Ecossistema- Seres Vivos- Células
“O maior laboratório de ciências é a natureza, e o maior método de estudá-la é observando ela.” Herbert Alexandre Galdino Pereira
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O Manguezal é um ecossistema costeiro que ocorre entre os ambientes terrestre e marítimo, característico de regiões tropicais e subtropicais, sujeito à inundação das marés. O manguezal se enquadra no conceito de ecossistema por:
Possuir fluxo de energia bidirecional.
Ser um sistema fechado e autossuficiente.
Reunir os organismos em um único nível trófico.
Compreender ciclos de materiais entre os componentes bióticos e abióticos.
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Ao dizer onde uma espécie pode ser encontrada e o que faz no lugar onde vive, estamos informando respectivamente,
Habitat e nicho ecológico.
Habitat e biótopo.
Nicho ecológico e habitat.
Nicho ecológico e ecossistema.
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O cogumelo shitake é cultivado em troncos, onde suas hifas nutrem-se das moléculas orgânicas componentes da madeira. Uma pessoa, ao comer cogumelo shitake, está se comportando como:
Decompositor
Consumidor secundário.
Produtor.
Consumidor primário.
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O uso da floresta úmida para agricultura, normalmente envolvendo desmatamento, altera radicalmente as características ecológicas, tais como a vegetação, solos, ciclos de nutrientes e diversidade de espécies. Padrões míopes de uso da floresta úmida têm levantado preocupações amplamente compartilhadas. É importante examinar algumas dessas preocupações, incluindo alguns desses equívocos populares a respeito das consequências ambientais, para que se possa avaliar a agricultura pioneira em termos de seu custo ambiental e chances de sustentabilidade a longo prazo.” Um dos problemas ambientais decorrentes das alterações sobre o ambiente natural em destaque é:
a perda de fertilidade do solo em razão da redução da serapilheira;
maior formação dos rios voadores, responsáveis por chuvas no centro-sul brasileiro;
a maior atuação da massa tropical continental sobre a região, aumentando as estiagens;
a redução da amplitude térmica anual, com maior ocorrência do fenômeno da friagem.
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Em Salvador e na região metropolitana, são descartados, por ano, cerca de dois milhões de toneladas de resíduos sólidos. Se não forem tomadas providências, em pouco tempo, os aterros sanitários não serão suficientes para manter tanto lixo. Considerando-se a problemática do lixo das grandes regiões metropolitanas do país, entre as soluções corretas para reduzir o acúmulo desse material nos aterros sanitários, pode-se incluir
o reaproveitamento de resíduos com objetivo de requalificá-los e introduzi-los na economia.
a incineração de resíduos sólidos descartados nos aterros sanitários.
o incentivo às cooperativas de catadores e aos artesões para transformar os resíduos sólidos em material reciclado.
o reaproveitamento de resíduos com objetivo de requalificá-los e introduzi-los na economia.
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A chuva ácida é um fenômeno causado, sobretudo, pelas emissões resultantes da queima de combustíveis fósseis. O dióxido de enxofre, lançado no ar por algumas indústrias, e o óxido de nitrogênio, provenientes de diversos combustíveis fósseis e dos veículos motorizados, combinam-se com o hidrogênio na atmosfera e transformam-se em ácido sulfúrico e em ácido nítrico. Considerando as informações, é correto afirmar que, no Brasil, o fenômeno das chuvas ácidas é
intenso nos grandes centros urbanos, devido ao aumento expressivo da frota de carros bicombustíveis.
intenso em algumas áreas, principalmente nos polos siderúrgicos, devido à utilização maciça de carvão mineral.
inexistente, pois o carvão mineral utilizado para a geração de energia elétrica é pouco poluente por apresentar baixo teor de gases que provocam as chuvas ácidas.
irrelevante, pois a maior parte da frota automobilística brasileira é movida a álcool, combustível livre de gases que causam as chuvas ácidas.
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Os animais da Amazônia estão sofrendo com o desmatamento e com as queimadas, provocados pela ação humana. A derrubada das árvores pode fazer com que a fina camada de matéria orgânica em decomposição (húmus) seja lavada pelas águas das constantes chuvas que caem na região. O contido no texto justifica-se, uma vez que:
o solo da Amazônia é pobre, sendo que a maior parte dos nutrientes que sustenta a floresta é trazida pela água da chuva.
as queimadas, além de destruírem os animais e as plantas, destroem, também, a fertilidade do solo amazônico, originalmente rico em nutrientes e minerais.
o que torna o solo da Amazônia fértil é a decomposição da matéria orgânica proveniente da própria floresta, feita por muitos decompositores existentes no solo.
a reciclagem da matéria orgânica no solo amazônico é muito lenta e necessita do
sombreamento da floresta para ocorrer.
