PET 4 - SEMANA 3- AMÉRICA PORTUGUESA
ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR BOTELHO REIS Olá alunos do 7º ano, tudo bem? vamos fazer um Quiz para testar seu conhecimento sobre a América Portuguesa!
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1- O que significava, no século XVI, para a colônia portuguesa (Brasil), o fato de o Estado português ser absolutista?
Significava que o Brasil era independente de Portugal.
Significava que, teoricamente, tudo o que existia no reino pertencia aos burgueses.
Significava que, teoricamente, tudo o que existia no reino era propriedade particular do Papa.
Significava que, teoricamente, tudo o que existia no reino era propriedade particular do rei.
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2- O que fez o rei de Portugal para melhor explorar a colônia brasileira?
Dividiu as terras brasileiras em lotes de terras que foram doadas a nobres e militares portugueses.
Dividiu as terras brasileiras em lotes de terras que foram doadas aos outros países europeus.
Dividiu as terras brasileiras em lotes de terras que foram doadas aos grupos indígenas.
Dividiu as terras brasileiras em lotes de terras que foram doadas ao povo português, independente de classe social.
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3- Como era feita a doação de uma capitania?
Era feita por meio da Carta de Doação, os capitães recebiam a propriedade da terra; podia explorar a capitania, deixá-la para seus herdeiros, e também podia vendê-la.
Era feita por meio da Carta de Doação, os capitães recebiam a posse e não a propriedade da terra; podia explorar a capitania, deixá-la para seus herdeiros, e também podia vendê-la.
Era feita por meio da Carta de Doação, os capitães recebiam a posse e não a propriedade da terra; podia explorar a capitania, mas não podia vendê-la e nem deixa-la para seus herdeiros.
Era feita por meio da Carta de Doação, os capitães recebiam a posse e não a propriedade da terra; podia explorar a capitania, deixá-la para seus herdeiros, mas não podia vendê-la.
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4- O que eram as sesmarias?
Eram terras compradas para fins de cultivo a alguém que se torna seu proprietários, mas não tinha a obrigação de cultivá-la.
Eram terras doadas para fins de cultivo a alguém que se torna seu proprietários, mas não tinha a obrigação de cultivá-la.
Eram terras doadas para fins de recreação, quem se torna seus proprietários deveria passar férias no local.
Eram terras doadas para fins de cultivo a alguém que se torna seu proprietário, e ele tinha como obrigação cultivá-la.
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5- Qual a obrigação dos donatários?
Como autoridade máxima, tinha como obrigação fundar vilas, construir engenhos, nomear funcionários e aplicar a justiça, até mesmo decretar a pena de morte para negros africanos, indígenas e homens livres.
Não era uma autoridade máxima, mas, tinha como obrigação fundar vilas, construir engenhos, nomear funcionários e aplicar a justiça, até mesmo decretar a pena de morte para negros africanos, indígenas e homens livres.
Como autoridade máxima, não precisava fundar vilas, construir engenhos, nomear funcionários. Mas, era responsável por aplicar a justiça, até mesmo decretar a pena de morte para negros africanos, indígenas e homens livres.
Como autoridade máxima, tinha como obrigação fundar vilas, construir engenhos, nomear funcionários e aplicar a justiça. Mas, não podia decretar a pena de morte para negros africanos, indígenas e homens livres.
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6- Por que o sistema de capitanias hereditárias não deu certo?
Porque nem todos os donatários que as receberam se interessaram em vir ao Brasil para administrá-las.
Porque todos os donatários que as receberam se interessaram em vir ao Brasil para administrá-las.
Porque a Igreja impediu os donatários de tomarem posse das terras.
Porque os índios impediram os donatários de tomar posse das terras.
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7- O que fez o rei para mudar a situação?
Implantou um novo modelo de administração – A República.
Implantou um novo modelo de administração – A Monarquia Parlamentarista.
Implantou um novo modelo de administração – o Governo-geral.
Implantou um novo modelo de administração – Um Império.
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8- Como funcionava o sistema de governo-geral?
O poder, antes dividido entre vários donatários, ficou centralizado nas mãos do governador-geral, autoridade máxima na colônia e representante local do rei.
O poder, antes dividido entre vários donatários, ficou centralizado nas mãos da Igreja, autoridade máxima na colônia e representante local do rei.
O poder, antes dividido entre vários donatários, ficou centralizado nas mãos do governador das minas, autoridade máxima na colônia e representante local do rei.
O poder, antes dividido entre vários donatários, ficou centralizado nas mãos do senhor do engenho, autoridade máxima na colônia e representante local do rei.
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9- O que eram as câmaras municipais?
Era o centro administrativo do governo-geral. Lá ficavam a família real (juízes e vereadores – os “homens bons”) das cidades.
Era o centro administrativo do governo-geral. Lá ficavam os administradores (juízes e vereadores – os “homens bons”) das cidades.
Era o centro comercial das vilas coloniais. Lá ficavam os administradores (juízes e vereadores – os “homens bons”) das cidades.
Era o centro administrativo das vilas coloniais. Lá ficavam os administradores (juízes e vereadores – os “homens bons”) das cidades.
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10- Quem eram os “homens bons”?
Eram autoridades locais, eleitos pelos grandes proprietários de terras e escravos.
Eram autoridades locais, eleitos pelo povo.
Eram autoridades locais, eleitos pelos pequenos proprietários de terras e escravos.
Eram autoridades locais, escolhidos pelo Rei.
