Teste seus conhecimentos em educação ambiental!
"Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade." Política Nacional de Educação Ambiental - Lei nº 9795/1999, Art 1º. Agora vamos jogar!
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Ao invés de descartar embalagens de alguns produtos que utilizamos como latinhas de alumínio e garrafas pet, uma boa alternativa é vender para o ferro velho, uma vez que esses produtos serão reciclados. Essa atitude além de diminuir a poluição, colabora com o desenvolvimento sustentável, uma vez que:
Não podemos afirmar nada a respeito da degradação desses materiais, uma vez que não há uma data exata para o tempo de degradação dos mesmos.
O alumínio leva de 200 a 500 anos para se decompor na natureza, e o tempo da degradação de garrafas pet é indeterminado.
O metal leva de 200 a 500 anos para se decompor na natureza, e o plástico 450 anos.
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O que devemos fazer para reverter essa situação?
Além de não descartar o lixo em qualquer lugar, devemos aderir à prática de um consumo consciente como, comprar apenas os produtos que realmente serão necessários para consumo, uma vez que as embalagens desses produtos serão descartadas no meio ambiente.
A coleta de lixo deve ser realizada por todos, justamente por esse motivo, se apenas uma pessoa descartar o lixo no seu devido lugar e as demais não, nada irá adiantar, por isso, não há nada a ser feito, uma vez que a poluição é um problema mundial e exige o esforço de todos e não de uma pessoa apenas.
Além de não descartar o lixo em qualquer lugar, devemos adotar medidas de um consumo consciente, ou seja, comprar àqueles produtos que irão se decompor com facilidade no meio ambiente, não causando nenhum impacto ambiental, como o papel (03 a 06 meses), pano (de 6 meses a 1 ano), alimento (de 1 a 3 meses) etc.
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Ursos polares se tornaram ameaçados de extinção, pois são animais adaptados para caçar no gelo, entretanto com o descongelamento das geleiras provocado pelo aquecimento global, esses animais não conseguem caçar e com isso, muitos deles estão morrendo de fome. Sendo assim, qual atitude podemos tomar para reverter essa situação:
A melhor atitude a ser tomada é promover a conscientização da população no geral, para que todos, e não apenas um, possa promover a diminuição da circulação exacerbada de automóveis, evitando assim a emissão de CO2 (gás que intensifica o efeito estufa).
Podemos contribuir com o desenvolvimento de políticas públicas, para que fábricas e automóveis diminuam suas atividades, evitando assim, a liberação de GEE na atmosfera.
Com os avanços da tecnologia nos dias atuais, podemos realizar reuniões e encontros on-line, evitando assim a emissão de CO2 (gás que intensifica o efeito estufa) pela diminuição da circulação de automóveis.
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A emissão de gases poluentes na atmosfera aumenta o aquecimento global. Sendo assim responda:
O efeito estufa, não é prejudicial e sim necessário para manter o planeta terra aquecido, a intensificação desse fenômeno natural causa problemas ambientais como o descongelamento de geleiras, tsunamis entre outros
O efeito estufa causa problemas ambientais como o descongelamento de geleiras, tsunamis entre outros.
Os gases liberados por indústrias, causam apenas problemas relacionados ao efeito estufa, intensificando esse fenômeno que gera sérios problemas ambientais.
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A imagem de uma onça pintada com as patas queimada, circulou na internet após o incêndio no parque do Pantanal (Mato Grosso), chamou à atenção para um dos maiores problemas ambientais enfrentados no país “as queimadas em áreas de preservação ambiental e florestas”. Seguindo o princípio da precaução, muitos acidentes ambientais podem ser prevenidos, e muito deles são classificados como os desastres tecnológicos, entretanto acidentes causados por fenômenos naturais são imprevisíveis e são classificados como desastres naturais. Sendo assim, o incêndio no parque do Pantanal poderia ser evitado?
Não. Embora o acidente tenha ocorrido por intermédio de ação humana, é considerado acidente ambiental. Acidentes ambientais são todos os acidentes que afetam direto ou indiretamente a segurança e a saúde da comunidade envolvida, e causam impactos no meio ambiente como um todo. O incêndio afetou a vida (segurança e saúde) das espécies que habitavam ali, como a onça pintada mostrada na imagem.