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Para diminuir o acúmulo de lixo e o desperdício de materiais de valor econômico e, assim, reduzir a exploração de recursos naturais, adotou-se, em escala internacional, a política dos três erres: Redução, Reutilização e Reciclagem. Um exemplo de reciclagem é a utilização de
embalagens plásticas vazias e limpas para acondicionar outros alimentos.
garrafas de vidro retornáveis para cerveja ou refrigerante.
latas de alumínio como material para fabricação de lingotes.
sacos plásticos de supermercado como acondicionantes de lixo caseiro.
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Marque a alternativa incorreta:
Nos ecossistemas, ocorrem relações ecológicas.
Nos ecossistemas, os organismos interagem com outros.
Nos ecossistemas, os organismos não interagem com fatores físicos.
Nos ecossistemas, o fluxo de energia possui apenas uma direção.
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Gralha-azul é uma ave que vive nas árvores da mata de araucárias, típica da Região Sul do Brasil. Sendo o principal dispersor de sementes do pinheiro-do-paraná. O texto indica:
O habitat da Gralha-azul.
O indivíduo, Gralha-azul.
O nicho ecológico da Gralha-azul.
A população da Gralha-azul.
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Representa o conjunto de interações dos diversos seres vivos entre si, e desses seres com fatores do ambiente físico, como luz temperatura, solo, umidade, salinidade e ar. Alimentação, busca de abrigo e respiração são algumas dessas interações. O texto esta falando sobre :
biosfera.
comunidade.
biodiversidade.
ecossistema.
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Conforme a maneira pela qual obtêm seus nutrientes, os seres vivos podem se classificados em produtores, consumidores ou decompositores. O ser humano é um animal, e os animais são seres:
decompositores.
produtores.
consumidores.
nenhuma das alternativas.
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São seres vivos que se alimentam de restos de outros seres, tais como corpos mortos de animais e vegetais, fezes e urina. Esses seres são classificados:
de produtor.
de consumidor.
de decompositor.
nenhuma das alternativas.
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O conjunto do ambiente físico e dos organismos que nele vivem é conhecido como:
biótopo
bioma
ecossistema
biomassa
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Ao conjunto de indivíduos de diferentes espécies habitando determinada área dá-se o nome de:
bioma
ecossistema
comunidade
população
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O ambiente descrito, com inúmeros animais e vegetais, à beira de um charco de água doce que, durante o dia, sofre flutuações de temperatura, luminosidade, maior ou menor pH e até alterações de salinidade, poderá ser classificado como um exemplo de:
biosfera
biomassa
ecossistema
biomassa
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São ecossistemas todos os exemplos abaixo, EXCETO:
uma colônia de corais.
o solo.
um pasto.
uma lagoa.
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Indivíduos de diversas espécies, que habitam determinada região, constituem:
uma comunidade.
uma população.
uma sociedade.
um bioma.
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Suponha que em um terreno coberto de capim gordura vivem saúvas, gafanhotos, pardais, preás e ratos-do-campo. Nesta região estão presentes:
cinco populações.
seis populações.
seis comunidades.
duas comunidades.
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Mergulhando em águas costeiras, encontramos em uma rocha algas, cracas, anêmonas, estrelas-do-mar e ouriços-do-mar. As algas produzem seu próprio alimento. As cracas ingerem, com água, seres microscópios que nela vivem. As anêmonas comem pequenos peixes que ficam presos entre seus tentáculos. As estrelas-do-mar prendem seus “braços” os moluscos contra a rocha e sugam o animal de dentro da rocha. Os ouriços do mar raspam a rocha com seus “dentes”, alimentando-se de detritos. Em função do que foi descrito, pode-se afirmar que as algas e os animais citados apresentam diferentes
competições.
mimetismos.
habitats.
nichos.
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Uma espécie de anfíbio apresenta fase larval aquática e onívora e fase adulta terrestre e carnívora. Nessa frase, encontramos os conceitos de:
teia alimentar e habitat.
biocenose e pirâmide de energia.
teia alimentar e nicho ecológico.
habitat e nicho ecológico.
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Em qual nível ecológico um fazendeiro que pretenda determinar a taxa anual de aumento no número de cabeças de gado de sua criação, a fim de explorá-la de maneira sustentável, irá abordar esta questão?
População.
Indivíduo.
Comunidade.
Ecossistema.
