O teatro - projeto Agatha
quis feito a partir das questões https://www.projetoagathaedu.com.br/questoes-enem/artes/teatro.php , feito por Gabrielle Bosso, Giovana Pires, Vinicius Zorzetto, Matheus giraldelli e Nicolas Santos - 1°C
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O O grupo O Teatro Mágico apresenta composições autorais que têm referências estéticas do rock, do pop e da música folclórica brasileira. A originalidade dos seus shows tem relação com a ópera europeia do século XIX a partir da:
Integração de diversas linguagens artísticas
Subversão aos elementos tradicionais da narrativa teatral
Representação da vida real, aproximando-se de uma verdade histórica
Adaptação aos novos valores da burguesia frequentadora de espaços teatrais
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Espetáculo Romeu e Julieta, Grupo Galpão. A principal razão pela qual se infere que o espetáculo retratado na fotografia é uma manifestação do teatro de rua é o fato de :
Utilizar figurinos com adereços cômicos
Dispensar o edifício teatral para a sua realização
Empregar elementos circenses na atuação
Excluir o uso de cenário na ambientação
Negar o uso de iluminação artificial
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A técnica de jogos teatrais propõe uma aprendizagem não verbal, em que o aluno reúne os seus próprios dados, a partir de uma experimentação direta. Por meio do processo de solução de problemas, ele conquista o conhecimento da matéria Sob orientação do professor, os jogos teatrais são realizados na escola de forma que o estudante:
Desenvolva qualidades de ordem cognitiva e sensorial, favorecendo sua autonomia e seu autoconhecimento
Tenha um momento de recreação por meio da convivência com os colegas, melhorando seu rendimento escolar
Reconheça o professor como principal responsável pelas escolhas a serem feitas em aula durante atividades de teatro
Seja um bom repetidor de movimentos e ações, pois a cópia e a memória colaboram com seu processo de desenvolvimento
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FABIANA, arrepelando-se de raiva — Hum! Ora, eis aí está para que se casou meu filho, e trouxe a mulher para minha casa. É isto constantemente. Não sabe o senhor meu filho que quem casa quer casa... Já não posso, não posso, não posso! (Batendo com o pé). Um dia arrebento, e então veremos! As rubricas em itálico, como as trazidas no trecho de Martins Pena, em uma atuação teatral, constituem:
Imposição, porque elas anulam a autonomia do diretor
Exigência, porque elas determinam as características do texto teatral
Necessidade, porque as encenações precisam ser fiéis às diretrizes do autor
Possibilidade, porque o texto pode ser mudado, assim como outros elementos
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A escolha de uma forma teatral implica a escolha de um tipo de teatralidade, de um estatuto de ficção com relação à realidade. A teatralidade dispõe de meios específicos para transmitir uma cultura-fonte a um público-alvo; é sob esta única condição que temos o direito de falar em interculturalidade teatral. A partir do texto, o meio especificamente cênico utilizado para transmitir uma cultura estrangeira implica:
Empregar um elenco constituído de atores provenientes da cultura-fonte
Procurar na filosofia a tradução verdadeira daquela cultura
Buscar nos gestos, compreender e explicitar conceitos ou comportamentos
Apresentar o video documentário sobre a cultura fonte durante o espetáculo
