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Com relação a lógica interna de organização dos esportes, eles podem ser classificados em:
Com bola, sem bola, pontos, marcação, individual e coletivo.
Técnico combinatório, marca, com interação, sem interação, bola, aquáticos e combate.
Competitivo e recreação.
Técnico combinatório, marca, precisão, rede e parede, invasão ou territorial, campo e taco e combate.
Individual e coletivo apenas.
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Esportes de Invasão são modalidades esportivas como futebol, handebol, basquete, futsal, rugby, frisbee, futebol americano, polo aquático e hóquei. Nelas, as equipes têm o objetivo de conduzir um objeto, geralmente uma bola, a um local específico dentro da quadra de seu adversário.
Errado.
Certo.
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A aprendizagem dos esportes de invasão ocorre por meio de 3 propostas metodológicas: aprendizagem tática; aprendizagem motora e treinamento tático-técnico. Classifique as formas de aprendizagem acima de acordo com sua descrição abaixo: .............................. inicia a construção do conhecimento tático do jogo; .............................. efetiva-se na prática esportiva; .............................. experiências variadas proporcionadas pelo jogo, centrada no desenvolvimento das capacidades motoras.
Aprendizagem motora, aprendizagem tática, treinamento tático-técnico.
Aprendizagem tática, aprendizagem motora, treinamento tático-técnico.
aprendizagem motora, treinamento tático-técnico, aprendizagem tática.
Aprendizagem tática, treinamento tático-técnico, aprendizagem motora.
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Sobre o ensino das capacidades........................... elas dividem-se em dois grandes grupos: As capacidades condicionais: força, resistência, velocidade e flexibilidade. As capacidades coordenativas: orientação, equilíbrio, ritmo, reação, agilidade e memória motora.
motoras;
especiais;
técnicas;
táticas;
básicas;
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Para aprendizagem das modalidades esportivas de invasão, o método de ensino ........................... proporciona o ensino global de uma habilidade motora e, durante o processo, você utiliza ações técnicas específicas do método parcial para aperfeiçoamento daquela habilidade específica. Vantagem – Domínio rápido da técnica, maior motivação, expressão corporal e criatividade dos alunos, maior variabilidade de exercícios.
Analítico;
Global;
Parcial;
Imparcial.
Misto;
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De acordo com os métodos Ativos, ou as Novas Abordagens Metodológicas, consideram as experiências vividas pelos alunos e seus interesses. Esses métodos devem desenvolver nos praticantes disponibilidades motora e mental, que transcenda largamente a simples automatização de gestos e se centre na assimilação de regras de ação e princípios de gestão de espaço de jogo, bem como de formas de comunicação entre jogadores. Um dos métodos considerado como nova abordagem trabalha os fundamentos do jogo de forma conjunta ou isoladamente, dependendo da estrutura funcional proposta pelo professor, geralmente sendo uma estrutura reduzida, preservando seus elementos centrais de forma que o aluno se familiarize com todas as regras do jogo simultaneamente, e ainda desenvolva as capacidades táticas e técnicas paralelamente, possibilitando a construção do jogo conforme a compreensão, assimilação e domínio das exigências dos jogos. De acordo com as informações do enunciado assinale a alternativa que aponta corretamente qual método de ensino do esporte a questão se refere:
Método Desenvolvimentista.
Método Construtivista.
Teaching Games for Understanding (TGfU).
Método Situacional.
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I. O papel que o professor deve exercer no futsal escolar é o de evitar a cooperação entre aluno e o professor, além de não promover atividades de forma lúdica. II. O futsal é um esporte individual, no qual as habilidade de corrida, arremesso e concentração são preponderantes para um bom resultado no jogo. As partidas de futsal são realizadas em quadras com até 50 metros de comprimento e com o uso de acessórios como o dardo, o peso de arremessar e a vara de salto.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
As duas afirmativas são verdadeiras.
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O basquete (ou basquetebol) é um esporte em que duas equipes de cinco jogadores competem para ver qual marca mais pontos acertando a bola numa cesta que fica no alto. Vence a equipe que encestar mais bolas ao longo de quarenta minutos, divididos em dois ou quatro tempos. É um jogo muito popular nos Estados Unidos, onde começou em 1891. Ele também se tornou popular no Brasil e em muitos outros países. O basquetebol é uma modalidade coletiva de invasão com interação. Uma das principais técnicas do basquetebol é o drible. Podemos afirmar sobre o drible.
É o ato de recuperar a bola após um arremesso.
É quando jogador se aproxima da cesta, segura a bola, realiza dois passos e salta em direção a cesta, lançando a bola.
É um movimento que o jogador realiza para enganar ou desequilibrar o adversário, através de mudança de direção ou giro, com a bola ou sem ela.
É a condução da bola com uma das mãos ou de forma alternada, batendo a mesma no chão, podendo haver variaç ões de velocidade, sentido e direção.
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De acordo com uma abordagem pedagógica os esportes de invasão nas aulas de Educação Física escolar podem e devem ser desenvolvidos com princípios norteadores que desenvolvem um ambiente de aprendizagem rico e diversificado. Nesse contexto, o fenômeno jogo pode ser ensinado através de esportes de brincadeiras. No jogo o objetivo é vencer e ser campeão e quem cria as regras são os próprios jogadores. No esporte o objetivo é se divertir e quem cria as regras são as federações.
Falso;
Verdadeiro;
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As práticas dirigidas de futebol e futsal podem envolver qualquer faixa etária, porém respeitando-se os estágios de maturação. Na fase de iniciação esportiva, um dos princípios dessas atividades é:
Estimular o contato com a bola e prazer pelo esporte;
Desenvolver o preparo físico;
Conhecer todos os sistemas táticos;
Realizar jogos em simulações de campeonatos;
Treinar diariamente para o aperfeiçoamento técnico;
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Sobre o basquete, a firmação FALSA está na alternativa:
Ele é jogado com uma bola, onde o objetivo é inseri-la no cesto fixo que está localizado nas extremidades da quadra.
O basquetebol é um esporte coletivo praticado entre duas equipes.
Atualmente, o basquetebol é um dos jogos olímpicos mais populares no mundo.
Ganha a equipe que fizer o maior número de gols.
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O objetivo do futsal é fazer gols. Assim, a equipe vencedora é aquela que conseguir fazer o maior número de gols durante uma partida. O tempo oficial do jogo de futsal é de:
40 minutos, sendo divididos em dois tempos de 20 minutos.
50 minutos, sendo divididos em dois tempos de 25 minutos.
30 minutos, sendo divididos em dois tempos de 15 minutos.
60 minutos, sendo divididos em três tempos de 20 minutos.
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O jogo oficial do basquete no Brasil está dividido em 4 tempos, sendo:
12 minutos para cada.
10 minutos para cada.
20 minutos para cada.
25 minutos para cada.
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O profissional de Educação Física Messi, explicou aos seus alunos da escolinha de futebol de campo que de acordo com a regra oficial, o jogo terá duração de dois períodos iguais, que só poderão ser reduzidos se houver acordo entre o árbitro e as duas equipes, desde que haja previsão no regulamento da competição. Esses períodos somados, sem considerar acréscimos, terão duração total de:
80 minutos.
90 minutos.
45 minutos.
50 minutos.
120 minutos.
