Coesão Pessoal atividade de português
A Coesão e a Coerência são mecanismos fundamentais na construção textual. Para um texto ser eficaz na transmissão da sua mensagem, é essencial fazer sentido para o leitor. Além disso, deve ser harmonioso, para a mensagem fluir de forma segura, natural e agradável aos ouvidos.
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Qual é o principal objetivo da coesão pessoal em um texto argumentativo?
Criar confusão
Garantir a lógica e fluidez do raciocínio
Reforçar a subjetividade do autor
Destacar a objetividade no texto
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Como os conectores podem contribuir para a coesão pessoal em um parágrafo?
Criando frases isoladas
Complicando a estrutura do texto
Estabelecendo relações lógicas entre as ideias
Introduzindo contradições
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Na coesão pessoal, por que é crucial evitar a repetição excessiva de palavras? a) Para enriquecer o vocabulário b) Para manter a atenção do leitor c) Para evitar monotonia e promover variedade linguística d) Para intensificar a ênfase nas ideias
Para enriquecer o vocabulário
Para manter a atenção do leitor
Para evitar monotonia e promover variedade linguística
Para intensificar a ênfase nas ideias
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(Enem - 2013) Gripado, penso entre espirros em como a palavra gripe nos chegou após uma série de contágios entre línguas. Partiu da Itália em 1743 a epidemia de gripe que disseminou pela Europa, além do vírus propriamente dito, dois vocábulos virais: o italiano influenza e o francês grippe. O primeiro era um termo derivado do latim medieval influentia, que significava “influência dos astros sobre os homens”. O segundo era apenas a forma nominal do verbo gripper, isto é, “agarrar”. Supõe-se que fizesse referência ao modo violento como o vírus se apossa do organismo infectado. RODRIGUES. S. Sobre palavras. Veja, São Paulo, 30 nov. 2011. Para se entender o trecho como uma unidade de sentido, é preciso que o leitor reconheça a ligação entre seus elementos. Nesse texto, a coesão é construída predominantemente pela retomada de um termo por outro e pelo uso da elipse. O fragmento do texto em que há coesão por elipse do sujeito é:
“Partiu da Itália em 1743 a epidemia de gripe [...]”.
“O primeiro era um termo derivado do latim medieval influentia, que significava ‘influência dos astros sobre os homens’.”
“Supõe-se que fizesse referência ao modo violento como o vírus se apossa do organismo infectado.”
“O segundo era apenas a forma nominal do verbo gripper [...]”.
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Qual das seguintes alternativas contém um mecanismo de coesão?
c) contextualização
b) inferência
d) conhecimento de mundo
a) referência pessoal
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Indique a frase em que NÃO há quebra de coerência.
Fui à feira comprar frutas, portanto não encontrei laranjas nem maçãs.
Devido ao constante aumento no preço da gasolina, as pessoas têm usado mais os transportes públicos.
O preço da gasolina está em constante aumento, por isso, a venda de carros disparou.
Devido ao constante aumento no preço da gasolina, a preferência dos brasileiros por carro têm aumentado.
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Selecione a frase cujo conector indica concessão.
Sairei consoante o estado do tempo
Não quer sair nem ficar em casa
Se chover, ficarei em casa.
Ele saiu, embora estivesse chovendo.
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Qual dos seguintes elementos contribui para a coerência textual?
relevância
Conjunção
contradição
redundância
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Indique as relações semânticas estabelecidas pelos conectivos em destaque
Os brasileiros são tão trabalhadores quando os nortes americanos.
Como a chuva estava muito forte, não foi possível continuar no show.
Os manifestantes terão suas reivindicações atendidas, exceto se usarem de violência.
Eu não consegui apresentar o trabalho porque estava muito nervosa !
Estava doente, mas foi trabalhar.
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Indique a alternativa em que o texto é coerente, mas não tem coesão.
Ela é vegetariana, portanto, quer o bife bem-passado.
A verdade era que eu não me importava em recuperar o relâmpago de Zeus, em salvar o mundo ou mesmo em ajudar meu pai a sair da encrenca. (trecho de Percy Jackson e os Olimpianos)
d) Ana dormiu em uma cabana. A cabana era feita de madeira. A madeira está cara, assim como os jatos executivos também estão caros.
A: O telefone!
B: Estou no banho!
C: Ok.
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Assinale a alternativa que contém a sequência correta dos períodos devem aparecer de forma a construir um texto coeso e coerente. I. Enfim, todas essas características contribuem para a identidade de cada pessoa. II. Pare um pouco para observar uma rua movimentada. Você, vai perceber a diversidade de pessoas que nos rodeiam. III. Há pessoas calmas, pessoas agitadas, assim como há pessoas que gostam de pop e outras de rock. IV. Se as pessoas diferem tanto fisicamente, como o tipo de roupa que vestem, imaginem quanta diversidade existe nos gostos e personalidades de cada um.
III, I, II, IV
II, III, IV, I
II, IV, III, I
d) III, I, IV, II
