ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
Atividades de interpretação de texto buscam desenvolver habilidades de leitura crítica, análise e expressão escrita. Estudantes são desafiados a compreender o significado subjacente do texto, identificar pontos de vista e inferir informações implícitas. Isso estimula o raciocínio lógico e a criatividade, preparando-os para desafios acadêmicos e cotidianos. A interpretação de texto promove pensamento crítico, formulação de perguntas relevantes e construção de argumentos sólidos. Essas habilidades são essenciais para enfrentar os complexos desafios da atualidade.
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-O Galo e a Pérola- "Um galo estava ciscando, procurando o que comer no terreiro, quando encontrou uma pérola. Ele então pensou: — Se fosse um joalheiro que te encontrasse, ia ficar feliz. Mas para mim uma pérola de nada serve; seria muito melhor encontrar algo de comer. Deixou a pérola onde estava e se foi, para procurar alguma coisa que lhe servisse de alimento. Às vezes, o que é precioso para um não tem valor para outro. " -------------------------- 1) O que o galo estava fazendo quando encontrou a pérola?
Cantando para chamar as galinhas.
Dormindo sob uma árvore.
Voando pelo terreiro.
Ciscando em busca de comida.
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2) Como o galo reage ao encontrar a pérola?
Decide que não tem valor para ele e a deixa onde está.
Fica muito feliz e a guarda consigo.
Chama as outras aves para ver a pérola.
Come a pérola como se fosse comida.
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3) Por que o galo decide deixar a pérola onde está?
Porque prefere procurar comida em vez de guardar a pérola.
Porque acredita que ela só tem valor para joalheiros.
Porque acha que é uma armadilha.
Porque não gosta de pérolas.
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4) Qual é a mensagem principal da história?
O valor de algo pode variar de acordo com a pessoa.
Nem todos os animais gostam de pérolas.
A comida é mais importante do que objetos valiosos.
Os joalheiros são os únicos que valorizam as pérolas.
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5) Como o galo descreve o que seria melhor para ele encontrar?
Algo para cantar.
Algo para brincar.
Algo para comer.
Algo para construir um ninho.
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6) Qual é a lição que podemos aprender com a história?
Cada um tem suas próprias prioridades e valores.
Devemos sempre valorizar objetos preciosos.
Pérolas são mais valiosas do que comida.
Galos são aves muito inteligentes.
