Ciclo Avaliativo da Unidade 4 de História

Tudo o que já existe na natureza.

Tudo o que uma pessoa constrói e valoriza ao longo da vida. Podem ser bens como uma moradia, um conjunto de objetos, valores e costumes.

São objetos que possuem valor histórico.

É formado por diversas práticas presentes em vários momentos da vida das pessoas, como o preparo de um alimento.

É formado por bens não concretos, como documentos, objetos e construções, por exemplo os sítios arqueológicos e a cidade de Brasília.

É formado por bens concretos, como documentos, objetos e construções, por exemplo os sítios arqueológicos e a cidade de Brasília.

São as diversas práticas presentes em vários momentos da vida das pessoas, como o preparo de um alimento, uma dança, um jeito de festejar, um canto, uma forma de tocar um instrumento, uma técnica, uma brincadeira etc.

São as diversas práticas que existiam apenas no passado, como o preparo de um alimento, uma dança, um jeito de festejar, um canto, uma forma de tocar um instrumento, uma técnica, uma brincadeira etc.

São elementos concretos que possuem valor histórico, como as pinturas, esculturas, gravuras e ilustrações.

Eles são relíquias do passado e não podem ser substituídos.

Eles são caros, raros e valiosos para a sociedade.

Eles são importantes fontes de informação e nos permitem compreender melhor a relação entre o passado e o presente.

Patrimônios culturais materiais (resposta livre e oral).

Patrimônios culturais imateriais (resposta livre e oral).