Nossas rotinas Pré 2B

Nossas rotinas Pré 2B

Quem aí lembra as nossas rotinas na escola? Quando chegamos o que fazemos? E depois? Vamos ativar a nossa memória?

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claraluz gris
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Quando chegamos é hora de soltar a língua e a imaginação! Neste momento falamos e escutamos os outros. Às vezes contamos histórias das nossas vidas e em outras inventamos histórias incríveis. Essa é a hora da:
A) Atividade 
B) Roda de Conversa 
C) Brincadeira Livre

Quando chegamos é hora de soltar a língua e a imaginação! Neste momento falamos e escutamos os outros. Às vezes contamos histórias das nossas vidas e em outras inventamos histórias incríveis. Essa é a hora da: A) Atividade B) Roda de Conversa C) Brincadeira Livre

A
B
C
2
Quando o papo está bom conversamos até a hora do lanche. Mas nos dias que sobra um tempinho depois da roda de conversa nós gostamos muito de fazer:
D) Brincadeiras na roda com músicas e danças
E) Brincadeiras com os brinquedos da sala
F) Brincadeiras no pula-pula

Quando o papo está bom conversamos até a hora do lanche. Mas nos dias que sobra um tempinho depois da roda de conversa nós gostamos muito de fazer: D) Brincadeiras na roda com músicas e danças E) Brincadeiras com os brinquedos da sala F) Brincadeiras no pula-pula

D
E
F
3
Nas terças-feiras, antes do primeiro lanche, nós fazemos um diferente:
G) Pega-pega
H) Telefone sem fio
I) Circuito de obstáculos e desafios

Nas terças-feiras, antes do primeiro lanche, nós fazemos um diferente: G) Pega-pega H) Telefone sem fio I) Circuito de obstáculos e desafios

G
H
I
4
Faltam cinco minutos para as três horas da tarde. O que estamos fazendo?
J) Indo viajar
K) Esperando o trem
L) Nos organizando para ir ao refeitório

Faltam cinco minutos para as três horas da tarde. O que estamos fazendo? J) Indo viajar K) Esperando o trem L) Nos organizando para ir ao refeitório

J
K
L
5
Quando é três horas da tarde chega o momento tão esperado! Antes disso várias crianças já avisaram:
-To louca(o) de fome, profe! Quando falta para o (......................)?
M) segundo lanche (fruta)
N) almoço
O) primeiro lanche (pão/bolo/bolacha e leite/suco)

Quando é três horas da tarde chega o momento tão esperado! Antes disso várias crianças já avisaram: -To louca(o) de fome, profe! Quando falta para o (......................)? M) segundo lanche (fruta) N) almoço O) primeiro lanche (pão/bolo/bolacha e leite/suco)

M
N
O
6
Voltamos com a barriga cheinha e aproveitamos para nos concentrar em:
P) Dar cambalhotas
Q) Atividades com letras, números, desenhos e outras artes
R) Correr pela sala

Voltamos com a barriga cheinha e aproveitamos para nos concentrar em: P) Dar cambalhotas Q) Atividades com letras, números, desenhos e outras artes R) Correr pela sala

P
Q
R
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Chegou o momento preferido de 10 entre 10 crianças! Atenção Jardim 2B, chegou a hora do:
S) PÁTIO!!!!!!!!
T) Corredor
U) Barulho

Chegou o momento preferido de 10 entre 10 crianças! Atenção Jardim 2B, chegou a hora do: S) PÁTIO!!!!!!!! T) Corredor U) Barulho

S
T
U
8
IMPORTANTE!!! Quando voltamos do pátio a primeira coisa que fazemos é:
U) Pegar os brinquedos
V) Mexer na mochila
W) Lavar as mãos

IMPORTANTE!!! Quando voltamos do pátio a primeira coisa que fazemos é: U) Pegar os brinquedos V) Mexer na mochila W) Lavar as mãos

U
V
W
9
Às 5 horas e 15 minutos da tarde chega a hora do segundo lanche. Nele saboreamos deliciosas e suculentas:
X) Almôndegas
Y) Balinhas
Z) Frutas

Às 5 horas e 15 minutos da tarde chega a hora do segundo lanche. Nele saboreamos deliciosas e suculentas: X) Almôndegas Y) Balinhas Z) Frutas

X
Y
Z
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Quando voltamos do segundo lanche chega outro momento muito aguardado. É a hora da (...............) .
Aos poucos nossos cuidadores vão chegando e então guardamos os (.................), pegamos nossas (..............), nos despedimos e vamos para casa.
1) atividade, relógios, luvas
2) janta, sapatos, escovas de dente
3) brincadeira livre, brinquedos, mochilas

Quando voltamos do segundo lanche chega outro momento muito aguardado. É a hora da (...............) . Aos poucos nossos cuidadores vão chegando e então guardamos os (.................), pegamos nossas (..............), nos despedimos e vamos para casa. 1) atividade, relógios, luvas 2) janta, sapatos, escovas de dente 3) brincadeira livre, brinquedos, mochilas

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Nas sextas-feiras temos uma experiência nova - brincamos com ritmos, sons e com a nossa voz. É a hora da aula de:
4) Teatro
5) Rima
6) Música

Nas sextas-feiras temos uma experiência nova - brincamos com ritmos, sons e com a nossa voz. É a hora da aula de: 4) Teatro 5) Rima 6) Música

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A sexta-feira é um dia muito aguardado também porque é o dia do (...........). Na última sexta-feira do mês é ainda mais especial porque comemoramos os (.........................................).
7) livro, aniversariantes do ano
8) desenho, aniversariantes da semana
9) brinquedo, aniversariantes do mês

A sexta-feira é um dia muito aguardado também porque é o dia do (...........). Na última sexta-feira do mês é ainda mais especial porque comemoramos os (.........................................). 7) livro, aniversariantes do ano 8) desenho, aniversariantes da semana 9) brinquedo, aniversariantes do mês

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