Estados Unidos no século XX

D) A fotografia registra a resistência de atletas e do Comitê Olímpico Internacional, que combatiam o sistema de discriminação racial existente nos Estados Unidos da América.

B) A fotografia registra a manifestação política de três atletas que defendiam a Nação Islã e a implementação da Ku Klux Klan em todo o território nacional.

A) A fotografia registra o ato de resistência de atletas negros que defendiam as propostas de Martin Luther King e a ação pacifista como caminho para a consti- tuição da igualdade racial.

C) A fotografia registra a manifestação de atletas defen- sores dos Panteras Negras e das ações violentas, se necessárias, para a conquista da igualdade racial.

C) ao movimento pelos direitos civis, durante o governo Kennedy, contra a segregação racial.

E) à libertação do líder negro Nelson Mandela durante o governo Bush, liquidando o Apartheid.

A) à Guerra de Secessão, durante o governo de Lincoln, e à abolição da escravatura nos EUA.

D) à proibição de atividades da Ku Klux Klan durante o governo Carter, impedindo o racismo.

B) a distúrbios raciais durante o governo Clinton, na cidade de Los Angeles.

B) pela arte primitiva e libertária realizada por jovens ligados ao movimento estudantil.

C) pela contracultura, que levou os jovens a adotar a cultura do protesto.

D) pela música de forte influência africana e latina, como o jazz.

E) pelo rock progressivo, que estimulava a indústria de consumo.

A) pelo movimento futurista, que rompia com a concepção tradicional de arte.

E) pela aquisição massiva de veículos particulares, decorrente da precariedade do transporte público.

A) pela vitalidade da família nuclear, independente das exigências do mercado de trabalho.

D) pelo vigor do mercado consumidor, expandido com o aumento da renda familiar e da produção industrial.

C) pela ampliação do mercado imobiliário, empreendida em regiões despovoadas, como o sul agrário.

B) pelo controle da natalidade, exercido pelas mulheres em busca de um padrão de beleza.

B) O questionamento das reformas educacionais e a reação à orientação ideológica assumida pelo governo americano.

C) O apoio às greves operárias reprimidas pela polícia e a discordância em relação à política internacional americana.

E) A condenação das restrições impostas pelos EUA a Cuba e o repúdio à intervenção soviética no território tcheco.

A) A crítica aos padrões comportamentais ditados pela sociedade de consumo e a recusa à convocação para lutar na Guerra do Vietnã.

D) A resistência à aprovação no Congresso americano dos orçamentos para pesquisas espaciais e para auxílio aos países do Terceiro Mundo.