e V
II, III e V
II, IV e V
I, II e IV
