MATEMÁTICA:QUIZ-ÁREA E PERÍMETRO
IREMOS APRENDER BRINCANDO SOBRE OS CONCEITOS DE ÁREA E PERÍMETRO.VAMOS LÁ PESSOAL!!! E.E.CORONEL FRANCISCO WHITACKER PROFESSORA:BEATRIZ MANFRIN
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LEIA AS DEFINIÇÕES ABAIXO: Área: equivale a medida da superfície de uma figura geométrica. Perímetro: soma das medidas de todos lados de uma figura. DE ACORDO COM AS AFIRMAÇÕES ACIMA,PODEMOS DIZER QUE:
SE EU FOR PLANTAR GRAMA DENTRO DE UM TERRENO, DEVO CALCULAR A ÁREA.
SE EU FOR PLANTAR GRAMA DENTRO DE UM TERRENO, DEVO CALCULAR O PERÍMETRO.
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COMPLETE A FRASE: A PROFESSORA BIA IRÁ CONSTRUIR UM MURO CERCANDO TODO O SEU TERRENO, PARA ISSO É NECESSÁRIO QUE ELA SAIBA A MEDIDA _________________________:
DA ÁREA DO TERRENO.
DO PRÍMETRO DO TERRENO.
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OBSEVE A IMAGEM DO QUADRADO.SABENDO QUE O PERÍMETRO É A SOMA DAS MEDIDAS DE TODOS OS LADOS DA FIGURA.E A ÁREA É A MEDIDA DA PARTE DE DENTRO DA FIGURA.OS VALORES DE ÁREA E PERÍMETRO DESTE QUADRADO SÃO RESPECTIVAMETE:
A=18 E P=16
A=16 E P=14
A=16 E P=16
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VEJA: -Para encontrar a área de uma figura plana como o retângulo, basta multiplicar a base (b) pela altura (h). Já o perímetro é a soma dos segmentos de retas que formam a figura, chamados de lados (l). DIANTE DESTA INFORMAÇÃO,E OBSERVANDO A IMAGEM DOS RETÂNGULOS, PODEMOS AFIRMAR QUE O PERÍMETRO E A ÁREA DE CADA FIGURA, SÃO:
A) PERÍMETRO=16 E ÁREA=20
B) PERÍMETRO=22 E ÁREA =20
A ÁREA E O PRÍMETRO DOS DOIS RETÃNGULOS SÃO IGUAIS.
A) PERÍMETRO=20 E ÁREA=21
B) PERÍMETRO=24 E ÁREA=20
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QUANTOS CM O QUADRADO AZUL É MAIOR QUE O AMARELO, EM RELAÇÃO AO SEU PERÍMETRO:
5CM
4CM
2CM
3CM
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AGORA , COMPARANDO OS QUADRADOS EM RELAÇÃO A ÁREA,EM QUANTOS CENTÍMETROS QUADRADOS É A DIFERENÇA ENTRE ELAS:
8
7
9
6
7
OBSERVE A PLANTA BAIXA DE UMA CASA NA IMAGEM,UTILIZANDO SEUS CONHECIMENTOS DE ÁREA E PERÍMETRO, PODEMOS AFIRMAR QUE :
O PERÍMETRO DO BANHEIRO É IGUAL AO PERÍMETRO DA SALA.
A ÁREA DO BANHEIRO É MAIOR QUE A ÁREA DA SALA.
A ÁREA E O PERÍMETRO DOS DOIS QUARTOS SÃO IGUAIS.
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OBSERVE AS FIGURAS A e D,PODEMOS PERCEBER QUE A MEDIDA DO LADO DA FIGURA A é O DOBRO DA MEDIDA DA FIGURA D.SENDO ASSIM, PODEMOS AFIRMAR A RESPEITO DAS MEDIDAS DO PERÍMETRO QUE:
AO DOBRARMOS A MEDIDA DO LADO DO QUADRADO, VERIFICAMOS QUE O PERÍMETRO TAMBÉM DOBROU.
MESMO DOBRANDO A MEDIDA DOS LADOS DO QUADRADO , OS PERÍMETROS PERMANECERAM IGUAIS.
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COMPLETE A FRASE: QUANDO DOBRAMOS A MEDIDA DO LADO DE UM QUADRADO, PODEMOS AFIRMAR QUE A MEDIDA DO SEU PERÍMETRO TAMBÉM____________________:
DOBRA
PERMANECE A MESMA
TRIPLICA
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SE UMA SALA DE AULA, TEM O FORMATO QUADRADO DE DIMENSÕES:5M POR 5M.E SABENDO QUE CADA ALUNO OCUPA UM METRO QUADRADO DE ESPAÇO.QUANTOS ALUNOS PODEM ESTUDAR NESTA SALA DE AULA!!!
45 ALUNOS
25 ALUNOS
35 ALUNOS
55 ALUNOS
