Oque estudar no começo do 6 ano? (Experiência própria)
Nessa lista, teremos TODAS as matérias e oque vai começar em cada uma delas. (experiência própia)
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Matemática
fatoração.
números primos e compostos
transformar uma fração em um número decimal
divisibilidade por 2,3,4,5,6,7,8,9,10,100 e 1000
gráficos
Tabelas de dupla entrada
Linhas paralelas e concorrentes (nivelamento)
Ponto, reta e plano (nivelamento)
Quadriláteros e triângulos (nivelamento)
2 TRIMESTRE
1 TRIMESTRE FINALIZADO.
Expressões numéricas com uso dos parênteses e as 5 operações básicas.
Propriedades da multiplicação
Resolução de problemas contextualizados sobre potenciação
Iremos estudar a POTENCIAÇÃO (2³= 2.2.2=8, preste muita atenção e não tenha medo de tirar dúvidas)
Escrever números com mais de 2 ou 3 classes. (Mais que milhares ou milhões).
Iremos aprender sobre a adição na decomposição.
Também vamos aprender a fazer tabelas.
Iremos ver o sistema de numeração decimal.
Depois começa a complicar um pouco, trabalhamos os algarismos e o valor de acordo com a posição de cada um.
depois o surgimento dos números, vamos estudar os números romanos e egípcios.
Em matemática, começa com um nivelamento (Revisão) de tudo que você aprendeu no 5 ano, como equações com números naturais, algarismos, etc.
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Português
Modos verbais
Tempos Verbais
Verbos - definição
2 TRIMESTRE
1 TRIMESTRE FINALIZADO
Gênero textual: entrevista;
Acentuação das oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas (sílaba tônica);
Gênero textual: entrevista;
Classificado poético;
Poema visual;
Poema e Poesia;
Gênero textual TIRA;
Pronome demonstrativo e possessivo;
Pessoas do discurso;
Vamos ver o que é um EU LÍRICO;
Iremos estudar sobre o gênero textual: Conto;
Depois, estudamos o que é "Esquema";
Vamos estudar sobre o gênero textual "Diário íntimo";
Em português, começa com linguagem Formal e Informal;
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Ciências
instrumentos usados para observar o espaço;
Astronomia - definição;
Poluição do solo;
Degradação do solo;
Composição do solo;
Rochas metamórficas;
Rochas sedimentares;
Rochas Magmáticas/Ígneas;
Minerais, Rochas e Minérios - definição;
2 TRIMESTRE
1 TRIMESTRE FINALIZADO
Estação tratamento de esgoto (ETE);
Estação tratamento de água (ETA);
separação de misturas;
Misturas homogêneas e heterogêneas;
Substâncias;
Elementos químicos;
Ciclo da água;
Estados físicos da água;
A água na Terra, consumo consciente;
HIDROSFERA;
Origem da Terra, teoria Big Bang;
Agora, saindo da Atmosfera, vamos ver sobre todas as PLACAS TECTÔNICAS na Terra;
Tipos de poluições (Poluição sonora, poluição atmosférica...);
Poluição atmosférica;
Efeito Estufa (Diferença entre camada de ozônio e efeito Estufa);
As camadas da atmosfera.
A camada de ozônio;
ATMOSFERA;
Placas tectônicas.
As camadas da Terra (Crosta continental, Crosta oceânica, manto superior, manto inferior, núcleo externo, núcleo interno).
Características da Terra primitiva.
LITOSFERA;
Teia Alimentar.
Aprenderemos sobre os produtores, consumidores e decompositores.
Agora, veremos sobre a cadeia alimentar e relembrar um pouco sobre a fotossíntese.
Serão 3 aulas sobre biosfera.
Rochas e minerais
Depois de biosfera, falamos um pouco sobre ecossistema, e o que é abióticos e bióticos.
Agora, começamos o conteúdo de verdade, estudamos as camadas da Terra da Biosfera: Biosfera terrestre, Litosfera, Hidrosfera e Atmosfera (estudamos cada uma separadamente).
Nivelamento: Meio ambiente
Nivelamento: Recursos Naturais
Depois, ainda em nivelamento, estudamos sobre a Lua e a Terra, as fases da Lua e os movimentos da Terra.
Nivelamento: Alimentação Equilibrada
Em ciências, começa falando sobre os sistemas do corpo humano (nivelamento: revisão), depois disso vemos a matéria e energia.
