ONC EXERCÍCIOS 2019

ONC EXERCÍCIOS 2019

Exame preparatório para as olimpíadas nacionais, baseado na prova da 1 fase ONC 9 ano

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A1. Os principais movimentos que a Terra executa 
são a rotação e a translação, representados, fora 
de escala, no desenho acima.
Se a Terra girasse em torno do seu eixo com 
o dobro da sua velocidade, mas mantivesse a 
mesma velocidade de translação em torno do Sol:

A1. Os principais movimentos que a Terra executa são a rotação e a translação, representados, fora de escala, no desenho acima. Se a Terra girasse em torno do seu eixo com o dobro da sua velocidade, mas mantivesse a mesma velocidade de translação em torno do Sol:

o ano teria a metade da sua duração atual, mas a duração da noite ficaria inalterada.
a duração do dia ficaria inalterada e a do ano também.
as noites teriam o dobro da sua duração atual, assim como o ano.
as noites teriam a metade da sua duração atual, mas o ano permaneceria o mesmo.
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A2. No mesmo horário da semana anterior, Claudinho foi com sua mãe à praia perto de casa. Essa praia tinha uma formação rochosa que “invadia” o mar, servindo de trampolim para bons mergulhos. A mãe de Claudinho disse para ele ter cuidado, pois a maré estava baixa e ele poderia bater a cabeça na areia se pulasse dessa formação rochosa. Para a sua segurança, Claudinho pulou em pé e depois foi nadando até a sua mãe que estava na beira da praia. Identifique qual a proposição abaixo que NÃO é coerente com essa cena.

A flutuação de Claudinho ao nadar é um fenômeno físico regido pela diferença entre a densidade do corpo e a da água.
As marés são um fenômeno astronômico produzido pela gravidade e pela inércia da camada de água da Terra.
A energia que ele utiliza para nadar até a praia é proveniente de um processo químico.
A respiração aeróbica, realizada por Claudinho, é um fenômeno biológico vivenciado por todos os seres vivos.
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A3. A cadeia trófica abaixo mostra a transferência de X, armazenada em compostos orgânicos como proteínas, lipídios, e carboidratos, produzidos através da Y que utiliza W e compostos inorgânicos como dióxido de carbono e água. O processo de Z é responsável pela devolução dos compostos inorgânicos ao meio quando os organismos desta cadeia morrem.As letras X, Y, W, e Z podem ser substituídos, respectivamente, por:

A3. A cadeia trófica abaixo mostra a transferência de X, armazenada em compostos orgânicos como proteínas, lipídios, e carboidratos, produzidos através da Y que utiliza W e compostos inorgânicos como dióxido de carbono e água. O processo de Z é responsável pela devolução dos compostos inorgânicos ao meio quando os organismos desta cadeia morrem.As letras X, Y, W, e Z podem ser substituídos, respectivamente, por:

energia mecânica, fermentação, energia luminosa e putrefação.
energia química, fotossíntese, energia luminosa e decomposição.
energia elétrica, respiração, energia térmica e decomposição.
energia química, respiração, energia térmica e oxidação.
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A4. Atualmente podemos presenciar diversos tipos de eclipses solares: Total (quando o disco da Lua cobre completamente o disco do Sol), Anular (ou anelar ou em anel, quando o disco da Lua,mesmo na frente do disco do Sol não o cobre totalmente), Parcial (quando o disco da Lua cobre apenas uma parte do disco do Sol e Híbrido (quando a curvatura da Terra faz com que o eclipse seja observado como anular em alguns locais e total em outros).Se a Lua estivesse orbitando a Terra um pouco mais afastada do que está agora, os eclipses solares:

