História - Manuel Liberato

História - Manuel Liberato

8º ANO - Testando seus conhecimentos.

1

Acerca da Inconfidência Mineira (1789), é correto afirmar que:

a maior parte da direção do movimento era formada por pessoas pobres, e em suas propostas havia a defesa da extinção da propriedade privada.
o projeto dos inconfidentes, com o objetivo de deslocar mão-de-obra para as minas, incluía o fechamento de engenhos e de fábricas de tecidos.
a introdução do trabalho livre em substituição à mão-de-obra escrava e a indenização aos grandes proprietários escravagistas era defendida pelos inconfidentes.
a Coroa Portuguesa, diante da possível vitória do movimento, negociou com os inconfidentes e propôs a anistia total aos revoltosos.
a rebelião ocorreu em um contexto no qual acontecia a diminuição da produção do ouro e o aumento na cobrança de imposto por parte da Coroa Portuguesa.
2

Dentre as rebeliões coloniais, a que marcou o início do processo de emancipação política no Brasil, por questionar a dominação metropolitana na colônia, foi a.

Guerra dos Mascates.
Guerra dos Emboabas.
Inconfidência Mineira.
Confederação do Equador.
Revolta de Beckman.
3

Comparando a Constituição Brasileira de 1934 e a de 1937, é correto afirmar que ambas:

Apresentavam formalmente a definição de um regime democrático.
Determinaram a suspensão de liberdades civis.
Inspiraram-se na Constituição de Weimar, república alemã que antecedeu o nazismo.
Deram ao presidente o poder de governar através de decretos-leis.
Mantiveram a República Federativa, estabelecida na Constituição de 1891.
4

Na década de 1880, o movimento abolicionista conquistou força, e o debate pela Abolição espalhou-se entre a população. Em uma ação de propaganda, o movimento abolicionista utilizou uma flor como símbolo. Selecione a alternativa que indica que flor era essa:

Girassol
Margarida
Camélia
Lírio
5

Após a proibição do tráfico negreiro, em 1850, iniciou-se um processo de transição para a abolição que foi conduzido da maneira mais lenta possível pelas elites econômicas do Brasil. Desse processo foram criadas algumas leis, que, embora ampliando a liberdade para determinados grupos de escravos no país, foram vistas como mecanismos para retardar a abolição. Selecione a alternativa que apresenta o nome das duas leis:

Lei Eusébio de Queirós e Lei Saraiva
Lei de Terras e Lei Saraiva-Cotejipe
Lei Feijó e Ato Adicional
Lei do Ventre Livre e Lei Saraiva-Cotejipe
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