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Assuntos envolvidos: Material genético, Cromossomos, genes Alelos e Hereditariedade. Boa sorte!

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Lethicia Montenegro
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O que é material genético e onde ele é encontrado?

O Material genético é uma substância orgânica encontrada na membrana da célula
Material genético refere-se aos ácidos nucleicos que codificam os genes. E é encontrado no núcleo das células
O Material genético refere-se ao DNA, que está presente na pelé, onde se realiza as proporções dominantes da célula
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Qual a importância dos cromossomos homólogos na hereditariedade.

Os cromossomos homólogos NÃO são fundamentais para a hereditariedade porque transmitem as características dos pais para os filhos.
Os cromossomos homólogos são fundamentais para a hereditariedade porque transmitem as características dos pais para os filhos.
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Diferença dos alelos dominantes dos alelos recessivos. Dê um exemplo.

Os alelos dominantes são representados por letras maiusculas (AA,BB,VV) e expressas fenotipicamente em heterozigoto. Ex: Se para um alelo de olhos castalhos (B) é dominante sobre o alelo para olhos azuis (b), uma pessoa com o genético Bb terá olhos castanhos. Os alelos recessivos são representados por letras minúsculas (aa,bb,cc). Ex: Se um alelo de olhos castanhos é dominante (B), enquanto o alelo para olhos azuis é recessivo (b). Para uma pessoa ter olhos azuis ela precisa ter dois alelos recessivos (bb)
Os alelos dominantes são representados por letras minúsculas (bb,aa,cc) e expressas fenotipicamente em heterozigoto. Ex: Se para um alelo de olhos castalhos (B) é dominante sobre o alelo para olhos azuis (b), uma pessoa com o genético Bb terá olhos castanhos. Os alelos recessivos são representados por letras maiúsculas (AA,BB,CC). Ex: Se um alelo de olhos castanhos é dominante (B), enquanto o alelo para olhos azuis é recessivo (b). Para uma pessoa ter olhos azuis ela precisa ter dois alelos recessivos (bb)
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O que é um cariótipo e como ele é organizado?

Um cariótipo é a representação individual e organizada dos cromossomos de uma célula. Ele mostra o número, a forma e o tamanho dos cromossomos, permitindo a identificação de possíveis anomalias genéticas. Ele é organizado em: •coleta de células •Estimulação da mitose •Coloração e análise •Organização em pares
Um cariótipo é a representação efetuada em grupo e organizada fora cromossomos da célula. Ele mostra o número, a forma e o tamanho dos cromossomos, permitindo a identificação de possíveis anomalias genéticas. Ele é organizado em: •coleta de células •Estimulação da mitose •Coloração e análise •Organização solo
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Qual  é  a  diferença  entre  mitose  e  meiose,  e  por  que  são  importantes?

Qual é a diferença entre mitose e meiose, e por que são importantes?

Mitose e Meiose são processos de divisão celular que acontecem nos seres vivos. Na mitose, temos como resultado duas células-filha geneticamente idênticas. Na meiose trm 4 células, cada uma com metade dos cromossosmos da célula-mãe. A mitose e importante para o crescimento e reparação dos tecidos, mantendo a estabilidade genética. A meiose é crucial para a reprodução sexual e promove a visibilidade para a evolução das espécies.
Mitose e Meiose são processos de divisão celular que acontecem nos seres animais. Na mitose, temos como resultado uma células-filha geneticamente idênticas. Na meiose tem 3 células, cada uma com metade dos cromossosmos da célula-mãe. A mitose e importante para o crescimento e reparação dos tecidos, mantendo a estabilidade genética. A meiose é crucial para a reprodução sexual e promove a visibilidade para a evolução das espécies.
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Explique como a meiose contribui para a variabilidade genética.

A meiose contribui para a violência genética através de um mecanismo: crossing-over de segregação independente.
A meiose contribui para a visibilidade genética através de dois mecanismos: crossing-over e segregação independente.
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Por que características herdadas dos pais nem sempre são idênticas nas crianças?

As características dos pais nem sempre são herdadas pelas crianças devido à ausência de substâncias no sangue. Cada criança recebe combinação única de genes dos pais, e fatores como dominancia genética, recombinação genéticas e influências de germes podem afetar a expressão desses genes
As características dos pais nem sempre são herdadas pelas crianças devido à complexidade da genética. Cada criança recebe combinação única de genes dos pais, e fatores como dominancia genética, recombinação genéticas e influências ambientais podem afetar a expressão desses genes
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O que é fenótipo e genótipo? Dê exemplos.

