O consumo abusivo das tecnologias por parte das crianças
A era tecnológica tem sido caraterizada, na vida das crianças, como repressora de relações sociais, pelo simples facto de atividades lúdicas tradicionais que envolviam brincadeiras ao ar livre, tais como: andar de bicicleta, brincar às escondidas, às bonecas, às corridas, à bola já não possuírem interesse para as crianças da vida moderna, ou seja do século XXI. Neste sentido, as crianças do século XXI estão perante uma sociedade em que o alicerce é a tecnologia desapegada de relações sociais. Um exemplo claro desta nova realidade é o facto de atualmente ser mais comum visualizar uma criança a escrever o seu nome num aparelho digital do que num caderno, como se verificava antigamente
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1. Considera que o seu educando respeita os tempos recomendados do uso de tecnologias?
Sim
Não
Mais ou menos
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2. Antes da sessão, tinha noção que o uso abusivo e descontrolado das tecnologias promove o déficit de atenção entre outros problemas?
Mais ou menos
Sim
Não
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3. Após a aquisição de conhecimento sobre tecnologias sente-se mais atento ao problemas?
Sim
Não
Após a sessão, irei ter mais atenção e estabelecer limites nos horários que o meu educando usufrui da tecnologia
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5. Numa próxima sessão sobre esta temática tem interesse em participar?
Sim, achei interessante!
Não
Talvez
5
Grau de satisfação: Tendo por base esta sessão, qual o seu grau de satisfação?
Satisfatório
Pouco satisfatório
Nada satisfátorio
