Quanto você entendeu de MUV?

Quanto você entendeu de MUV?

Vamos testar o aprendizado em Movimento Uniformemente Variado - MUV?

1
Sprint, ou em português arrancada, é o estilo de corrida onde os competidores partem do repouso. Ganha aquele que chegar primeiro no ponto indicado como fim do percurso quanse sempre em linha reta. Esse estilo de corrida tem como característica

Sprint, ou em português arrancada, é o estilo de corrida onde os competidores partem do repouso. Ganha aquele que chegar primeiro no ponto indicado como fim do percurso quanse sempre em linha reta. Esse estilo de corrida tem como característica

Aceleração positiva.
Velocidade constante.
2
Na queda livre, como salto de paraquedas. Os paraquedistas são acelerados pela a gravidade, aproximadamente g=10m/s², nas proximidades da Terra. A aceleração da gravidade faz oque em relação a velocidade de queda dos paraquedistas?

Na queda livre, como salto de paraquedas. Os paraquedistas são acelerados pela a gravidade, aproximadamente g=10m/s², nas proximidades da Terra. A aceleração da gravidade faz oque em relação a velocidade de queda dos paraquedistas?

Diminue a velocidade de queda até deixa-los em repouso.
Aumenta a velocidade de queda até um limite conhecido como velocidade terminal.
3
Ao atingir a velocidade terminal, a velocidade de queda não aumenta mais. Tornando um movimento uniforme, que tem a principal característica:

Ao atingir a velocidade terminal, a velocidade de queda não aumenta mais. Tornando um movimento uniforme, que tem a principal característica:

Aceleração constante
Velocidade constante
4
A função horária da velocidade no MUV, é uma função do primeiro grau que reciona VELOCIDADE com TEMPO. Podemos desenhar essa relação (VxT) em forma de gráfico. O gráfico gerado é tipo:

A função horária da velocidade no MUV, é uma função do primeiro grau que reciona VELOCIDADE com TEMPO. Podemos desenhar essa relação (VxT) em forma de gráfico. O gráfico gerado é tipo:

Uma parábola
Uma reta inclinada ou declinada dependendo da aceleração.
Uma reta paralela ao eixo do TEMPO.
5
Uma aluna dedicada fez uma lindo mapa mental, mostrado na imagem. Porém ela fez uma confusão nas funções estudadas escrevendo o nome de uma e escrevendo outra. Qual dos itens ela se equivocou?

Uma aluna dedicada fez uma lindo mapa mental, mostrado na imagem. Porém ela fez uma confusão nas funções estudadas escrevendo o nome de uma e escrevendo outra. Qual dos itens ela se equivocou?

Equação de Torricelli
Velocidade Média
Função Horária da Posição
Função Horária da Velocidade
6
Ao fazer o esquemas dos Gráficos de espaço por tempo (S x T) o aluno se enganou em alguns, veja a figura. Representando gráfico de um corpo em repouso e indicando que estaria com velocidade diferente de ZERO. Quais gráficos estão errados?

Ao fazer o esquemas dos Gráficos de espaço por tempo (S x T) o aluno se enganou em alguns, veja a figura. Representando gráfico de um corpo em repouso e indicando que estaria com velocidade diferente de ZERO. Quais gráficos estão errados?

2 e 3,
2 e 4.
3 e 4,
1 e 4,
1 e 2.
1 e 3.
7
Dos cinco gráficosmostrados, dois deles não apresentam aceleração constante, logo não são MUV. Quais são?

Dos cinco gráficosmostrados, dois deles não apresentam aceleração constante, logo não são MUV. Quais são?

A e E
D e E
A e D
D e C
C e E
8
Frear intensamente pode deixar marcas no asfalto. Durante o processo de frenagem podemos afirmar que a aceleração é:

Frear intensamente pode deixar marcas no asfalto. Durante o processo de frenagem podemos afirmar que a aceleração é:

Nula, pois a velocidade diminue. E ter aceleração a velosidade sempre aumenta.
Positiva pois e velocidade diminue.
Negativa, pois a velocidade diminue.
9
No tiro de meta podemos separa o movimento em duas partes. A primeira quando a bola está subindo e a segunda quando esla está descendo. Pondo a referência que para cima é o sentido POSITIVO. Podemos afirmar que:

No tiro de meta podemos separa o movimento em duas partes. A primeira quando a bola está subindo e a segunda quando esla está descendo. Pondo a referência que para cima é o sentido POSITIVO. Podemos afirmar que:

Na primeira parte temos um movimento PROGRESSIVO e ACELERADO. Já na segunda parte ele é RETRÓGRADO e RETARDADO.
Na primeira parte temos um movimento PROGRESSIVO e ACELERADO. Já na segunda parte ele é RETRÓGRADO e ACELERADO.
Na primeira parte temos um movimento PROGRESSIVO e RETARDADO. Já na segunda parte ele é RETRÓGRADO e ACELERADO.
Na primeira parte temos um movimento RETRÓGRADO e ACELERADO. Já na segunda parte ele é PROGRESSIVO e ACELERADO.
Na primeira parte temos um movimento RETRÓGRADO e ACELERADO. Já na segunda parte ele é PROGRESSIVO e RETARDADO.
10
A função Horária dos Espaços do MUV é uma função do segundo grau. podemos ver isso olhando para o termo t². Se desenharmos o grafico (S x T), devemos observar uma:

A função Horária dos Espaços do MUV é uma função do segundo grau. podemos ver isso olhando para o termo t². Se desenharmos o grafico (S x T), devemos observar uma:

Uma hipérbole, se a aceleração for positiva ela é desenhada somente no primeiro quadrante. Porém , se a celeraçao for negatina o gráfico ficará definido somente no terceiro quadrante.
Uma hipérbole, se a aceleração for positiva ela é desenhada somente no primeiro quadrante. Porém , se a celeraçao for negatina o gráfico ficará definido somente no terceiro quadrante.
Uma reta crescente se a aceleração for positiva.
Uma reta crescente se a aceleração for positiva.
Uma parábola com a concavidade voltada para cima se a aceleração for positiva.
Uma parábola com a concavidade voltada para cima se a aceleração for positiva.
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