Fenótipo e Genótipo são conceitos fundamentais no estudo da genética. O fenótipo representa as características físicas como por exemplo, cor dos olhos, altura, tipo sanguíneo, etc. Já o genótipo se relaciona aos genes, ou seja, ao código genético recebido pelos pais.
Fenótipo e Genótipo não são conceitos fundamentais no estudo da genética. O fenótipo representa as características físicas como por exemplo, cor dos olhos, altura, tipo sanguíneo, etc. Já o genótipo se relaciona nas celulas, ou seja, ao código genético recebido pelos pais.
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Descreva a Primeira Lei de Mendel e sua importância.

A primeira lei de Mendel ou lei da Segregação explica que os alelos se separam durante a formação dos gametas, garantindo que cada gameta receba apenas um alelo. Essa lei é funtamental porque explica como as características genéticas são herdadas dos pais para os filhos, foi crucial para o desenvolvimento do RNA
A primeira lei de Mendel ou lei da Segregação explica que os alelos se separam durante a formação dos gametas, garantindo que cada gameta receba apenas um alelo. Essa lei é funtamental porque explica como as características genéticas são herdadas dos pais para os filhos, foi crucial para o desenvolvimento da genética moderna.
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Qual a proporção fenotípica encontrada por Mendel ao cruzar ervilhas amarelas e verdes na geração F2?

A proporção fenótipica encontrada por Mendel na geração F2 foi de 4:1 - duas plantas com sementes amarelas para cada planta com sementes verdes.
A proporção fenótipica encontrada por Mendel na geração F2 foi de 3:1 - duas plantas com sementes amarelas para cada duas planta com sementes verdes.
A proporção fenótipica encontrada por Mendel na geração F2 foi de 3:1 - três plantas com sementes amarelas para cada planta com sementes verdes.
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Como o quadro de Punnett ajuda a prever os genótipos dos descendentes?

O quadro de punnet é uma ferramenta que ajuda a prever os genotipos dos descendentes em cruzamentos de DNA. Ele mostra as combinações possíveis de gametas, permitindo calcular as proporções de gametas, evitando calcular as proporções de genótipos e fenótipos resultantes de cruzamentos.
O quadro de punnet é uma ferramenta que prejudica a prever os genótipos dos descendentes em cruzamentos genéticos. Ele mostra as combinações possíveis de gametas, evitando calcular as proporções de gametas, permitindo calcular as proporções de genótipos e fenótipos resultantes de cruzamentos.
O quadro de punnet é uma ferramenta que ajuda a prever os genotipos dos descendentes em cruzamentos genéticos. Ele mostra as combinações possíveis de gametas, permitindo calcular as proporções de gametas, permitindo calcular as proporções de genótipos e fenótipos resultantes de cruzamentos.
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Construa um quadro de Punnett para um cruzamento entre uma planta de ervilha heterozigota (Aa) e uma homozigota recessiva (aa). Qual será a proporção fenotípica e genotípica?

Proporção Genótípica 
•50% Aa (heterozigotos)
•50% aa (homozigotos recessivos)

Proporção Fenótípica
•50% plantas com femótipo dominante (se a característica dominante for visível em Aa)
•50% plantas com o fenótípo recessivo (aa)
Proporção Genótípica •50% Aa (heterozigotos) •50% aa (homozigotos recessivos) Proporção Fenótípica •50% plantas com femótipo dominante (se a característica dominante for visível em Aa) •50% plantas com o fenótípo recessivo (aa)
•CC: Coelho com pelo curto (homozigoto dominante)
•Cc: Coelho com pelo curto (heterozigoto)
•cc: Coelho com pelo longo (homozigoto recessivo)

As proporções genótípicas e fenótípicas esperadas são:

•Genótipos: 1 CC: 2 Cc : 1 cc
•Fenótipos: 3 coelhos com pelo curto : 1 coelho com pelo longo
•CC: Coelho com pelo curto (homozigoto dominante) •Cc: Coelho com pelo curto (heterozigoto) •cc: Coelho com pelo longo (homozigoto recessivo) As proporções genótípicas e fenótípicas esperadas são: •Genótipos: 1 CC: 2 Cc : 1 cc •Fenótipos: 3 coelhos com pelo curto : 1 coelho com pelo longo
Proporção Genótípica 
•50% Aa (heterozigotos)
•50% aa (homozigotos recessivos)

Proporção Fenótípica
•50% plantas com femótipo dominante (se a característica dominante for visível em Aa)
•50% plantas com o fenótípo recessivo (aa)
Proporção Genótípica •50% Aa (heterozigotos) •50% aa (homozigotos recessivos) Proporção Fenótípica •50% plantas com femótipo dominante (se a característica dominante for visível em Aa) •50% plantas com o fenótípo recessivo (aa)
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Em coelhos, o pelo curto (C) é dominante sobre o pelo longo (c). Construa o quadro de Punnett para um cruzamento entre dois coelhos heterozigotos (Cc).

