PROJETO INTERDISCIPLINAR 8º e 9º ano. #EQUIPE - GIDE#

PROJETO INTERDISCIPLINAR 8º e 9º ano. #EQUIPE - GIDE#

A E. E. Prof. Onésimo Bastos apresentam a vocês o nosso PROJETO INTERDISCIPLINAR. Sejam bem vindos!!! Caros alunos, NÃO tenham pressa e respondam as perguntas com o máximo de ATENÇÃO possível para obter êxito. Boa sorte à todos e bons estudos!!!

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Ícaro Magno

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1

1) Teorema de Pitágoras é calculado no triângulo:

Obtusângulo
Acutângulo
Retângulo
2

2) O quadrado de um número somado com o seu triplo é igual a 18. Qual é esse número?

5
4
2
3
3

3) A soma dos ângulos internos de um quadrilátero é:

90°
360°
108°
120°
4

4) O perímetro de um retângulo de base igual a 24cm e altura igual à metade da base, em centímetros, é:

36.
48.
72.
12.
5

5) Em: "... ouviram-se amplos bocejos, fortes como o marulhar das ondas..." a partícula como expressa uma idéia de:

Proporção
Conclusão
Explicação
Causa
Comparação
6

6) Para que haja o Debate Regrado, faz-se necessário que:

Os participantes não tenham conhecimento sobre o tema que será abordado.
Apenas um membro tenha direito à réplica.
Haja a presença de argumentos que revelam positivas ou negativas em relação ao tema.
Não sejam estabelecidas regras, podendo assim, os participantes utilizarem o tempo que julgarem necessário.
7

7) Indique as alternativas que apresentam a figura de linguagem personificação, também chamada de prosopopeia.

TODAS ESTÃO CORRETAS.
A floresta clama por piedade.
Os diários contam segredos.
As pedras humilham.
Os copos celebram as alegrias.
Os confetes festejam.
8

8) Em “O girassol da vida e o passatempo do tempo que passa não brincam nos lagos da lua”, há, respectivamente:

dois elementos formados por justaposição.
um elemento formado por aglutinação e outro por justaposição.
um elemento formado por justaposição e outro por aglutinação.
dois elementos formados por aglutinação.
9

9) O Brasil é conhecido por ser um país multiétnico. São colocados como os principais elementos formadores da nação brasileira:

Portugueses, os africanos, os imigrantes árabes, japoneses, italianos e alemães.
Imigrantes italianos, africanos e os imigrantes árabes.
Os nativos brasileiros – os indígenas, os europeus brancos e os africanos, povo que aqui foi escravizado.
Indígenas imigrantes árabes e os imigrantes japoneses e italianos.
Os africanos negros escravizados, os europeus – essencialmente italianos, holandeses e alemães – e os imigrantes árabes.
10

10) Sobre a economia globalizada, assinale a alternativa correta:

Anulou a xenofobia e os conflitos étnicos e religiosos em todo o planeta.
Deixou pessoas à margem desse processo, aumentando as desigualdades sociais.
Integrou economias e possibilitou a difusão de hábitos dos lugares pelo mundo.
Homogeneizou as culturas e reduziu as discrepâncias econômicas entre os países.
11

11) Assinale a alternativa que destaca uma consequência NEGATIVA diretamente relacionada à globalização.

Aumento dos conflitos armados, com milhares de mortes.
Ampliação das atividades ilegais internacionais, como tráfico de armas e drogas.
Agravamento do aquecimento global e derretimento das calotas polares.
Diminuição da produção de alimentos e aumento dos casos de fome.
12

12) A desagregação do Império Romano do Ocidente ficou marcada pelas invasões dos povos germânicos, que, a partir do século IV, começaram a instalar-se nas terras romanas, uma vez que Roma já não conseguia defender-se. Entre os diversos povos que a invadiram, selecione a alternativa INCORRETA:

Saxões
Húngaros
Alamanos
Visigodos
Francos
13

13) A crise do feudalismo na Europa ocidental marcou o fim da Idade Média. Dentre as causas que são atribuídas à crise, não podemos incluir:

A Revolução Industrial.
A insalubridade das cidades.
A Guerra dos Cem Anos.
A Peste Negra.
14

14) No front ocidental, as derrotas alemãs intensificaram-se após a invasão da Normandia pelas forças militares dos EUA e do Reino Unido, em um episódio que ficou conhecido como:

dia “D”.
Blitzkrieg.
ultimato aliado.
batalha de Stalingrado.
batalha de Midway.
15

15) Marque a alternativa que apresenta o uso INCORRETO do SIMPLE PRESENT:

Mark run 5 miles each week.
Susan knows how to handle this situation.
I watch the news every morning.
Do you speak Spanish?
16

16) Marque a alternativa que apresenta a forma correta do SIMPLE PAST do verbo “COME”:

Came
Comnt
Come
Comed
17

17) Sobre a trajetória do Basquetebol, marque a única alternativa CORRETA:

Ainda não faz parte dos jogos Olímpicos.
Foi incluído nos Jogos Olímpicos de 1904, nos Estados Unidos.
É um esporte olímpico desde a primeira Olimpíada Moderna em 1886.
Foi inserido nos Jogos Olímpicos de 1936, na Alemanha.
18

18) São atividades que previnem o sedentarismo, Exceto?

Assistir televisão.
Pedalar.
Prática de esportes.
Correr.
19

19) O coração dos anfíbios possui:

Dois átrios e dois ventrículos.
Um átrio e um ventrículo, ambos com septos parciais.
Um átrio com septo parcial e um ventrículo sem septo.
Um átrio e um ventrículo, ambos sem septos.
Dois átrios e um ventrículo.
20

20) Medimos quantidade de matéria de um corpo usando a ideia de:

massa e de volume.
peso e de massa.
volume e de densidade.
volume e peso
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