Compreensão Textual - 4º Ano
Habilidades a serem trabalhadas: Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global. Inferir informações implícitas nos textos lidos. Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da frase ou do texto.
0
0
0
1
Leia o texto: Galinha Pintadinha brinca em “cineminha” e oficina. Crianças podem tirar fotos com a Galinha Pintadinha A Galinha Pintadinha, depois de virar fenômeno da internet, cd, dvd e musical, agora será tema de uma oficina de shopping com “cineminha”. A partir da próxima quarta-feira, dia 15, até o dia 04 de março, o shopping central promove o Cineminha da Galinha Pintadinha. Na frase Galinha Pintadinha brinca em “cineminha” é possível descobrir que:
O shopping Central vai ficar aberto para todas as crianças de São Paulo.
A galinha pintadinha foi brincar no cinema
É um convite, para as crianças irem ao cinema assistir seus filmes é participarem das oficinas.
2
Leia o poema abaixo, que também é uma cantiga de roda: Ciranda, cirandinha Vamos todos cirandar Vamos dar a meia volta Volta e meia, vamos dar O anel que tu me deste Era vidro e se quebrou O amor que tu me tinhas Era pouco e se acabou... As rimas do poema são:
cirandinha e volta/destes e tinha
cirandar e dar/quebrou e acabou
anel e amor/vidro e quebrou
3
Leia o trecho abaixo: O passeio Em uma fazenda, morava uma menina muito bonita, que gosta de passear. Um dia ela estava passeando e encontrou um gatinho preto. Então, a menina e o gato ficaram muito amigos. O texto conta qual história?
O passeio de uma menina
A vida de um gato
A menina e o gato
4
Leia o texto abaixo: Sonho real — Mãe, eu quero ser rei, amado por todo mundo. Com muita fama e muito dinheiro. Quando não estiver reinando, apareço na tevê, nos jornais e nas revistas, dou entrevista, faço comercial, gravo disco e jogo na Seleção. — Rei administra o seu povo e não fica só no oba-oba, meu filho. E, depois, nem tem rei mais, quase só presidentes ... — Xi! Já vi que você tá boiando! ... Não quero ser rei da pátria, não quero nada disso. Quero ser um rei mais importante quero ser rei do futebol!! Nesse texto, o trecho “— Xi! Já vi que você tá boiando! ...” (l. 7), apresenta uma linguagem típica de:
livros didáticos.
entrevistas de emprego.
conversas entre amigos.
5
Leia o texto abaixo. Mexerica e Mexerico O menino chega perto da mãe e diz, com cara engraçada: — Mãe, eu gosto muito de mexerica! E você, eu sei, gosta também. Gosto da casca cheirosa. Gosto dos gomos tão iguais e do caldinho gostoso que têm! Agora, mãe, você vive dizendo que detesta um mexerico. Mas não é uma grande injustiça dizer que gosta da mulher e que detesta o marido?! De acordo com o texto, a mãe vive dizendo:
que detesta o marido
que detesta um mexerico
com cara engraçada.
