História capitulo 06 17-08-22

História capitulo 06 17-08-22

Bons estudos e força!!!

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Atualmente, a -----------------------nos permite realizar diversas atividades por meio de recursos que até há pouco tempo nem imaginávamos; por exemplo, utilizar mapas digitais e imagens capturadas por satélites para conhecer diferentes partes do mundo.

informação de jornal
informação de televisão
tecnologia
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Com o uso da tecnologia significa que você pode visualizar diversas partes do mundo como se estivesse no próprio local, apenas com o uso de um ------------. Além disso, por meio dessas tecnologias, podemos ter uma visão mais próxima da realidade de como são esses lugares.

tablet, celular ou computador
televisão
rádio
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Mas, no passado, o conhecimento acerca dos diversos lugares do mundo era baseado em relatos de -----, que eram em sua maioria comerciantes e atravessavam mares e extensos territórios em busca de mercadorias.

pessoas
motoristas
viajantes
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Esses relatos de viajantes além de servirem como fonte para a elaboração dos mapas da época, inspiravam ---------sobre seres que habitavam esses lugares.

histórias divertidas
histórias alegres
histórias fantasiosas
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Devido a esses relatos , nasceu a crença de que a navegação pelos oceanos poderia levar a -------------------, como monstros marinhos, ou a de que as embarcações simplesmente cairiam em abismos sem fim.

lugares misteriosos e habitados por seres muito diferentes dos humanos
lugares maravilhosos e habitados por seres muito diferentes dos humanos
lugares belos e habitados por seres muito diferentes dos humanos
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as embarcações da época não eram ---------- para realizar longas viagens pelos oceanos. Levando esses fatores em consideração, navegar em águas desconhecidas era um risco muito grande, e os homens só ousariam fazer isso se houvesse bons motivos.

meios de transporte seguros e resistentes
meios de transportes belos
meios de transporte frágeis
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Até o século XV, o comércio marítimo realizado entre a Europa e a Ásia era feito ---------------------, por onde eram transportados produtos diversos, como pedras preciosas, seda, bebidas e alimentos, que, posteriormente, eram vendidos em toda a Europa.

somente por meio de avião
somente pelo mar atlântico
somente pelo Mar Mediterrâneo
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Os responsáveis por realizar esse comércio eram os chamados ------, os quais viram nessa atividade uma oportunidade de fazer fortuna. Eles percorriam extensas regiões e atravessando continentes para negociar produtos.

mercadores
viajantes
mercenários
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Um dos mais famosos mercadores foi Marco Polo, que, em 1271, aos 17 anos, deixou a cidade de Veneza, na Itália, e, com seu pai e tio, viajou até a China a negócios.

certo
errado
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Nessa época, -------era a principal cidade europeia, e nela atracavam centenas de navios com mercadorias diversas e em grande quantidade, vindas do Oriente, de locais como a Índia, por exemplo.

Veneza
Itália
Egito
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As ---------eram os locais onde ocorriam as negociações, trocas e vendas de mercadorias. Elas eram realizadas periodicamente e os mercadores traziam itens como seda, especiarias, joias, porcelanas e até pedras preciosas de diferentes regiões da Europa, África e Ásia.

feiras
viajens
vendas
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Entre os artigos mais cobiçados pelo mercado europeu estavam as ---------------, como canela, açafrão, pimenta e gengibre.

bagagens
especiarias
mercadorias
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A maioria das especiarias vinha da Ásia e era utilizada para diversas finalidades; por exemplo, na preparação de -------------------------?

remédios, para perfumar óleos e em aromatizantes.
somente perfumes
águas limpas
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As especiarias também ajudavam na --------------, o que era uma grande necessidade na Europa. Pelo fato de o inverno europeu ser bastante rigoroso, a produção agrícola era reduzida nessa época do ano. Dessa forma, era necessário estocar alimentos, que antes eram cozidos com especiarias para que ficassem conservados por mais tempo.

conservação de liquidos
conservação de alimentos
conservação de roupas
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Além disso, ainda não existia qualquer sistema de refrigeração de alimentos, como as geladeiras e os freezers, para conservá-los, e muitos alimentos estragavam rapidamente. As ------------------não só os conservavam como disfarçavam o mau cheiro e sabor.

limpezas
riquezas
especiarias
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As viagens comerciais em busca de especiarias e outros produtos eram realizadas por diversos povos, como ----------------------------------.

