Introdução ao estudo da História.
A História procura perceber o modo como às pessoas viviam nos tempos antigos e como vivem hoje, bem como a relação entre aqueles tempos e os tempos atuais. Contribuindo, assim, para uma visão crítica/reflexiva da realidade.
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A História é a ciência que:
Estuda os acontecimentos presentes para prever o futuro da humanidade.
Estuda as ações humanas.
Estuda os acidentes históricos e geográficos do planeta Terra.
Estuda os acontecimentos do passado dos homens, utilizando-se dos vestígios que a humanidade deixou.
Se fundamenta apenas em documentos escritos.
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Durante uma aula de História, João questionou o professor: - Por que estudamos História, professor? Disse João. O professor não respondeu e foi até o quadro negro e colocou algumas opções e pediu para que a turma escolhesse a que melhor satisfazia a pergunta de João. Qual destas respostas você escolheria?
Para conhecermos o passado e entendermos o presente.
Para conhecermos o futuro da humanidade.
Para decorarmos datas importantes.
Para conhecermos o passado e entendermos o futuro.
Para conhecermos os índios.
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Vocês aprenderam que todos nós fazemos parte da História. Nós ajudamos a construir a História com o nosso trabalho, nosso comportamento, nossa convivência na sociedade. Podemos afirmar que nós somos:
Historiadores.
Sujeitos históricos.
Sujeitos não históricos.
Sujeitos passivos.
Observadores.
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Em uma visita a casa de sua avó, Marcos viu que ela possuía vários objetos antigos. Sua avó guardava muita coisa. Existiam fotos, utensílios domésticos, jornais entre outras coisas. Marcos sabe que estes objetos tem um grande valor histórico. Eles são conhecidos como:
Fontes históricas
Fósseis.
Entulho.
Sujeitos históricos.
Interpretações históricas.
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São exemplos de fontes/vestígios materiais:
Lenda contada em uma tribo.
Programas de TV, rádio, CDs de computador.
Fotos, cartões-postais e desenhos.
Móveis, roupas, objetos em geral.
Cartas, documentos, registros de nascimento.
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Vimos em nossas aulas as diferenças entre o tempo cronológico e histórico. Assinale a alternativa que se refere ao tempo histórico.
Forma de contagem do tempo utilizada para não marcar as ações humanas, analisando ações de grupos humanos e suas interferências no espaço geográfico, na vida política, econômica, social, etc...
Tempo registrado em calendários, que pode ser agrupado em dias, semanas, meses, anos, décadas, séculos, milênios.
Forma de contagem do tempo para marcar as permanências humanas na Terra, analisando as ações de grupos humanos e suas interferências no espaço geográfico, na vida política, econômica, social, etc...
Tempo registrado em calendários antigos, algo que permitiu que conhecêssemos o passado das civilizações mais longínquas.
Forma de contagem do tempo utilizada para marcar as ações humanas na Terra, analisando ações de grupos humanos e suas interferências no espaço geográfico, na vida política, econômica, social, etc...
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A história é a ciência que estuda a ação do homem no tempo. Os historiadores fazem uso de diversos tipos de fontes para explicar o passado. Dessa forma, qual das opções abaixo é um exemplo de fontes IMATERIAIS:
Fotos e vídeos.
Objetos, como ferramentas ou obras de arte.
Manifestações culturais, como festas e rituais.
Maquetes e mapas.
Programas antigos de rádio e televisão.
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No Brasil usamos como referência o calendário:
Islâmico.
Indígena.
Judaico.
Hinduísta.
Cristão.
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Versões do tempo Sou o tempo dos relógios e dos calendários; Sigo em ordem linear, Sou um dos desafios humanos, Pois muitos querem me vencer, Outros, me alcançar. Cristiane Angélica O tipo de tempo abordado na estrofe anterior é denominado tempo:
Da natureza
Histórico.
Do universo.
Cronológico.
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Sobre Cultura, podemos dizer que:
Não há cultura superior a outra, e sim culturas diferentes.
Os brancos têm cultura superior a dos negros.
A cultura dos negros é melhor que a dos índios.
Os povos de hoje têm cultura superior a dos povos antigos.
A cultura é algo insignificante.
