MATEMÁTICA:QUIZ-ÁREA E PERÍMETRO

MATEMÁTICA:QUIZ-ÁREA E PERÍMETRO

IREMOS APRENDER BRINCANDO SOBRE OS CONCEITOS DE ÁREA E PERÍMETRO.VAMOS LÁ PESSOAL!!! E.E.CORONEL FRANCISCO WHITACKER PROFESSORA:BEATRIZ MANFRIN

0
0
0
1

LEIA AS DEFINIÇÕES ABAIXO: Área: equivale a medida da superfície de uma figura geométrica. Perímetro: soma das medidas de todos lados de uma figura. DE ACORDO COM AS AFIRMAÇÕES ACIMA,PODEMOS DIZER QUE:

SE EU FOR PLANTAR GRAMA DENTRO DE UM TERRENO, DEVO CALCULAR A ÁREA.
SE EU FOR PLANTAR GRAMA DENTRO DE UM TERRENO, DEVO CALCULAR O PERÍMETRO.
2

COMPLETE A FRASE: A PROFESSORA BIA IRÁ CONSTRUIR UM MURO CERCANDO TODO O SEU TERRENO, PARA ISSO É NECESSÁRIO QUE ELA SAIBA A MEDIDA _________________________:

DO PRÍMETRO DO TERRENO.
DA ÁREA DO TERRENO.
3
OBSEVE A IMAGEM DO QUADRADO.SABENDO QUE O PERÍMETRO É A SOMA DAS MEDIDAS DE TODOS OS LADOS DA FIGURA.E A ÁREA É A MEDIDA DA PARTE DE DENTRO DA FIGURA.OS VALORES DE ÁREA E PERÍMETRO DESTE QUADRADO SÃO RESPECTIVAMETE:

OBSEVE A IMAGEM DO QUADRADO.SABENDO QUE O PERÍMETRO É A SOMA DAS MEDIDAS DE TODOS OS LADOS DA FIGURA.E A ÁREA É A MEDIDA DA PARTE DE DENTRO DA FIGURA.OS VALORES DE ÁREA E PERÍMETRO DESTE QUADRADO SÃO RESPECTIVAMETE:

A=18 E P=16
A=16 E P=14
A=16 E P=16
4
VEJA:
 -Para encontrar a área de uma figura plana como o retângulo, basta multiplicar a base (b) pela altura (h). Já o perímetro é a soma dos segmentos de retas que formam a figura, chamados de lados (l).
DIANTE DESTA INFORMAÇÃO,E OBSERVANDO A IMAGEM DOS RETÂNGULOS, PODEMOS AFIRMAR QUE O PERÍMETRO E A ÁREA DE CADA FIGURA, SÃO:

VEJA: -Para encontrar a área de uma figura plana como o retângulo, basta multiplicar a base (b) pela altura (h). Já o perímetro é a soma dos segmentos de retas que formam a figura, chamados de lados (l). DIANTE DESTA INFORMAÇÃO,E OBSERVANDO A IMAGEM DOS RETÂNGULOS, PODEMOS AFIRMAR QUE O PERÍMETRO E A ÁREA DE CADA FIGURA, SÃO:

A) PERÍMETRO=20 E ÁREA=21 B) PERÍMETRO=24 E ÁREA=20
A) PERÍMETRO=16 E ÁREA=20 B) PERÍMETRO=22 E ÁREA =20
A ÁREA E O PRÍMETRO DOS DOIS RETÃNGULOS SÃO IGUAIS.
5
QUANTOS CM O QUADRADO AZUL É MAIOR QUE O AMARELO, EM RELAÇÃO AO SEU PERÍMETRO:

QUANTOS CM O QUADRADO AZUL É MAIOR QUE O AMARELO, EM RELAÇÃO AO SEU PERÍMETRO:

4CM
2CM
3CM
5CM
6
AGORA , COMPARANDO OS QUADRADOS EM RELAÇÃO A ÁREA,EM QUANTOS CENTÍMETROS QUADRADOS É A DIFERENÇA ENTRE ELAS:

AGORA , COMPARANDO OS QUADRADOS EM RELAÇÃO A ÁREA,EM QUANTOS CENTÍMETROS QUADRADOS É A DIFERENÇA ENTRE ELAS:

7
8
9
6
7
OBSERVE A PLANTA BAIXA DE UMA CASA NA IMAGEM,UTILIZANDO SEUS CONHECIMENTOS DE ÁREA E PERÍMETRO, PODEMOS AFIRMAR QUE :

OBSERVE A PLANTA BAIXA DE UMA CASA NA IMAGEM,UTILIZANDO SEUS CONHECIMENTOS DE ÁREA E PERÍMETRO, PODEMOS AFIRMAR QUE :

A ÁREA E O PERÍMETRO DOS DOIS QUARTOS SÃO IGUAIS.
A ÁREA DO BANHEIRO É MAIOR QUE A ÁREA DA SALA.
O PERÍMETRO DO BANHEIRO É IGUAL AO PERÍMETRO DA SALA.
8
OBSERVE AS FIGURAS A e D,PODEMOS PERCEBER QUE A MEDIDA DO LADO DA FIGURA A é O DOBRO DA MEDIDA DA FIGURA D.SENDO ASSIM, PODEMOS AFIRMAR A RESPEITO DAS MEDIDAS DO PERÍMETRO QUE:

OBSERVE AS FIGURAS A e D,PODEMOS PERCEBER QUE A MEDIDA DO LADO DA FIGURA A é O DOBRO DA MEDIDA DA FIGURA D.SENDO ASSIM, PODEMOS AFIRMAR A RESPEITO DAS MEDIDAS DO PERÍMETRO QUE:

MESMO DOBRANDO A MEDIDA DOS LADOS DO QUADRADO , OS PERÍMETROS PERMANECERAM IGUAIS.
AO DOBRARMOS A MEDIDA DO LADO DO QUADRADO, VERIFICAMOS QUE O PERÍMETRO TAMBÉM DOBROU.
9

COMPLETE A FRASE: QUANDO DOBRAMOS A MEDIDA DO LADO DE UM QUADRADO, PODEMOS AFIRMAR QUE A MEDIDA DO SEU PERÍMETRO TAMBÉM____________________:

TRIPLICA
PERMANECE A MESMA
DOBRA
10

SE UMA SALA DE AULA, TEM O FORMATO QUADRADO DE DIMENSÕES:5M POR 5M.E SABENDO QUE CADA ALUNO OCUPA UM METRO QUADRADO DE ESPAÇO.QUANTOS ALUNOS PODEM ESTUDAR NESTA SALA DE AULA!!!

25 ALUNOS
45 ALUNOS
55 ALUNOS
35 ALUNOS
Quizur Logo

Siga nossas redes sociais: