ENGLISH AROUND THE WORLD - QUIZ

ENGLISH AROUND THE WORLD - QUIZ

Esse QUIZ visa a verificação do seu aprendizado em relação aos conteúdos trabalhados na I unidade. Vamos lá?

Imagem de perfil user: Giolanda Muniz Rocha
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1
O Inglês é considerado uma língua Internacional, por que:

O Inglês é considerado uma língua Internacional, por que:

É utilizada na comunicação com outros países que possuem o inglês como língua nativa
É uma língua utilizada na comunicação com outros países não necessariamente que possuem o inglês como língua nativa
2
Marque o significado da sequência de verbos abaixo:
WRITE, LISTEN, READ,SPEAK, WALK, SLEEP

Marque o significado da sequência de verbos abaixo: WRITE, LISTEN, READ,SPEAK, WALK, SLEEP

ESCREVER, OUVIR, LER, FALAR, ANDAR E COMER
LER, FALAR, ESCREVER , OUVIR , ANDAR E DORMIR
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Essas três palavrinhas sempre estiveram presentes nas aulas de inglês de vocês, desde o ensino fundamental. Você já pararam para pensar o porquê? Vamos falar sobre elas?

Essas três palavrinhas sempre estiveram presentes nas aulas de inglês de vocês, desde o ensino fundamental. Você já pararam para pensar o porquê? Vamos falar sobre elas?

Podemos usar as três formas no presente . Não precisamos nos preocupar com qual subject pronouns cada uma concorda.Elas representam o verbo Ser ou Estar.
A forma AM representa o verbo ser ou estar e significa sou ou estou, portanto ela só poderá ser utilizada com o subject pronouns I. A forma is, também significa é ou está e só pode ser utilizada com os subjects pronouns HE, SHE e IT, . A forma ARE significa é ou está, são ou estão,, somos ou estamos e só pode ser utilizada com os subjects pronouns YOU, WE e THEY
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Qual alternativa que se refere ao inglês como língua franca:

Língua Franca é aquela que você utiliza para se comunicar com outra pessoa que fala uma outra língua diferente da sua língua nativa.
Língua Franca é aquela que você utiliza para se comunicar com outros países
5
Durante a I unidade, trabalhamos com os subject pronouns. Vimos a sua importância na fala, na estruturação e compreensão dos textos. Vamos conversar sobre eles?

Durante a I unidade, trabalhamos com os subject pronouns. Vimos a sua importância na fala, na estruturação e compreensão dos textos. Vamos conversar sobre eles?

Os subjects pronouns não tem relação com as pessoas do discurso. Na estruturação dos textos eles desempenham um papel fundamental, pois nos permitem evitar repetições e são utilizados para falarmos de pessoas, objetos e lugares.
Os subjects pronouns são aquelas palavrinhas que sempre fazem o papel de sujeito na oração, ou seja , aquele que pratica a ação. Seu papel é substituir os nomes das pessoas, objetos ou lugares, possibilitando nos referir a eles, sem, necessariamente, expressar seus respectivos nomes. Na estruturação dos textos nos ajudam a evitar repetições.
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QUAL ALTERNATIVA REPRESENTA O SIGNIFICADO DA SEQUÊNCIA DE VERBOS ABAIXO: MARRY, HIT, KISS, DREAM, WANT, FIND, LIVE

CASAR. BATER, BEIJAR, SONHAR, QUERER, ENCONTRAR E VIVER
CASAR, BATER, BEIJAR, DORMIR, QUERER, ENCONTRAR E VIVER
7

MARQUE A ALTERNATIVA QUE TRADUZ OS VERBOS ABAIXO: WAIT,CUT, HURT, BUY, FIX, BREAK, GIVE

ESPERAR, CORTAR, MAGOAR, COMPRAR, CONSERTAR , QUEBRAR E DAR
ESPERAR, CORTAR, MAGOAR, COMPRAR, FIXAR, QUEBRAR E DAR
8

VEJA ESSA OUTRA SEQUÊNCIA DE VERBOS, QUAL A ALTERNATIVA QUE TRAZ A TRADUÇÃO CORRETA? RUN, JUMP, SING, DRAW,TEACH, ASK, ANSWER

CORRER, PULAR, CANTAR, DESENHAR, ENSINAR, PERGUNTAR E RESPONDER
CORRER, PULAR, JINGAR, DESENHAR, ENSINAR, PERGUNTAR E RESPONDER
9