A4. Atualmente podemos presenciar diversos tipos de eclipses solares: Total (quando o disco da Lua cobre completamente o disco do Sol), Anular (ou anelar ou em anel, quando o disco da Lua,mesmo na frente do disco do Sol não o cobre totalmente), Parcial (quando o disco da Lua cobre apenas uma parte do disco do Sol e Híbrido (quando a curvatura da Terra faz com que o eclipse seja observado como anular em alguns locais e total em outros).Se a Lua estivesse orbitando a Terra um pouco mais afastada do que está agora, os eclipses solares:

seriam sempre totais.
seriam sempre parciais e anulares.
não mais aconteceriam.
seriam mais frequentes.
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A5. Henrique Felipe da Costa, o Henricão (1908- 1984) é o autor de inúmeras músicas que se tornaram eternas, dentre elas "Está chegando a hora", um dos maiores sucessos da história do carnaval e até hoje cantada nos estádios brasileiros ou na despedida de alguém. Outra música de Henricão muito conhecida é "Só vendo que beleza”, parceria com Rubem Campos, gravado por Carmem Costa em 1942 e regravado por nomes de peso da MPB como Maria Bethânia, Elis Regina, cuja letra segue abaixo: Eu tenho uma casinha lá na Marambaia Fica na beira da praia, só vendo que beleza. Tem uma trepadeira que na primavera Fica toda florescida de brincos de princesa. Quando chega o verão eu sento na varanda,Pego o meu violão e começo a tocar. E o meu moreno que está sempre bem disposto Senta ao meu lado e começa a cantar. Quando chega a tarde um bando de andorinhas Voa em revoada fazendo verão E lá na mata um sabiá gorjeia Linda melodia pra alegrar meu coração Às seis horas o sino da capela Toca as badaladas da Ave Maria A Lua nasce por de trás da serra Anunciando que acabou o dia. Podemos afirmar que a Lua da canção nasceu:

Quarto crescente
Nova
Quarto minguante
Cheia
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A6. Um astronauta pousou na Lua e montou o seu acampamento para passar um mês na superfície. Ele montou muitos equipamentos científicos para fazer diversas medidas. Segue abaixo dois registros oriundos de suas medições: I. A distância do acampamento à Terra varia de 371 mil km a 414 mil km. II. Durante o acampamento, a Terra sempre esteve acima da cabeça do astronauta próxima à reta vertical que passa por ele. AdotandoTerra como referencial, podemos concluir:

O registro II sugere que os períodos de rotação e translação da Lua são iguais.
O registro I mostra que a trajetória da Lua é um círculo.
O registro II mostra que a Lua está parada
O registro I mostra que a trajetória da Lua é uma parábola.
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A7. O Parque Nacional de Yellowstone é um parque norte-americano localizado nos estados de Wyoming, Montana e Idaho. Ele é famoso pela sua variedade de vida selvagem e, especialmente pelos seus gêiseres e suas fontes termais. A razão para a existência das fontes de água aquecida se dá pela geologia do local que possui uma largura da crosta terrestre de 64 km, mais fina do que a largura média do restante da terra de 144 km. Dessa forma, o magma não se encontra distante da superfície em Yellowstone, transferindo assim calor para as rochas e os reservatórios de água. Esta água superaquecida dissolve diversos minerais e é forçada para cima através das fissuras nas rochas, surgindo na superfície como gêiseres e fontes termais. Ainda neste fenômeno, a água “atirada” na superfície carrega, por exemplo, carbonato de cálcio dissolvido que é depositado ao redor dos gêiseres formando calcário. Além disso, o ambiente aquecido favorece o crescimento de colônias de bactérias termófilas (com afinidade por temperatura) que possuem cores brilhantes. Estas bactérias crescem numa faixa de temperatura, em geral, de 50 °C a 70 °C, e diferentes bactérias possuem diferentes cores devido a pigmentos, tais como, carotenoides e clorofilas. Algumas das bactérias são anaeróbicas e usam o enxofre do ambiente, ao invés do oxigênio, no processo de respiração. Com base no texto acima relativo ao complexo ecossistema citado e a partir dos seus conhecimentos, assinale a opção CORRETA:

