Curso pelo CEFORR - Centro Estadual de Formação dos Profissionais da Educação de Roraima...
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1. O conjunto de seis pontos no sistema Braille é chamado de:
E. Cela.
A. Grifo.
C. Código.
B. Linha.
D. Signo.
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2. Os quatro pontos superiores aparecem no uso:
D. das doze últimas letras do alfabeto.
E. de todos diacríticos e números.
C. das doze primeiras letras do alfabeto.
A. das dez primeiras letras do alfabeto.
B. das dez últimas letras do alfabeto.
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3. A sequência numérica em Braille (12 135) corresponde à sílaba:
A. bo
B. ce
D. lu
E. ti
C. di
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4. Leia a palavra em Braille: *Assinale a alternativa que indica corretamente seu significado.
C. Amazonas
A. Tocantins
E. Camboriú
D. Maranhão
B. Blumenau
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5. O símbolo ao lado, utilizado na grafia Braille, indica:
C. Dois pontos
D. Interrogação
B. Vírgula
A. Hífen
E. Ponto e vírgula
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6. O sistema de escrita em relevo conhecido pelo nome de “Braille” é constituído por 63 sinais formados a partir do conjunto matricial (pontos 123456). O espaço por ele ocupado, ou por qualquer outro sinal, denomina-se cela braille ou célula braille. Para facilmente se identificarem e se estabelecer exatamente a sua posição relativa, os pontos são numerados:
.E. de cima para baixo, alternando em zig-zag esquerda e direita.
C. de baixo para cima e da esquerda para a direita.
D. de baixo para cima e da direita para a esquerda.
B. de cima para baixo e da direita para a esquerda.
A. de cima para baixo e da esquerda para a direita.
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7. Sobre a estrutura e uso do sistema Braille, analise as proposições a seguir e coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso. ( ) A primeira série é constituída por 12 sinais, todos inferiores, por isso denominado como série inferior. ( ) A primeira série serve de base para as 2ª, 3ª, 4ª, 5ª e 6ª séries. ( ) A terceira série resulta da subtração dos pontos 3 e 6 aos sinais da série inferior. ( ) A quarta série é formada pela junção dos pontos 3 e 6 a cada um dos sinais da primeira série. ( ) A 5ª série é toda formada por sinais superiores, por isso chamamos de série superior. Assinale a alternativa correta:
E. F, V, V, V, F
D. F, F, V, V, F
B. V, V, V, V, V
A. V, F, F, F, V
C. F, F, F, F, F
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8. O francês Louis Braille perdeu a visão aos três anos de idade em um acidente na oficina de seu pai. Pensando em facilitar sua vida e de outras pessoas cegas, criou um sistema de leitura para deficientes visuais, o braile, que é um sistema de leitura e escrita tátil para cegos, ou seja, a leitura com as mãos, que é constituído da seguinte forma:
B. 63 símbolos em relevos e combinações de até seis pontos dispostos em uma célula em duas colunas de três linhas cada. Quando vazio, é também considerado por alguns especialistas como um sinal, passando assim o Sistema a ser composto com 64 sinais.
C. 64 símbolos em relevos e combinações de até seis pontos dispostos em uma célula em duas colunas de três linhas cada. Quando vazio, é também considerado por alguns especialistas como um sinal, passando assim o Sistema a ser composto com 65 sinais.
D. 65 símbolos em relevos e combinações de até seis pontos dispostos em uma célula em duas colunas de três linhas cada. Quando vazio, é também considerado por alguns especialistas como um sinal, passando assim o Sistema a ser composto com 66 sinais.
E. 66 símbolos em relevos e combinações de até seis pontos dispostos em uma célula em duas colunas de três linhas cada. Quando vazio, é também considerado por alguns especialistas como um sinal, passando assim o Sistema a ser composto com 67 sinais.
A. 62 símbolos em relevos e combinações de até seis pontos dispostos em uma célula em duas colunas de três linhas cada. Quando vazio, é também considerado por alguns especialistas como um sinal, passando assim o Sistema a ser composto com 63 sinais.
