CONJUNTO DOS INTEIROS

CONJUNTO DOS INTEIROS

NUMEROS INTEIROS, SIMETRIA

Imagem de perfil user: Glaiciane Perim Nascimento
1

Compare os itens abaixo com os símbolos: > (maior que), < (menor que) ou = (igual a).

-10 < 10
-10 > 10
2

QUAL NÚMERO É MAIOR, MENOR OU IGUAL

-6 > -17
-6 < -17
3

QUAL NÚMERO É MAIOR, MENOR OU IGUAL

15 < 29
15 > 29
4

QUAL NÚMERO É MAIOR, MENOR OU IGUAL

-15 < -29
-15 > -29
5

QUAL NÚMERO É MAIOR, MENOR OU IGUAL

0 < 12
0 > 12
6

QUAL NÚMERO É MAIOR, MENOR OU IGUAL

-20 > -10
-20 < -10
7

QUAL NÚMERO É MAIOR, MENOR OU IGUAL

32 > -25
32 < -25
8

QUAL NÚMERO É MAIOR, MENOR OU IGUAL

-3 > 1
-3 < 1
9

QUAL NÚMERO É MAIOR, MENOR OU IGUAL

-2 ≠ -5
-2 = -5
10

QUAL NÚMERO É MAIOR, MENOR OU IGUAL

-4 = 0
-4 ≠ 0
11

QUAL NÚMERO É MAIOR, MENOR OU IGUAL

-1 ≠ 1
-1 = 1
12

QUAL O OPOSTO SIMÉTRICO DE 100

-100
200
13

QUAL O OPOSTO SIMÉTRICO DE -29

92
29
14

QUAL O POSTO SIMÉTRICO DE 0

0
000,01
15

QUAL O OPOSTO SIMÉTRICO -55

-55
55
16

QUAL O POSTO SIMÉTICO DE 101

-101
101
17

Utilizamos números negativos para representar a profundidade em oceanos. Por exemplo, – 1 m indica 1 metro abaixo do nível do mar. Alan, Rui, Carlos e Moacir adoram mergulhar. Em um desses Mergulhos resolveram medir a profundidade máxima que cada um alcançou. Alan chegou a –26 m,Rui a –15 m, Carlos a –18 m e Moacir a –23 m

Alan desceu -26m
Rui desceu 10
18

CADA UM MERGULHOU RESPECTIVAMENTE

15 > 18 > 23 > 26
-15 > −18 > −23 > −26.
19

O ANTECESSOR DE 10

01
9
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