VOU TESTAR MAIS UMA VEZ SEU APRENDIZADO DOS VERBOS. VEJA ABAIXO WORK, FLY, COME,, CLIMB, CLEAN, SEE, SMILE

TRABALHAR, VOAR, VIR, ESCALAR, LIMPAR, VER E SORRIR
TRABALHAR, FLUTUAR, VIR, LIMPAR, SER E SORRIR
10

VAMOS PARA A ÚLTIMA SEQUÊNCIA DE VERBOS CARRY, CALL, COOK, WATCH, DRINK, WASH, DRIVE, OPEN, CLOSE E GO

CARREGAR, TELEFONAR, COZINHAR, BRINDAR, LAVAR, DIRIGIR, ABRIR, FECHAR E IR
CARREGAR, CHAMAR, COZINHAR, ASSISTIR, BEBER, LAVAR, DIRIGIR, ABRIR, FECHAR E IR
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DIANTE DO QUE VIMOS SOBRE O PRESENT CONTINUOUS, QUE ESTRUTURAS DO INGLÊS CORRESPONDE A:
ELA ESTÁ CAMINHANDO PELA MANHÃ
ELE ESTÁ TRABALHANDO O DIA TODO
ELES ESTÃO CONVERSANDO SOBRE A ESCOLA
NÓS ESTAMOS OUVINDO MÚSICA NESTE MOMENTO

DIANTE DO QUE VIMOS SOBRE O PRESENT CONTINUOUS, QUE ESTRUTURAS DO INGLÊS CORRESPONDE A: ELA ESTÁ CAMINHANDO PELA MANHÃ ELE ESTÁ TRABALHANDO O DIA TODO ELES ESTÃO CONVERSANDO SOBRE A ESCOLA NÓS ESTAMOS OUVINDO MÚSICA NESTE MOMENTO

SHE IS WALKING IN THE MORNING, HE IS WORKING ALL DAY LONG, THEY ARE TALKING ABOUT THE SCHOOL, WE ARE LISTENING TO MUSIC IN THIS MOMENTO.
SHE IS WALKING IN THE MORNING, HE IS WORKING EVERYDAY, THEY ARE TALKING TO THE SCHOOL, WE ARE LISTENING TO MUSIC.
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QUAL ESTRUTURA EM INGLÊS CORRESPONDE A PERGUNTA:
MARIA ESTÁ TRABALHANDO HOJE?

QUAL ESTRUTURA EM INGLÊS CORRESPONDE A PERGUNTA: MARIA ESTÁ TRABALHANDO HOJE?

WORKING IS MARY TODAY?
MARY IS WORKING TODAY?
IS MARY WORKING TODAY?
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AINDA EXPLORANDO A FORMA DE PERGUNTAS JOÃO E PEDRO ESTÃO CORRENDO NO PARQUE HOJE?

JOÃO AND PEDRO ARE RUNNING AT THE PARK NOW?
ARE JOÃO AND PEDRO RUNING AT THE PARK TODAY?
ARE JOÃO AND PEDRO RUNNING AT THE PARK TODAY?
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QUAL ALTERNATIVA CORRESPONDE À ORAÇÃO NEGATIVA ABAIXO
NÓS NÃO ESTAMOS LAVANDO AS MÃOS TODOS OS DIAS

QUAL ALTERNATIVA CORRESPONDE À ORAÇÃO NEGATIVA ABAIXO NÓS NÃO ESTAMOS LAVANDO AS MÃOS TODOS OS DIAS

WE AREN'T WASHING THE HANDS AVERYDAY
WE ARE NOT WASH THE HANDS EVERYDAY
WE AREN'T WASH THE HANDS EVERYDAY
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VEJA ESSA: CAMILA NÃO ESTÁ ESCREVENDA A CARTA

CAMILA IS NOT WRITING TO HER PAN PAL
CAMILA IS NOT WRITING THE PAPER
CAMILA ISN'T WRITING THE LETTER
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MARQUE A ALTERNATIVA QUE REPRESENTA CORRETAMENTE A FORMA ING DOS VERBOS
RUN, TIE, CONTROL E COME

MARQUE A ALTERNATIVA QUE REPRESENTA CORRETAMENTE A FORMA ING DOS VERBOS RUN, TIE, CONTROL E COME

RUNNING, TYING, CONTROLLING, COMIING
RUNING, TYING, CONTROLING, COMING
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