Quanto você sabe sobre a origem dos neuromitos?
O Cerebrildo quer saber: o quanto você sabe sobre os principais mitos sobre o funcionamento do cérebro
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O principal papel da divulgação científica é propagar conhecimentos sobre o meio científico à população e sua forma de divulgação é feita estritamente em redes sociais.
Falso
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Eventos como o surto de Zika Vírus e a pandemia da Covid-19 evidenciaram a necessidade da divulgação científica e a popularização da neurociência no Brasil.
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A expansão e uso das redes sociais trouxeram uma gama de informações ao nosso dia-a-dia, além disso, essas informações estão sempre baseadas fontes confiáveis e relacionadas a ciência.
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A neurociência surgiu como uma área entre dois campos de estudos, a biologia e a psicologia, relacionando-se com ambas, de forma que seus estudos vão desde análises de biologia molecular até o comportamento humano.
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O crescente interesse da sociedade pela neurociência surgiu na "década do cérebro", porém o termo "neuro" ainda é restritamente utilizado, sempre com embasamento científico.
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6
Atividade física regular, sono regulado, alimentação saudável, aprender algo novo... são exemplos de atitudes pouco recomendadas, porque trazem pouco impacto para a saúde do cérebro.
Verdadeiro
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7
As pílulas para turbinar o cérebro talvez sejam as "neurocoisas" mais vendidas, sendo também conhecidas como "pílulas da inteligência". Embora seu uso não seja recomendado sem prescrição médica para tratamento de quadros clínicos específicos.
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8
A "Neurofilia" é uma condição na qual as pessoas têm um fascínio pela neurociência, por conta desse interesse pelo tema, a pessoa pode apresentar comportamentos como ansiedade para conseguir livros, artigos e revistas científicas.
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9
Um neuromito pode surgir de diversas maneiras, como em uma leitura ou uma interpretação correta de algum dado científico, ou através de informações consistentes disseminadas de forma abrangente.
Falso
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10
Para evitar propagação de neuromitos o público precisa conhecer aspectos básicos do método científico e avaliação crítica da qualidade da informação recebida.
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