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História
Povos Pré-Colombianos III - Incas;
Maias - Política, sociedade, economia e religião;
Povos Pré-Colombianos II - Maias;
Astecas - Política, sociedade, economia e religião;
Povos Pré-Colombianos I - Astecas;
Os Hebreus;
Os Fenícios;
Mesopotâmia - Assírios e Caldeus;
Mesopotâmia - Amoritas;
Mesopotâmia - Zigurates;
Mesopotâmia - Sumérios e Acádios;
Mesopotâmia - introdução;
Mitologia Egípcia;
Sociedade Egípcia, classe social;
Cotidiano no Egito Antigo;
Política do Egito Antigo;
Egito Antigo: Importância do Rio Nilo;
2 TRIMESTRE
1 TRIMESTRE FINALIZADO
Teorias sobre o povoamento do continente americano;
Arte Rupestre;
Idade do Ferro;
Idade do Bronze;
Idade dos metais: Idade do Cobre;
Divisão do trabalho na pré-história;
SEDENTARISMO;
Domínio do fogo;
Caçadores e Coletores: NOMADISMO;
Divisão da pré-história;
Hominídeos;
Fósseis;
Os primeiros hominídeos;
A teoria do EVOLUCIONISMO;
Mitos criacionistas;
A origem do ser humano;
ATENÇÃO: agora começa o conteúdo de verdade de 6° ano, antes era tudo uma breve introdução:
O trabalho do historiador;
História e Memória;
Fontes históricas;
Estudaremos o tempo histórico e o tempo Cronológico;
Iremos estudar as diferentes formas de calendários;
Aprenderemos a função do museu;
Para começar o conteúdo de verdade, estudamos as Rupturas (Mudanças) e permanências;
Vemos o que significa "Patrimônio Histórico";
Também vemos a divisão da história (Pré-História, Idade antiga, Idade média, idade moderna e idade contemporânea;
Depois disso, vemos os povos e a colonização do Brasil;
(estudaremos cada povo separadamente);
(estudaremos cada povo separadamente);
Começa com qual a função da história;
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Geografia
Total de água no Brasil;
Rios;
Hidrografia;
Ações antrópicas sobre a agricultura;
A Revolução Da Agricultura;
Área Rural e Urbana;
A Agricultura - definição;
Ações antrópicas;
Intemperismo;
Agentes Externos;
Agentes Internos;
Tipos de relevos;
Relevo - definição;
2 TRIMESTRE
1 TRIMESTRE FINALIZADO
Os Continentes, mares, oceanos, ilhas e arquipélagos;
revisão de orientação e como o GGPS funciona;
Rotação, translação e formação da Terra;
Zonas térmicas;
Fusos horários;
A escala numérica e gráfica;
Produção de Croquis e Plantas geográficas;
O que é a Cartografia?
Coordenadas geográficas (paralelos e Meridianos, preste muita atenção nessa aula);
Orientação geografia usando astros;
A bússola: Rosa Dos Ventos;
A cartografia;
Estudaremos mais sobre a paisagem, o Lugar e a identidade;
Estudaremos mais sobre o espaço geográfico;
Estudaremos um pouco sobre a paisagem: Naturais e Culturais;
Depois, vemos o que são os mapas temáticos;
Daí, estudaremos sobre o mapa geográfico e aprender que geografia não é só cartografia;
Daí estudamos os elementos que compõem um mapa;
O espaço mundial;
Em geografia, começa com a teoria do universo e o significado da palavra "GEOGRAFIA";
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Ed. Física
Handebol;
Vôlei: Saque, toque e manchete;
Vôlei: Rodízio;
Trabalhamos um pouco os fundamentos do vôlei;
Esportes de aventura;
2 TRIMESTRE
1 TRIMESTRE FINALIZADO
Queimada;
RITMO (Batimento cardíaco, corrida, RESPIRAÇÃO, música, etc);
Tapembol;
Handebol;
Futebol de salão;
Veremos a sua coordenação motora;
Trabalharemos o atletismo, salto de vara;
Também terá o que é esportes radicais tipo parkour.
Em educação física, aprenderemos sobre a diferença de Jogos e Esportes.
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Inglês
Membros da família.
Adjetivos Possessivos;
Pronomes possessivos e demonstrativos;
2 TRIMESTRE
1 TRIMESTRE FINALIZADO
Palavras cognatas.
Verbo To Be contraído.
Verbo To Be.
Pronomes.
Números em inglês.
O alfabeto em inglês.
Cumprimentos II.
Veremos os cumprimentos em inglês.
Veremos sobre a presença da língua inglesa no cotidiano.
Aprenderemos os animais em inglês.
Aprendemos a fazer um "Across"em inglês.
Depois, vemos os "school objects" em inglês.
Para começar estudamos sobre se apresentar em inglês, como "my name is_____".
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Arte
Patrimônios.
Dança indígena;
Padronismo;
Arte indígena;
2 TRIMESTRE
1 TRIMESTRE FINALIZADO.
Palhaçaria (circo);
Tipos de palhaços;
Sons da natureza (2 aulas);
Pinturas em grandes dimensões ao longo da história;
Iremos ver as artes do Picasso;
Elementos básicos da dança II;
Elementos básicos da dança;
Elementos básicos que compõem a arte teatral;
Iremos fazer uma mistura usando os elementos básicos das artes visuais;
Elementos básicos que compõem a arte visual;
Elementos básicos que compõem o som;
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Redação
1 TRIMESTRE FINALIZADO.
Descrever características físicas e psicológicas de alguém, depois criaremos um CLASSIFICADO POÉTICO sobre essa mesma pessoa, usando a linguagem figurada.
Criar um poema visual;
Texto narrativo;
Criar um texto visual;
Escrever um poema;
Depois de copiar o texto, iremos fazer uma continuação desse texto, com novos eventos, acontecimentos, frases, etc;
Iremos copiar um texto;
Iremos fazer um esquema;
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Ensino Religioso
Lugares sagrados;
Comidas sagradas;
2 trimestre
1 trimestre finalizado.
Mandalas.
Estudaremos sobre símbolos religiosos e não religiosos (2 aulas);
Textos sagrados, orais e escritos: Contação de história;
Estudaremos a ancestralidade;
Depois vemos o símbolo de cada religião;
Começamos com o que é "Livros sagrados orais e escritos";
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Biologia
Poluição do solo;
Degradação do solo;
Composição do solo;
Evolucionismo, seleção natural (Darwinismo);
Biosfera;
Ecossistemas;
Depois a teia Alimentar;
Por primeiro, iremos estudar a cadeia alimentar;
Mesmo não tendo biologia, resolvi adicionar.
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Química
Separação de misturas.
Iremos ver as misturas homogêneas e heterogêneas
Substâncias químicas
Elementos químicos
Átomos
Mesmo não tendo química, resolvi adicionar.