•CC: Coelho com pelo curto (homozigoto dominante)
•Cc: Coelho com pelo curto (heterozigoto)
•cc: Coelho com pelo longo (homozigoto recessivo)

As proporções genótípicas e fenótípicas esperadas são:

•Genótipos: 1 CC: 2 Cc : 1 cc
•Fenótipos: 3 coelhos com pelo curto : 1 coelho com pelo longo
•CC: Coelho com pelo curto (homozigoto dominante) •Cc: Coelho com pelo curto (heterozigoto) •cc: Coelho com pelo longo (homozigoto recessivo) As proporções genótípicas e fenótípicas esperadas são: •Genótipos: 1 CC: 2 Cc : 1 cc •Fenótipos: 3 coelhos com pelo curto : 1 coelho com pelo longo
•Ci: Coelho com pelo curto (homozigoto dominante)
•Cc: Coelho com pelo curto (heterozigoto)
•cc: Coelho com pelo longo (homozigoto recessivo)

As proporções genótípicas e fenótípicas esperadas são:

•Genótipos: 1 CC: 2 Cc : 1 cc
•Fenótipos: 3 coelhos com pelo curto : 1 coelho com pelo longo
•Ci: Coelho com pelo curto (homozigoto dominante) •Cc: Coelho com pelo curto (heterozigoto) •cc: Coelho com pelo longo (homozigoto recessivo) As proporções genótípicas e fenótípicas esperadas são: •Genótipos: 1 CC: 2 Cc : 1 cc •Fenótipos: 3 coelhos com pelo curto : 1 coelho com pelo longo
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Utilize o quadro de Punnett para prever a proporção fenotípica de filhos com olhos azuis no cruzamento de uma pessoa de olhos castanhos heterozigota (Bb) com uma pessoa de olhos azuis (bb).

•Bb: Olhos castanhos (heterozigoto)
•bb: Olhos azuis (homozigoto recessivo)

Proporção Fenótipica
•50% dos filhos terão olhos castanhos (Bb)
•50% dos filhos terão azuis (bb)
•Bb: Olhos castanhos (heterozigoto) •bb: Olhos azuis (homozigoto recessivo) Proporção Fenótipica •50% dos filhos terão olhos castanhos (Bb) •50% dos filhos terão azuis (bb)
•Bb: Olhos castanhos (heterozigoto)
•bb: Olhos azuis (homozigoto recessivo)

Proporção Fenótipica
•50% dos filhos terão olhos castanhos (Bb)
•50% dos filhos terão azuis (bb)
•Bb: Olhos castanhos (heterozigoto) •bb: Olhos azuis (homozigoto recessivo) Proporção Fenótipica •50% dos filhos terão olhos castanhos (Bb) •50% dos filhos terão azuis (bb)
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Nos tipos sanguíneos, o alelo IA é dominante sobre o alelo i. Construa o quadro de Punnett para um cruzamento entre um indivíduo de sangue tipo A heterozigoto (IAi) com um de sangue tipo O (ii). Qual será a proporção fenotípica esperada?

•IAi(sangue tipo A)
•ii (sangue tipo O)

A proporção fenótipica esperada é:
•50% de descendentes com sangue tipo A (IAi)
•50% de descendentes com sangue tipo O (ii)
•IAi(sangue tipo A) •ii (sangue tipo O) A proporção fenótipica esperada é: •50% de descendentes com sangue tipo A (IAi) •50% de descendentes com sangue tipo O (ii)
•IAi(sangue tipo A)
•ii (sangue tipo O)

A proporção fenótipica esperada é:
•75% de descendentes com sangue tipo A (IAi)
•25% de descendentes com sangue tipo O (ii)
•IAi(sangue tipo A) •ii (sangue tipo O) A proporção fenótipica esperada é: •75% de descendentes com sangue tipo A (IAi) •25% de descendentes com sangue tipo O (ii)
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