Não. A palavra acidente dá a idéia de um evento casual, imprevisível. Entretanto, o incêndio não foi provocado por intervenção humana, por isso, é classificado como acidente natural, não podendo ser prevenido.
Sim. A palavra acidente dá a idéia de um evento casual, imprevisível. Entretanto, o incêndio foi provocado por intervenção humana, e é classificado como acidente tecnológico podendo ser prevenido.
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A diminuição de atividades antrópicas em período de isolamento social (quarentena em período da pandemia provocada pela COVID-19), proporcionou melhorias ambientais em várias partes do mundo como a diminuição da emissão de GEE na atmosfera. Sendo assim, a imagem das questões abaixo pode nos transmitir uma mensagem. Marque a imagem que contem corretamente sua mensagem.
O mundo está em nossas mãos, mudar nosso planeta é possível através da mudança de algumas de nossas atividades, o que ficou claro em período de isolamento social.
O mundo está em nossas mãos, pois mudar nosso planeta para melhor é possível através da diminuição de nossas atividades, o que ficou claro em período de isolamento social.
O mundo está em nossas mãos, mudar nosso planeta é possível através da mudança de todas as nossas atividades, o que ficou claro em período de isolamento social.
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O reflorestamento, também pode ser uma alternativa para diminuir o aquecimento global, visto que as plantas captam CO2 para realizar a fotossíntese, diminuindo assim esse gás poluente da atmosfera. Sabendo desse benefício, onde e como podemos promover o reflorestamento?
Podemos formar mudas de plantas que se desenvolvem facilmente nos mais variados ambientes como plantas do grupo de piteridófitas e introduzi-las preferencialmente em áreas degradadas, este ato, não exige a permissão de pessoa ou órgão responsável pela área, promovendo assim, boas atitudes para com o meio ambiente.
Podemos formar mudas de plantas que se desenvolvem facilmente nos mais variados ambientes como plantas do grupo de briófitas e introduzi-las preferencialmente em áreas degradadas, desde que seja permitido por pessoa ou órgão responsável pela área, promovendo assim, boas atitudes para com o meio ambiente, afim de recuperar a área degradada.
Podemos formar mudas de plantas que se desenvolvem facilmente nos mais variados ambientes como plantas do grupo de pteridófitas e introduzi-las preferencialmente em áreas degradadas, desde que seja permitido por pessoa ou órgão responsável pela área, promovendo assim, boas atitudes para com o meio ambiente.
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Marque a alternativa correta sobre o que é coleta seletiva, sua importância e porque se usa lixeiras coloridas nesse processo.
Nenhuma das alternativas está correta.
Coleta seletiva é a coleta de diferentes resíduos que foram separados segundo sua constituição ou composição. Esse processo é importante porque facilita o processo de reciclagem desses resíduos. As cores dos recipientes indicam o tipo de material a ser depositado no mesmo, facilitando o processo.
Coleta seletiva é a coleta de diferentes materiais que foram separados segundo sua composição e tamanho. Esse processo é importante porque facilita o processo de reciclagem desses resíduos. As cores dos recipientes indicam o tipo de material a ser depositado no mesmo, facilitando o processo.
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Imagine que você precise descartar resíduos nesses recipientes selecionando a opção correta:
Azul – papelão;
Amarelo – latinha de alumínio;
Vermelho – garrafa pet;
Verde – espelho quebrado.
Azul – fichário;
Amarelo – lata de metal enferrujada;
Vermelho – sacolas plásticas;
Verde – vidros de perfumes.
Azul – papel de presente;
Amarelo – baterias;
Vermelho – isopor;
Verde – vidro acrílico.
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Sobre reaproveitamento de materiais recicláveis, marque a alternativa errada:
Casca de ovo não pode ser transformado em obra de arte porque quebra fácil e é um material orgânico, por isso, não há problemas em descartá-lo na natureza.
Casca de ovo pode ser transformado em obra de arte entretanto quebra fácil e é um material orgânico, por isso, não há problemas em descartá-lo na natureza.
Papel higiênico não pode ser reciclado.