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9. O braile é constituído por 6 pontos. Para facilmente serem identificados, os pontos são numerados de cima para baixo e da esquerda para a direita. Os três pontos que formam a coluna ou a fila vertical esquerda são numerados da seguinte forma:
E. 3 2 1
A. 1 2 3
C. 1 3 5
D. 2 4 6
B. 4 5 6
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k l m n o p q r s t Os 63 sinais do Sistema Braille são apresentados em uma sequência denominada ordem Braille distribuídas em séries. As letras apresentadas acima correspondem à
E. 5.ª série
C. 3.ª série.
A. 1.ª série
B. 2.ª série.
D. 4.ª série.
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11. Sobre o sistema Braile no processo de inclusão da pessoa cega é incorreto afirmar:
D. é a língua usada pelos deficientes visuais para acessar os diferentes espaços em sociedade.
A. é importante para a educação inclusiva na medida em que o aprendizado deste sistema proporciona ao aluno incluso uma maior independência na escrita e na leitura;
B. é importante porque proporciona maior facilidade de comunicação e de socialização;
C. é uma forma de escrita a partir da qual o cego escreve e lê de forma independente;
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12. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o Braille. ( ) Trata-se de um idioma artificial desenvolvido para cegos. ( ) A leitura é feita de modo tátil, mas requer o uso de uma lupa. ( ) Teve longa trajetória para ser implantado em todos os países. ( ) Apesar de ser útil para cegos, é pouco eficiente na agilidade da leitura. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
B. V • V • V • F
E. F • F • V • F
D. F • V • F • F
C. V • F • F • V
A. V • V • V • V
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13. As dez primeiras letras do alfabeto são formadas pelas combinações possíveis dos/das:
B. Três pontos laterais à esquerda
D. Primeira e última linhas.
A. Quatro pontos superiores.
C. Três pontos laterais à direita.
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14. Leia o código: *Assinale a alternativa que traduz o código corretamente.
E. Soroban
C. Libras
B. braille
A. tecla
D. surdez
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15. Assinale a alternativa que corresponde à letra correta na representação em Braille ao lado.
A. “D”
E. “Y”
C. “M”
D. “T”
B. “L”
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16. No passado, havia um consenso social de que a pessoa com deficiência possuía invalidez permanente, o que contribuiu para que a sociedade se omitisse quanto à organização de serviços específicos que atendessem a essa população. Os primeiros movimentos a favor das pessoas com deficiência surgiram por volta do século XVIII. Em 1784, por exemplo, surgiu a primeira escola do mundo destinada à educação dos cegos e à sua integração socioprofissional. O fundador do Instituto Nacional dos Jovens Cegos de Paris é:
A. Alexandre Francois-René Pignier.
C. Charles-Michael de l’Épée.
E. Valentin Haüy.
B. Denis Diderot.
D. Pierre-François-Victor Foucalt.
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17. Louis Braille estudou no Instituto Nacional dos Jovens Cegos de Paris, onde conheceu a sonografia (ou escrita noturna), sistema desenvolvido por um oficial do exército francês, que objetivava possibilitar a comunicação noturna entre oficiais nas campanhas de guerra. O autor da sonografia que inspirou Louis Braille a utilizar a significação tátil dos pontos em relevo para a criação do Sistema Braille foi:
B. Charles Barbier.
A. Antoine Brecheret.
D. Louis Simon.
C. Jacques Palluy.
E. Simón-René.
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18. Um menino brasileiro natural do Rio de Janeiro foi estudar no Instituto Real dos Jovens Cegos de Paris, onde permaneceu por alguns anos. Ao retornar, demonstrou o sistema de escrita e leitura para cegos que aprendera e ouviu a seguinte frase de D. Pedro II: “A cegueira já quase não é uma desgraça ”. A partir daí, foi dado o primeiro passo para a fundação do Imperial Instituto dos Meninos Cegos do Brasil. O jovem que difundiu o Sistema Braille no Brasil, também chamado de patrono da educação dos cegos brasileiros, foi:
B. José Álvares de Azevedo.
D. Maximiliano Antônio de Lemos.
A. Benjamin Constant.
C. Luís Pedreira de Couto Ferraz.
E. Xavier Sigaud.
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19. Em uma cela Braille é possível escrever:
A. um caractere.
C. três caracteres.
D. cinco caracteres.
B. dois caracteres
E. seis caracteres.
