Gerações de computadores e pensamento computacional

Gerações de computadores e pensamento computacional

Quiz sobre as gerações de computadores e pensamento computacional; conteúdos abordados no curso Meninas Digitais no Cerrado. Atividade - Projeto final Por Emanuelle Guimarães Ribeiro

Imagem de perfil user: Emanuelle Guimarães

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1
Em qual das gerações dos computadores foi criada a máquina Analítica de Babbage?

Em qual das gerações dos computadores foi criada a máquina Analítica de Babbage?

Segunda Geração
Terceira Geração
Primeira Geração
Geração zero
Quarta Geração
Quinta Geração
2

O conceito, conhecido como “freqüência inversa do termo”, é a base dos sistemas de busca e localização - como o google. Eles analisam os termos que mais aparecem nos textos e os cruzam com um sistema de filtro, mostrando a relevância dos temas para a busca. Qual foi a mulher responsável pela criação desse conceito?

Karen Spärck Jones
Joan Clarke
Frances Elizabeth Allen
Carol Shaw
3

Como foi estudado no curso, Ada Lovelace foi de grande importância na criação e no processamento da Máquina analítica de Babbage. Sua contribuição foi:

Montar uma associação com seus amigos, que incluía Babbage, para desenvolver um programa que fosse capaz de prever resultados de corridas de cavalo.
Fez a tradução de um artigo escrito por Luigi Menabrea, engenheiro militar e futuro primeiro ministro italiano, a respeito da máquina de calcular inventada por Babbage.
Ela criou o primeiro algoritmo para ser processado por uma máquina, a máquina analítica de Babbage. Lovelace foi a primeira pessoa programadora de todos os tempos, e não apenas a primeira mulher a escrever um código.
Desenvolver um mecanismo a vapor, em formato de cavalo, que carregasse um par de asas, possibilitando que humanos voassem em suas costas.
4

Hedy Lamarr, foi uma atriz e inventora austríaca nascida em 1914. Ela foi responsável por invenções tecnológicas que serviram de base para tecnologias muito usadas por nós hoje. O sistema inventado por Lamarr foi:

Sistema de contribuição para com o cinema, conhecida como “A mulher mais linda do mundo” na época.
Sistema de comunicações para as Forças Armadas dos EUA que serviu como base para a invenção do Wi-Fi e também da atual telefonia celular.
Sistema de rejeição dos ideais nazistas, especialmente depois de Hitler ter realizado uma verdadeira caça à música moderna em prol do Romantismo de Wagner, por considerar o estilo moderno “uma aberração judaica”.
5

Na quarta Geração de Computadores, uma tecnologia de grande importância foi os microprocessadores. Sobre isso, é correto afirmar que:

Era bem simples, sem monitor e nem teclado. Mexia-se nele por meio de chaves binárias e o resultado, visualizado em uma fileira de LEDs.
Novo tipo de circuito integrado que continha todos os componentes mais importantes do computador; Popularização e valorização do software.
6

Em 1982, surgem os processadores RISC, focado em um conjunto de instruções básicas implementadas em hardware. A cientista da computação britânica que projetou o conjunto de instruções para um dos primeiros microprocessadores RISC, foi:

Grace Hopper
Sophie Wilson
Roberta Williams
Radia Perlman
7
Frances Elizabeth Allen teve uma longa carreira na IBM. Entre seus feitos, destaca-se:

Frances Elizabeth Allen teve uma longa carreira na IBM. Entre seus feitos, destaca-se:

A criação do primeiro algoritmo a ser processado por uma máquina.
Desenvolveu o programa de voo do projeto Apollo 11 da NASA.
Primeira mulher desenvolvedora de jogos.
Desenvolvimento e otimização de compiladores para linguagens de programação.
8
Sobre a importância da Programação é incorreto afirmar:

Sobre a importância da Programação é incorreto afirmar:

Proporciona as pessoas uma enxurrada de informações, que mesmo sem procedimento pedagógico, transforma-se em formação através da comunicação.
Ao aprender a programar, desenvolve-se o pensamento computacional.
Conjunto de técnicas da Ciência da Computação que podem ser aplicadas à resolução de problemas presentes em qualquer área de conhecimento.
Permite desenvolver habilidades consideradas essenciais à qualquer profissão do século XXI.
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