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1
A família pode contribuir para o desenvolvimento escolar do aluno.
Certo
Errado
2
Quando a família participa e se interessa pelo desenvolvimento escolar da criança, seu desempenho escolar melhora.
Errado
Certo
3
A escola é a base para a construção pelas crianças de valores, educação e regras de convivência.
Errado
Certo
4
A família é a base para a construção pelas crianças de valores, educação e regras de convivência.
Errado
Certo
5
A socialização com outras crianças e adultos de referência ajudam a criança aprender novas habilidades sociais.
Certo
Errado
6
A criança ficar exposta a telas por várias horas beneficia seu desenvolvimento e ajuda a construir uma ideia de importância das tarefas escolares de casa.
Errado
Certo
7
Família e escola são rivais na educação da criança.
Certo
Errado
8
Os professores devem ensinar boas maneiras de convivência aos alunos, pois as crianças não precisam aprender isso na família.
Errado
Certo
9
Os valores humanos são construídos no grupo familiar para que a criança cresça pensando somente em si mesma e com gestos de agressividade.
Errado
Certo
10
A escola é o local no qual a criança terá acesso a um conhecimento sistematizado e conviverá com outras pessoas além do núcleo familiar.
Certo
Errado
11
A participação da família no contexto escolar é importante para realização de críticas destrutivas e para responsabilizar exclusivamente a escola sempre que necessário.
Errado
Certo
12
Família e escola são parceiras na educação da criança.
Errado
Certo
13
A participação da família no contexto escolar pode levar a equipe da escola a repensar sobre algumas práticas educativas e melhorarem seu trabalho.
Certo
Errado
14
Reconhecer que a escolarização importa, ter atenção ao cuidado com materiais escolares, e manter a rotina de realização de tarefas de casa é de responsabilidade dos professores.
Errado
Certo
15
A participação da família no contexto escolar é importante para realização de críticas construtivas e para oferecer ajuda necessária quando os recursos humanos e materiais são escassos/ poucos.
Certo
Errado
