Exercícios sobre o descritor 3

Exercícios sobre o descritor 3

Exercícios sobre o descritor 3 - inferir o sentido de uma palavra ou expressão

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Carlos André
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PROVA BRASIL 2017-NÍVEL 5-Leia o texto abaixo. Tanto faz Quando você for sair da sua casa Não se esqueça de levar coragem Sempre equipe sua alma com asas Cada dia é uma nova viagem Todo mundo gosta de viajar A saudade muitas vezes faz bem [...] Ame demais, sofra demais Consequentemente é assim, entendeu? Só quem sofreu poderá dizer que já sentiu o amor E aí, já sofreu? Tanto faz, tanto fez Não dá nada, dessa vez Vou lutar por vocês E quando tudo for melhor Eu vou ligar pra ela [...] P Nesse texto, as formas verbais “esqueça” (v. 2), “Ame” (v. 7) e “sofra” (v. 7) indicam

Um convite
Um Alerta
Uma ordem
Uma recomendação
Uma solicitação
2

PROVA BRASIL 2015-NÍVEL 6- Leia o texto abaixo e responda. A Moreninha Depois de respirar um momento, as meninas, julgando-se sós, começaram a conversar livremente, enquanto Augusto, com sua roupa embaixo do braço, coberto de teias de aranha e suores frios, comprimia a respiração e conservava-se mudo e quedo, medroso de que o mais pequeno ruído o pudesse descobrir; para seu mor infortúnio, a barra da cama era incompleta e havia seguramente dois palmos e meio de altura descobertos, por onde, se alguma moça olhasse, seria ele impreterivelmente visto. A posição do estudante era penosa, certamente; por último, saltou-lhe uma pulga à ponta do nariz, e, por mais que o infeliz a soprasse, a teimosa continuou a chuchá-lo com a mais descarada impunidade. – Antes mil vezes cinco sabatinas seguidas, em tempo de barracas no Campo!... dizia ele consigo. Mas as moças falam já há cinco minutos; façamos por colher algumas belezas, o que é, na verdade, um pouco difícil, pois, segundo o antigo costume, falam todas quatro ao mesmo tempo. Todavia. Alguma coisa se aproveitará. No trecho “...por mais que o "infeliz a soprasse",...” (final do 1° parágrafo), o pronome em destaque refere-se à

Respiração
Roupa
Aranha
Pulga
3

PROVA BRASIL 2015-NÍVEL 5- Leia o texto abaixo e responda. Pneumotórax Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos. A vida inteira que podia ter sido e que não foi: tosse, tosse, tosse. Mandou chamar o médico: Diga trinta e três. Trinta e três, Trinta e três... Trinta e três. Respire. ................................. O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e o pulmão direito infiltrado. Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax? — Não. A única coisa a fazer é tocar um tango argentino. Nesse texto, o trecho “A única coisa a fazer é tocar um "tango argentino". ” sugere

Compaixão
Desprezo
Musicalidade
Exagero
Ironia
4

PROVA BRASIL 2015-NÍVEL 3-Leia o texto abaixo. Pela janela Quando eu percebi que a Milena estava olhando para mim, lá do outro lado da classe, virei o rosto para a lousa, onde a professora acabava de escrever uma pergunta. Antes do recreio, a gente tinha assistido A guerra do fogo e agora estávamos em grupos de quatro, fazendo um trabalho sobre o filme. A história se passava na Idade da Pedra, não tinha falas, só grunhidos saindo das bocas dos homens das cavernas. [...] Em torno da minha mesa estavam Geandré, o Walter, o Duílio e eu. Estávamos sentados próximos à janela, de onde eu podia ver os menores correndo, lá embaixo. [...] Olhei para Milena, bem rápido, ela estava me olhando, de novo, mas virou o rosto, quando me viu. No dia anterior, a Milena passou por mim, na saída e, sem me olhar, pôs um papel dobrado na minha mão. De um lado estava escrito “De Milena” e no outro “Para Rodrigo”. Eu coloquei o papel no bolso e só tive coragem de ler quando cheguei em casa, depois de mais de uma hora na perua, com ele queimando no meu bolso. Nesse texto, a expressão destacada em “... com ele "queimando no meu bolso". ” (Último parágrafo) tem o sentido de

Incomodar
Causa desconfiança
Esquentar
Pesar
Despertar curiosidade
5

PROVA BRASIL 2013-NÍVEL 5- Leia os textos abaixo. Qual é o preço da Terra? (Sim, o preço da Terra.) Sim, alguém calculou. Não que haja compradores em potencial para o planeta, é claro. Mesmo assim, o astrofísico americano Greg Laughlin, da Universidade da Califórnia, criou uma fórmula matemática para chegar ao valor da Terra – e aos de outros planetas também. O nosso, no caso, vale três mil trilhões de libras (é uma cifra tão fora da realidade que parece até besteira converter, mas, em todo caso, fica em torno de oito mil trilhões de reais). Na fórmula (que o cientista não divulgou qual é, mas ok, porque certamente é bem complexa e a maioria de nós não a entenderia, de qualquer forma), entram a idade, o tamanho, a temperatura, a massa e outras informações pontuais sobre cada planeta. O fim da conta não surpreende: a Terra é o mais valioso do universo. Já Marte, por exemplo, que vem ganhando o carinho da comunidade científica por ser, além do nosso, o planeta mais imediatamente habitável do Sistema Solar, vale apenas 10 mil libras. Os cálculos não são perda de tempo (não completa, pelo menos): a ideia do pesquisador ao criar a fórmula não era apenas brincar [...]. Ela vem sendo usada por ele para avaliar as descobertas de novos exoplanetas (planetas localizados fora do nosso Sistema Solar) feitas pela Nasa. “É uma maneira de eu poder quantificar o quão empolgado devo ficar em relação a qualquer planeta em particular”, explica Laughlin. Descoberto em 2007, o Gilese 581 C, por exemplo, entusiasmou os cientistas logo de cara por parecer o mais similar à Terra – mas a conta final do astrofísico americano deu a ele a etiqueta de apenas 100 libras (olha aí, exoplaneta em promoção!). Já outro, o KOI 326.01, encontrado mais recentemente, foi estimado por ele em cerca de 150 mil libras. No trecho “... Gilese 581 C, por exemplo, entusiasmou os cientistas "logo de cara...". ” (último parágrafo), a expressão destacada indica que o entusiasmo dos cientistas foi

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