Canada, americanos e brasileiros
europeus, árabes, chineses e indianos, entre muitos outros.
brasileiros, americanos
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Um dos únicos caminhos possíveis na época entre a Europa e a Ásia era pelo ---------.

Mar Mediterrâneo
Mar Atlântico
Mar Europeu
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O problema dessa rota era o controle sobre ela exercido por diferentes povos, que cobravam impostos dos mercadores europeus, -------------.

tornando os preços das especiarias muito elevados.
tornando os preços das especiarias muito baixos.
tornando os preços das camisas muito elevados.
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Para continuar realizando o comércio entre a Europa e a Ásia e não pagar -------------, os europeus começaram a buscar novos caminhos.

tantos impostos sobre as mercadorias transportadas pelo Mar Negro
tantos impostos sobre as mercadorias transportadas pelo Mar Mediterrâneo
tantos impostos sobre as mercadorias transportadas pelo Mar Nilo
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O conhecimento que os -----------tinham sobre o mundo na época se restringia às regiões que compunham a Europa e partes da África e da Ásia e aos mares que interligavam esses continentes. Os oceanos eram lugares desconhecidos para eles, assim como as terras que ficavam do outro lado dessas águas.

europeus
americanos
africanos
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todo o conhecimento que tinham sobre os oceanos, lugares nos quais ainda não haviam estado, era baseado --------; como consequência, os oceanos eram costumeiramente associados a pensamentos negativos. Muitos desses relatos estavam relacionados ao ataque de seres marinhos semelhantes a monstros que podiam destruir suas embarcações.

no imaginário de outros navegadores, que contavam histórias, tristes e desastrosas
no imaginário de outros navegadores, que contavam histórias, bonitas e alegres
no imaginário de outros navegadores, que contavam histórias, lendas e superstições
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Outra crença predominante na época era a de que os oceanos possuíam --------------. Essas crenças eram tão fortes que até os mapas registravam a presença desses perigos nos oceanos.

abismos em suas bordas e havia o medo de que suas embarcações caíssem nele
abismos em suas bordas e havia o medo de que suas embarcações parassem nele
abismos em suas bordas e havia o medo de que suas embarcações voassem nele
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Para encontrar novos caminhos em busca de mercadorias na Ásia para comercializar na Europa, além de encontrar novas terras, fez com que navegadores europeus obtivessem, pela primeira vez, sucesso ao navegar pelo Oceano Atlântico, o que foi considerado um acontecimento histórico, dando ------------------------

início ao período das Grandes Navegações dos séculos XV e XVI.
início ao período das Grandes festividades dos séculos XV e XVI.
início ao período das Grandes mobilizações dos séculos XV e XVI.
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O período das chamadas---------------foi considerado um acontecimento histórico importante, quando os europeus passaram a explorar intensamente o mundo.

Grandes Explorações
Grandes Navegações
Grandes transportações
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os ------------destacaram-se e foram os primeiros a se lançarem nessa empreitada. E não foi apenas porque deixaram de acreditar que nas águas dos oceanos habitavam monstros marinhos, mas, sobretudo, porque se dedicaram por bastante tempo a estudar e aperfeiçoar diferentes tecnologias de navegação.

franceses
chineses
portugueses
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A ------foi inventada pelos chineses aproximadamente no ano 100 a.C., mas só começou a ser usada pelos navegadores europeus a partir do ano 1200. Esse instrumento possui uma agulha com ímã que sempre aponta para o norte, independentemente da sua posição.

bússola
caravela
astrolábio
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O ------é um instrumento de origem árabe que permite saber a localização por meio da medição da altura de uma estrela ou do Sol.

caravela
bússola
astrolábio
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A --------é um tipo de embarcação com velas triangulares, que permitiam manobras em alto-mar, e velas quadradas, que eram impulsionadas pelo vento. Essa característica era essencial para navegar pelos oceanos e enfrentar as tão temidas tempestades.

caravela
bússola
astrolábio
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Os mapas antigos são registros históricos que nos ajudam a compreender não só quais conhecimentos os povos que os fizeram tinham em relação aos aspectos geográficos do mundo, como também os valores e as crenças que faziam parte da cultura da época.