Através do texto podemos inferir que a solubilidade do carbonato de cálcio diminui com o aumento de temperatura.
O ambiente aquecido favorece a proliferação das bactérias citadas, no entanto, é provável que maiores concentrações de minerais sejam prejudiciais às colônias.
Através do texto podemos inferir que a solubilidade do carbonato de cálcio diminui com o aumento de temperatura.
O calcário citado no texto corresponde a uma mistura heterogênea formada pela precipitação de sais no ambiente exterior aos gêiseres.
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A8. Os seres vivos são o resultado de uma longa evolução química, a qual precedeu a evolução biológica. Esta hipótese, inicialmente introduzida pelo bioquímico Oparin, em 1924, e pelo biólogo Haldane, em 1929, postula que a vida se originou na Terra depois de uma longa evolução de moléculas simples até mais complexas. O experimento clássico de Miller foi a primeira evidência experimental que a hipótese de Oparin-Haldane poderia estar correta. No experimento, Miller usou uma mistura dos gases metano (CH4), amônia (NH3) e hidrogênio (H2) para simular a 
atmosfera primitiva, gerando faíscas que 
simulariam os raios que funcionariam como fonte de energia para as reações químicas. A análise química da solução aquosa obtida no experimento detectou a existência de aminoácidos demonstrando assim a formação de compostoorgânicos de interesse biológico em condições similares às da atmosfera terrestre primitiva. Apesar disto, o experimento de Miller não é mais considerado representativo para os processos químicos ocorridos há bilhões de anos, uma vez que seu modelo de atmosfera primitiva não se encaixa como modelo considerado atualmente. 
Entretanto, o experimento citado iniciou o 
desenvolvimento da pesquisa experimental sobre evolução química e as origens da vida, a chamada química prebiótica. Analisando aspectos relacionados ao experimento de Miller e à Figura mostrada, assinale a opção CORRETA:

A8. Os seres vivos são o resultado de uma longa evolução química, a qual precedeu a evolução biológica. Esta hipótese, inicialmente introduzida pelo bioquímico Oparin, em 1924, e pelo biólogo Haldane, em 1929, postula que a vida se originou na Terra depois de uma longa evolução de moléculas simples até mais complexas. O experimento clássico de Miller foi a primeira evidência experimental que a hipótese de Oparin-Haldane poderia estar correta. No experimento, Miller usou uma mistura dos gases metano (CH4), amônia (NH3) e hidrogênio (H2) para simular a atmosfera primitiva, gerando faíscas que simulariam os raios que funcionariam como fonte de energia para as reações químicas. A análise química da solução aquosa obtida no experimento detectou a existência de aminoácidos demonstrando assim a formação de compostoorgânicos de interesse biológico em condições similares às da atmosfera terrestre primitiva. Apesar disto, o experimento de Miller não é mais considerado representativo para os processos químicos ocorridos há bilhões de anos, uma vez que seu modelo de atmosfera primitiva não se encaixa como modelo considerado atualmente. Entretanto, o experimento citado iniciou o desenvolvimento da pesquisa experimental sobre evolução química e as origens da vida, a chamada química prebiótica. Analisando aspectos relacionados ao experimento de Miller e à Figura mostrada, assinale a opção CORRETA:

A mistura de gases da atmosfera primitiva corresponde a um sistema heterogêneo onde é possível identificar diferentes fases.
Entre os fenômenos observados no experimento de Miller, temos apenas transformações químicas.
Os gases da atmosfera primitiva, simulada por Miller, são todos substâncias simples.
Dentre os equipamentos mostrados na Figura, o condensador é essencial para a aparelhagem relativa à destilação simples, bastante usada em laboratórios de Química.
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A9. A astrobiologia, na visão atual, é definida como um campo de pesquisa dedicado a entender a origem, a evolução, a distribuição e o futuro da vida, na Terra ou fora dela. Dessa forma, uma das principais perguntas que os astrobiólogos tentam responder vêm sendo feita pela humanidade hámilênios: “como a vida se originou e evoluiu na Terra?”Os primeiros compostos, essenciais para o surgimento da vida na Terra, devem ter sido:

A9. A astrobiologia, na visão atual, é definida como um campo de pesquisa dedicado a entender a origem, a evolução, a distribuição e o futuro da vida, na Terra ou fora dela. Dessa forma, uma das principais perguntas que os astrobiólogos tentam responder vêm sendo feita pela humanidade hámilênios: “como a vida se originou e evoluiu na Terra?”Os primeiros compostos, essenciais para o surgimento da vida na Terra, devem ter sido:

as proteínas.
os pigmentos fotossintetizantes.
os polissacarídeos.
os aminoácidos.
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A10. Após a formação dos elementos químicos e de algumas moléculas no meio interestelar, o 
passo seguinte foi a formação das moléculas-base para a vida. Entretanto, esse processo de 
formação de moléculas complexas, com funções Biologicas como armazenamento de informação química e de energia, estrutura etc., não está completamente compreendido. E como essas moléculas se organizaram em sistemas químicos auto suficientes, capazes de se multiplicarem e evoluírem (o que já podemos chamar de vida, segundo algumas definições), é um dos temas mais desafiadores na pesquisa sobre a origem da vida. Acredita-se que minerais presentes na superfície da Terra catalisaram essas reações e que existem diversos ambientes no planeta onde a 
vida poderia ter surgido. Certamente esse 
processo teve diversas etapas que ainda não 
foram bem elucidadas pela ciência. 

O texto cita algumas moléculas-base que são 
compostos orgânicos fundamentais para o 
desenvolvimento dos seres vivos. 
Abaixo temos representadas duas dessas 
moléculas e a ligação química que as conecta: 
Com relação ao esquema representado, 
assinale a alternativa CORRETA:

A10. Após a formação dos elementos químicos e de algumas moléculas no meio interestelar, o passo seguinte foi a formação das moléculas-base para a vida. Entretanto, esse processo de formação de moléculas complexas, com funções Biologicas como armazenamento de informação química e de energia, estrutura etc., não está completamente compreendido. E como essas moléculas se organizaram em sistemas químicos auto suficientes, capazes de se multiplicarem e evoluírem (o que já podemos chamar de vida, segundo algumas definições), é um dos temas mais desafiadores na pesquisa sobre a origem da vida. Acredita-se que minerais presentes na superfície da Terra catalisaram essas reações e que existem diversos ambientes no planeta onde a vida poderia ter surgido. Certamente esse processo teve diversas etapas que ainda não foram bem elucidadas pela ciência. O texto cita algumas moléculas-base que são compostos orgânicos fundamentais para o desenvolvimento dos seres vivos. Abaixo temos representadas duas dessas moléculas e a ligação química que as conecta: Com relação ao esquema representado, assinale a alternativa CORRETA:

referem-se a dois reagentes orgânicos unidos por uma interação molecular do tipo ligação de hidrogênio.
referem- se a dois reagentes inorgânicos unidos por uma ligação glicosídica.
referem-se a dois reagentes orgânicos que passam por uma reação de desidratação.
referem-se a dois reagentes inorgânicos unidos por uma interação molecular do tipo dipolo induzido.
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A11. No Sistema Solar, os planetas mais afastados do Sol (Júpiter, Saturno, Urano e Netuno) são chamados de “os quatro gigantesgasosos”, porque a maioria de sua massa é composta por gases, principalmente, o hidrogênio. Atualmente, esse elemento químico corresponde a 74% do Sol que também possui grande quantidade de hélio (24%). Nossa estrela, por sua vez, corresponde a 99,85% da massa do Sistema Solar. Sobre o Sistema Solar e seus planetas, determine a proposição CORRETA.

