Qual professor(a) CMUense você seria?

Qual professor(a) CMUense você seria?

Tédio, né minha filha?

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CMU
1

Escolha um motivo pelo qual os alunos provavelmente te elogiariam:

Sou organizado(a), metódico(a) e me esforço para ajudar as pessoas
Me consideram uma pessoa competente e inspirada
Me reconhecem como alguém humilde e acessível
Diriam que sou muito inteligente e tenho referências sobre praticamente tudo
Pelo meu reconhecimento e solidez na minha área de atuação
Porque prezo pela justiça e pela diversidade
Porque sou muito apaixonado(a) pelo que faço
Pelas minhas piadas boas demais! (ou boas de menos?)
2

Agora, escolha um motivo pelo qual os alunos RECLAMARIAM de você:

Sou rigoroso demais, às vezes.
Porque acham que eu vivo só no meu mundo
Porque eu tenho birra de algumas coisas que acham irrelevantes
Porque me acham muito controlador(a)
Provavelmente eu esquentei com alguém por um motivo meio X
Porque eu sou meio enrolado(a)
Porque me acham metódico(a) demais
3

Chegou o dia da Festa do Livro na USP. A primeira coisa que você vai procurar é:

Um romance bem lado B da literatura mundial (provavelmente um dos poucos que não li ainda)
Livros de poesia e antropologia
Alguma biografia inspiradora
Livros pra usar nas minhas aulas, ou pra complementar a bibliografia das minhas pesquisas
Um clássico da literatura
Algum livro reconhecido sobre temas políticos e sociais contemporâneos
Um livro sobre uma pesquisa histórica
Os livros mais recentes de análise e teoria musical
4

Você vai ficar um mês preso(a) em uma praia deserta. O que você leva pra ouvir?

A obra de Beethoven para piano, com meu intérprete favorito!
A Missa em Si Menor, de J. S. Bach
O disco Clube da Esquina
Minha coleção de registros etnomusicológicos
Só escolho uma coisa? Mas posso levar meu instrumento pra ficar improvisando?
Meus registros favoritos do Jordi Savall!
Villa-Lobos!!
5

Escolha um motivo para reclamar da sua vida no departamento:

O eurocentrismo e anacronismo do curso
Os professores irresponsáveis
Algumas pessoas são muito acomodadas
A falta de diversidade nas disciplinas
Pensamento musical vanguardista demais
Os alunos têm poucas referências
Por vezes, me sinto desrespeitado
6

Estão debatendo algo importante no conselho. Você:

Defende enfaticamente os ideais em que acredita e se dispõe a brigar por eles
Tenta ser ao máximo imparcial e científico(a) nos seus posicionamentos
Fica calmo e defende uma opinião não tão politizada; se baseia mais nos seus ideais pessoais e na sua vivência própria
"Era dia de conselho?..."
Pensa especialmente em proteger seu peixe e as coisas que você já conquistou naquele espaço.
Tende a ser mais conservador(a) em seus posicionamentos
É político e se esforça para ser justo, mas mantendo um tom formal
Fala pontualmente sobre o que você acredita ser mais correto, mas não é tão disposto e comprar a maioria das brigas
7

Por fim: qual você imagina ser sua principal missão como professor(a) no CMU?

Capacitar bem os alunos para serem profissionais competentes no futuro
Inspirar os alunos a serem apaixonados pela arte
Servir aos alunos nas necessidades de cada um e cultivar o apreço pela solidariedade e pela diversidade
Ter uma pesquisa de relevância e cultivar o apreço dos alunos pelo conhecimento
Criar muitos projetos em que as pessoas cresçam e se engajem e deixar minha marca no departamento
Motivar os alunos a serem politizados, a pensarem fora da caixa e a defenderem a diversidade pessoal e musical em seus trabalhos futuros
Criar um trabalho e uma pesquisa sólidos na área que eu amo e difundi-la ao máximo
Estimular os alunos a pensar e agirem com autonomia em seus trabalhos e pesquisas futuros
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