errado
certo
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Fazendo uso das tecnologias de navegação, os ----------,navegaram pelo Oceano Atlântico em busca de especiarias e outras mercadorias em 1487, comandados pelo --------------

portugueses e navegador Bartolomeu Dias.
chineses e navegador Bartolomeu Dias.
franceses e navegador Bartolomeu Dias.
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Os --------------navegaram pela costa do continente africano, ultrapassando pela primeira vez o extremo sul do continente, que o próprio navegador batizou de ------------, devido às águas agitadas e às tempestades que enfrentou ali

franceses e Cabo das Tormentas
chineses e Cabo das Tormentas
portugueses e Cabo das Tormentas
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Os portugueses navegaram pela costa do continente africano, ultrapassando o extremo sul do continente, que o próprio navegador batizou de Cabo das Tormentas, devido às águas agitadas e às tempestades que enfrentou ali. Dessa forma, os portugueses -------------

conseguiram estabelecer uma nova rota para as Índias sem ter que navegar pelo Mar Mediterrâneo.
conseguiram estabelecer uma nova rota para as planícies sem ter que navegar pelo Mar Nilo .
não conseguiram estabelecer uma nova rota para as Índias sem ter que navegar pelo Mar Mediterrâneo.
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Ao retornar para Portugal, --------- relatou o feito ao rei Dom João II, que decidiu mudar o nome do Cabo das Tormentas para ------------.

Bartolomeu Diva e Cabo da Boa Esperança.
Bartolomeu Dimas e Cabo da Boa Esperança.
Bartolomeu Dias e Cabo da Boa Esperança.
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Os espanhóis, por sua vez, financiaram em 1492 a expedição de um navegador genovês chamado-------------, que também buscava o caminho para as Índias. Mas diferentemente dos portugueses, ---------propôs navegar no sentido do mar aberto, em direção ao oeste do Oceano Atlântico.

Cristóvão Polombo
Cristóvão Colombo
Cristóvão Dolombo
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Em 12 de outubro daquele mesmo ano, ------deparou-se com terras que a princípio acreditou ser as Índias, mas era na realidade uma ilha que faz parte do atual território da América Central, chamada pelos povos nativos de Guanahani e depois batizada pelos espanhóis de Ilha de São Salvador.

Cristovão Colombo
Cristovão Polombo
Cristovão Bolombo
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Esta data 12 de outubro de 1492 marca o acontecimento histórico da chegada do europeu às terras que mais tarde receberam o nome de ----------.

Africa
Antartida
América.
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Quando Cristóvão Colombo retornou para a Espanha, os reis logo tentaram garantir a posse dessas novas regiões encontradas. Eles recorreram ao papa Alexandre VI, que publicou um documento chamado-----------------

Inter Caetera
interamericana
internacional
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O qual estabelecia uma espécie de linha imaginária que dividia tanto as terras descobertas como as ainda por descobrir e tornava-as posse dos reis da Espanha, mesmo elas sendo habitadas por diferentes povos nativos. Que documento é este?

Inter Caetera
interamericano
internacional
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No entanto, os reis de Portugal, que também investiam fortemente nas navegações, não aceitaram esse documento. Para resolver o conflito de interesses entre Espanha e Portugal, o papa refez a divisão, estabelecendo, em 1494, o------------------------------------------.

Tratado de Cordesilhas,
Tratado de Mordesilhas,
Tratado de Tordesilhas,
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o que foi o tratado de Tordesilhas?

Dividiu as terras encontradas, por Cristóvão Colombo, bem como as que ainda seriam encontradas, entre França e Portugal.
Dividiu as terras encontradas, por Cristóvão Colombo, bem como as que ainda seriam encontradas, entre Brasil e Portugal.
Dividiu as terras encontradas, por Cristóvão Colombo, bem como as que ainda seriam encontradas, entre Espanha e Portugal.
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O --------- é um importante documento cartográfico que foi produzido em 1502 por um português cuja identidade não se sabe e representa a maneira como os europeus enxergavam o mundo após o início do período das Grandes Navegações

planisfério Cantino
planisfério Mantino
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