A energia que constantemente é dissipada para o ambiente pelos seres vivos, tem sua origem na fusão nuclear do hidrogênio no interior do Sol.
Na formação do Sistema Solar, os gases que não formaram o Sol, foram capturados pela gravidade dos planetas mais quentes já que gases tendem a se aglomerar em torno de fontes quentes.
Os planetas seguem seus movimentos naturalmente, sem ação de forças, conforme prevê a lei da inércia.
Como não existe H2O nos gigantes gasosos e os processos bioquímicos associados à vida necessitam dessa substância, não é possível existir vida como conhecemos nesses planetas.
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A12. Um elevador foi construído pelos russos para levar pesquisadores a uma grande profundidade na crosta terrestre. Partindo do nível do mar, o elevador desceu com 20 m/s de velocidade, em movimento uniforme, até 80 m de profundidade. A partir daí, existe uma desaceleração de 0,5 m/s² até parar. No vão do elevador, a temperatura T se altera em função da profundidade h, medida em relação ao nível do mar, conforme a relação T = 300 + 0,1 h, onde T é medida em kelvin e h é medida em metro. Considerando que 0 °C equivale a 273 K, qual a temperatura da profundidade máxima atingida pelo elevador?

75 °C
78 °C
89 °C
84 °C
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A13. Sabemos que ao longo do ano o céu vai lentamente mudando de aspecto e que algumas constelações só podem ser vistas em algumas épocas do ano como, por exemplo, a Constelação do Escorpião que é uma constelação típica do nosso inverno. A mesma coisa acontece com os planetas. Em algumas épocas podemos ver alguns à noite e em outras épocas eles podem estar no céu durante o dia claro e assim não conseguimos vê-los. Alguns planetas estão mais próximos do Sol do que a Terra e por esse motivo só conseguimos vê-los no céu ou no começo da noite ou pouco antes do nascer do Sol. Pensando nisso responda, existe alguma época do ano em que podemos ver o planeta Vênus ameia-noite?

Sim, mas depende da época do ano.
Sim, sempre.
Sim, mas apenas quando está acontecendo um eclipse solar total.
Nunca
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A14. A histoplasmose é uma doença causada pelo fungo Histoplasma capsulatum transmitida pela via respiratória através da inalação de esporos e Fragmentos de micélios fúngicos, e afeta principalmente os pulmões. Com relação ao organismo causador desta doença, assinale a alternativa CORRETA:

Sua taxa de crescimento e reprodução aumentam em ambientes secos e frios.
Ele pode ser eliminado do organismo hospedeiro por tratamento com antibióticos bactericidas.
Ele é procarionte e unicelular.
Ele apresenta parede celular de quitina.
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A15. Um elemento sintético é aquele que não ocorre naturalmente na Terra, mas pode ser gerado artificialmente por reações nucleares. O primeiro elemento sintético produzido foi o tecnécio (Tc), com número atômico Z = 43. O isótopo de mais longa vida do tecnécio é o tecnécio-98 (98Tc) e aquele de uso mais comum é o tecnécio-99m (99mTc), onde o “m” indica um estado metaestável para este isótopo que emite Raios gama (𝛾) de alta energia. O tempo necessário para que metade dos isótopos de 99mTc decaiam emitindo a radiação, ou seja, o seu tempo de meia-vida, é de 6,0 horas. Esta propriedade faz esse isótopo atraente para o uso in vivo em medicina nuclear em investigações por imagem ou estudos funcionais de órgãos (cérebro, ossos, pulmão, fígado, rins, entre outros), uma vez que os raios gama podem ser detectados do lado de fora do corpo e em 24 horas a maior parte do isótopo terá decaído. Em laboratório, o principal modo de produzir tecnécio-99m é usando um gerador que se baseia no decaimento do molibdênio-99 (99Mo). Utiliza-se o íon molibdato 99𝑀𝑜𝑂ସ ଶି para a formação do íon 99m𝑇𝑐𝑂ସ ି, com uma etapa posterior de isolamento do 99mTc. Com base na leitura do texto acima e nos conceitos de isótopos, isóbaros, isótonos e espécies isoeletrônicas,assinale a opção INCORRETA:

Os átomos de tecnécio-98 e tecnécio-99m são isótopos
Os átomos 99Mo e 99Tc são isóbaros.
Os íons 99𝑀𝑜𝑂ସ ଶି e 99m𝑇𝑐𝑂ସି são espéciesisoeletrônicas.
Os átomos de tecnécio-98 e molibdênio-99 são isótonos.
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