1° e 2° Lei de Mendel
Eai, você já estudou sobre Leis de Mendel?? Quero ver se você estudou bastante e consegue responder essas perguntinhas. Boa sorte pra você!!
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Para realizar seus experimentos, Mendel usou um organismo que apresenta curto tempo de geração, cultivo fácil e que gera grande número de descendentes. Que organismo foi esse?
Milho
Soja
Ervilha
Feijão
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Um dos conceitos utilizados para compreensão de genética diz que a propriedade de um alelo de produzir o mesmo fenótipo tanto em condição homozigótica como em condição heterozigótica é causada por um gene
autossomo
dominante
homozigoto
recessivo
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O sucesso dos experimentos de Mendel está diretamente ligado ao material escolhido para sua pesquisa: ervilhas. Analise as alternativas abaixo e marque a única que não representa uma vantagem do uso dessa espécie.
Facilidade de polinização artificial
Ciclo de vida curto
Fácil cultivo
Produz poucos descendentes
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Plantas de flores vermelhas cruzadas com plantas de flores brancas produzem plantas de flores cor-de-rosa. Do cruzamento entre plantas de flores cor-de-rosa, resultam plantas com flores
das três cores, prevalecendo as cor-de-rosa.
somente vermelhas e brancas, em igual proporção
das três cores, prevalecendo as vermelhas
somente cor-de-rosa
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De acordo com as leis de Mendel, indivíduos com genótipos
AaBb produzem gametas A, B, a e b.
AABB produzem dois tipos de gametas.
AaBB produzem gametas AB e aB.
AA produzem gametas AA.
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Mendel, durante as suas pesquisas, elaborou algumas hipóteses. Entre estas, estava a de que fatores se segregam quando ocorre a produção dos gametas. O que Mendel chamou de fatores, hoje sabemos que se trata dos (as):
cromossomos
fenótipos
genes
RNA
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Um indivíduo com genótipo AabbCcDd apresenta quantos tipos diferentes de gametas?
8
9
10
7
8
Qual a porcentagem de descendentes Aa nascidos de uma mãe Aa?
50%
75%
depende do pai
25%
9
A probabilidade de um casal ter dois filhos do sexo masculino e a probabilidade de esse mesmo casal ter dois filhos, sendo uma menina e um menino são, respectivamente
1/4 e 1/2
1/2 e 1/2
1/2 e 1/4
1/4 e 1/4
