~Quiz de Matemática~ 👩‍🏫📚🦉📊

~Quiz de Matemática~ 👩‍🏫📚🦉📊

Aki teremos 10 problemas de matemática para que você possa resolvê-los! Boa sorte! 🦉👩‍🏫 De: Sarah Kimberly, Maria Eduarda, Maurício, Vinícius e Narcizo. Sala: 2°DS Para: Professora Laura.

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Moon 🌚
1
Questão 1
A dona de uma lanchonete observou que, vendendo um combo a R$ 10,00,200 deles são vendidos por dia, e que, para cada redução de R$ 1,00 nesse preço, ela vende 100 combos a mais. Nessas condições, qual é a máxima arrecadação diária que ela espera obter com a venda desse combo?

Questão 1 A dona de uma lanchonete observou que, vendendo um combo a R$ 10,00,200 deles são vendidos por dia, e que, para cada redução de R$ 1,00 nesse preço, ela vende 100 combos a mais. Nessas condições, qual é a máxima arrecadação diária que ela espera obter com a venda desse combo?

b) R$3.200,00
b) R$3.200,00
a) R$2.000,00
a) R$2.000,00
c) R$3.600,00
c) R$3.600,00
d) R$ 4.000,00
d) R$ 4.000,00
2
Questão 2 
Numa família com 7 filhos, sou o caçula e 14 anos mais novo que o primogênito de minha mãe. Dentre os filhos, o quarto tem a terça parte da idade do irmão mais velho, acrescidos de 7 anos. Se a soma de nossas três idades é 42, então minha idade é um número

Questão 2 Numa família com 7 filhos, sou o caçula e 14 anos mais novo que o primogênito de minha mãe. Dentre os filhos, o quarto tem a terça parte da idade do irmão mais velho, acrescidos de 7 anos. Se a soma de nossas três idades é 42, então minha idade é um número

b) divisível por 3
b) divisível por 3
c) primo
c) primo
a) divisível por 5
a) divisível por 5
d) par
d) par
3
Questão 3
As seguintes potências com expoentes fracionários podem ser representadas na forma de raízes. 

8 à potência de tipográfico 1 terço fim do exponencial e 4 à potência de tipográfico 3 sobre 2 fim do exponencial

Suas soluções são, respectivamente

Questão 3 As seguintes potências com expoentes fracionários podem ser representadas na forma de raízes. 8 à potência de tipográfico 1 terço fim do exponencial e 4 à potência de tipográfico 3 sobre 2 fim do exponencial Suas soluções são, respectivamente

a) 2 e 5
a) 2 e 5
c) 4 e 6
c) 4 e 6
d) 2 e 6
d) 2 e 6
b) 2 e 8
b) 2 e 8
4
Questão 4
A turma de Carlos possui 28 alunos, dos quais 1/4 são meninas. Sabendo disso, qual das opções abaixo representa o número de meninos?

Questão 4 A turma de Carlos possui 28 alunos, dos quais 1/4 são meninas. Sabendo disso, qual das opções abaixo representa o número de meninos?

c) 14
c) 14
b) 7
b) 7
a) 8
a) 8
d) 21
d) 21
5
Questão 5
Elisa esta a proucura de uma televisão para colocar em sua sala. ela viu um anuncio de um modelo novo com as opções de pagamentos a vista e a prazo 1350 a vista ou 12 vezes 138 quanto elisa pagara a mais se optar por pagamento a prazo

Questão 5 Elisa esta a proucura de uma televisão para colocar em sua sala. ela viu um anuncio de um modelo novo com as opções de pagamentos a vista e a prazo 1350 a vista ou 12 vezes 138 quanto elisa pagara a mais se optar por pagamento a prazo

c) R$ 120,00
c) R$ 120,00
d) R$ 80,00
d) R$ 80,00
a) R$ 306,00
a) R$ 306,00
b) R$ 506,00
b) R$ 506,00
6
Questão 6
Uma pessoa quer depositar 1000bilhoes de reais em um banco. como esse número pode ser escrito

Questão 6 Uma pessoa quer depositar 1000bilhoes de reais em um banco. como esse número pode ser escrito

b) 10¹¹
b) 10¹¹
a) 10⁹
a) 10⁹
c) 10¹⁰
c) 10¹⁰
d) 10¹²
d) 10¹²
7
Questão 7
Em um projeto para a construção de um cinema, os arquitetos estão avaliando a relação entre a quantidade de fileiras e a quantidade de cadeiras em cada fileira. O projeto inicial prevê uma sala para 304 pessoas. No caso de utilizarem 19 fileiras, o número de cadeiras por fileira será

a) 14. 
b) 15. 
c) 16. 
d) 13. 
e) 12.

Questão 7 Em um projeto para a construção de um cinema, os arquitetos estão avaliando a relação entre a quantidade de fileiras e a quantidade de cadeiras em cada fileira. O projeto inicial prevê uma sala para 304 pessoas. No caso de utilizarem 19 fileiras, o número de cadeiras por fileira será a) 14. b) 15. c) 16. d) 13. e) 12.

d) 13
d) 13
a) 16
a) 16
b) 12
b) 12
c) 14
c) 14
8
Questão 8
A professora de João pediu para ele decompor um número e ele fez da seguinte forma: 
4 X 1000 + 3 X 10 + 5 X 1
Qual foi o número pedido?

Questão 8 A professora de João pediu para ele decompor um número e ele fez da seguinte forma: 4 X 1000 + 3 X 10 + 5 X 1 Qual foi o número pedido?

a) 4035
a) 4035
b) 4306
b) 4306
c) 5034
c) 5034
d) 5304
d) 5304
9
Questão 9
Carlos comprou uma televisão no valor de R$ 950,00, dividida em 10 prestações iguais. Ao pagar a 4º prestação, recebeu de presente de seu avô, o restante do dinheiro para a quitação do aparelho. Quanto Carlos recebeu? 
O valor do aparelho é igual a R$ 950,00

Questão 9 Carlos comprou uma televisão no valor de R$ 950,00, dividida em 10 prestações iguais. Ao pagar a 4º prestação, recebeu de presente de seu avô, o restante do dinheiro para a quitação do aparelho. Quanto Carlos recebeu? O valor do aparelho é igual a R$ 950,00

d) R$ 507,00
d) R$ 507,00
c) R$ 405,00
c) R$ 405,00
b) R$ 506,00
b) R$ 506,00
a) R$ 390,00
a) R$ 390,00
10
Questão 10
João tinha uma quantia, gastou 35% e ainda ficou com R$ 97,50. Qual o valor que João tinha inicialmente? 
Quando trabalhamos com porcentagem, sempre precisamos nos lembrar de que o valor corresponde a 100%. Dos 100%, João gastou 35%, então: 100% – 35% = 65%. 
Os 65% restante, correspondem a R$ 97,50. Dessa forma, temos que:

Questão 10 João tinha uma quantia, gastou 35% e ainda ficou com R$ 97,50. Qual o valor que João tinha inicialmente? Quando trabalhamos com porcentagem, sempre precisamos nos lembrar de que o valor corresponde a 100%. Dos 100%, João gastou 35%, então: 100% – 35% = 65%. Os 65% restante, correspondem a R$ 97,50. Dessa forma, temos que:

d) R$ 250,00
d) R$ 250,00
b) R$ 150,00
b) R$ 150,00
a) R$ 130,00
a) R$ 130,00
c) R$ 350,00
c) R$ 350,00
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