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Para realizar as suas atividades, a célula necessita de energia. Qual é a organela encarregada de extrair energia a partir dos nutrientes e do oxigênio:
ribossomo.
mitocôndria.
centríolo.
retículo endoplasmático.
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Que parte da célula controla a entrada e a saída de substâncias?
mitocôndria.
membrana celular.
núcleo.
citoplasma.
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Assinale a alternativa correta:
As células possuem estruturas em seu interior que atuam em conjunto para garantir sua sobrevivência.
Todas as células apresentam o mesmo formato.
Células só são encontradas em animais.
Todos os seres vivos possuem muitas células.
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Parte da célula responsáveis pela produção de proteínas, substâncias necessárias ao crescimento da célula.
membrana plasmática.
lisossomo.
núcleo.
ribossomo.
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Material gelatinoso que preenche o interior da célula:
complexo golgiense.
ribossomo.
citoplasma.
núcleo.
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Responsável pela eliminação de substâncias tóxicas produzidas dentro da célula e de partes da célula que estejam desgastadas.
mitocôndria.
lisossomo.
citoplasma.
retículo endoplasmático.
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Atua no transporte de substâncias pela célula.
lisossomo.
retículo endoplasmático.
citoplasma.
mitocôndrias.
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Controla as atividades da célula, isto é, regula o seu funcionamento.
núcleo.
mitocôndrias.
núcleo.
citoplasma.
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A respiração celular é fundamental na produção de energia para as células. A organela relacionada com a respiração celular é
o cloroplasto.
a mitocôndria.
o lisossomo.
o retículo endoplasmático.
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Bactérias são organismos que possuem o corpo formado por uma única célula, sendo portanto:
acelulares.
eucariontes.
unicelulares.
unicelulares.
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Atualmente costumamos classificar os seres vivos em sete categorias taxonômicas principais. Marque a alternativa que indica corretamente essas categorias na ordem da categoria de maior abrangência para a mais restrita.
Reino – filo – classe – ordem – família – gênero – espécie.
Reino – filo – classe – ordem – família – espécie – gênero.
Reino – filo – classe – família – ordem – gênero – espécie.
Reino – classe – filo – ordem – gênero – família – espécie.
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A ordem Carnivora inclui espécies tais como cães e ursos. Para pertencer à mesma ordem, essas espécies também devem pertencer:
ao mesmo gênero.
à mesma classe.
à mesma família.
à mesma espécie.
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Um grupo formado por diferentes ordens com características semelhantes é chamado de:
gênero.
família
reino.
classe.
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É muito comum dizer que um organismo vivo possui célula, a unidade funcional e estrutural dos seres vivos. De acordo com essa definição, que organismos não podem ser considerados seres vivos?
Vírus.
Protozoários.
Algas.
Fungos.
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Uma espécie pode ser definida como:
Um ser vivo com diferenciação morfológica.
Um tipo de animal ou vegetal.
Uma comunidade de seres vivos que habita num mesmo lugar.
Um conjunto de organismos semelhantes, que compartilham características exclusivas entre si.
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Indique a ordem decrescente de classificação biológica.
Reino ⇒ Filo ⇒ Classe ⇒ Ordem ⇒ Família ⇒ Gênero ⇒ Espécie
Reino ⇒ Filo ⇒ Gênero ⇒ Ordem ⇒ Família ⇒ Classe ⇒ Espécie
Reino ⇒ Ordem ⇒ Classe ⇒ Filo ⇒ Gênero ⇒ Família ⇒ Espécie
Reino ⇒ Família ⇒ Ordem ⇒ Classe ⇒ Filo ⇒ Gênero ⇒ Espécie
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Quais são os 5 reinos em que os seres vivos são classificados?
Animalia, Plantae, Fungi, Protista e Monera.
Animalia, Plantae, Fungi, Vírus e Archaea.
Animalia, Plantae, Fungi, Protista e Eukarya.
Animalia, Plantae, Fungi, Eubacteria e Monera.
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Relacione corretamente as duas colunas abaixo. I. Animais II. Vegetais III. Protistas IV. Fungos V. Bactérias VI. Vírus ( ) compreendem os protozoários e as algas. ( ) São parasitas intracelulares ( ) compreende as bactérias e as cianobactérias (algas azuis ou cianofíceas). ( ) cogumelos, mofos, orelhas de pau, líquens são exemplos desse reino. ( ) é formado por organismos autótrofos (produzem seu próprio alimento) e clorofilados. ( ) são seres que apresentam capacidade de locomoção e grande parte gera descendentes por reprodução sexuada.
I; II; III; IV; V; VI
II; V; IV; VI; III; I
I; IV; V; VI; III; II
III; VI; V; IV; II; I
