1
De acordo com os seus conhecimentos sobre a primeira lei de Newton, assinale a alternativa correta:
Todo corpo tende a permanecer em repouso ou em movimento retilíneo e uniforme, caso a força resultante sobre ele seja nula.
Todo corpo tende a permanecer em repouso.
A resultante das forças que atuam sobre um corpo é igual ao produto da massa desse corpo pela aceleração.
A força resultante sobre um corpo é uma grandeza escalar.
2
(Unespar-PR) – Um corpo com massa de 5 kg é lançado sobre um plano horizontal liso, com velocidade de 40 m/s. Determine o módulo da intensidade da força que deve ser aplicada sobre o corpo contra o sentido do movimento, para pará-lo em 20 s.
200 N
10 N
20 N
8 N
3
uma motocicleta de 500 Kg encontra-se em repouso e passa a acelerar a uma taxa constante de 0,2 m/s2, durante um intervalo de tempo de 5,0 segundos. Determine a intensidade da força exercida sobre essa motocicleta.
25 N
2500 N
100 N
20 N
4
Um corpo de massa igual a 10 kg move-se com aceleração constante de 0,5 m/s². Determine a intensidade da força resultante sobre esse corpo.
50N
125N
0,05N
5N
5
sobre a 2°lei de Newton assinale CORRETA
se a força resultante sobre um corpo for nula, esse corpo estará necessariamente em repouso
se a força resultante sobre um corpo for nula, esse corpo se moverá necessariamente com velocidade constante
a força resultante sobre um corpo é nula, caso esse corpo se mova com aceleração constante
a força resultante sobre um corpo é igual ao produto de sua massa pela sua aceleração
6
Num intervalo de tempo de 30 segundos, uma lancha de massa 120 000 kg é acelerada a partir do repouso até a velocidade de 15 m/s. A força resultante média, em newtons, que atuou sobre a lancha nesse intervalo de tempo foi de
30000.
90000.
15000.
60000.
7
(Enem - 2018) Durante uma faxina, a mãe pediu que o filho a ajudasse, deslocando um móvel para mudá-lo de lugar. Para escapar da tarefa, o filho disse ter aprendido na escola que não poderia puxar o móvel, pois a Terceira Lei de Newton define que se puxar o móvel, o móvel o puxará igualmente de volta, e assim não conseguirá exercer uma força que possa colocá-lo em movimento. Qual argumento a mãe utilizará para apontar o erro de interpretação do garoto?
A força resultante sobre o móvel é sempre nula.
O par de forças de ação e reação não atua em um mesmo corpo.
A força de ação é um pouco maior que a força de reação.
A força de ação é aquela exercida pelo garoto.
8
(Enem) Uma pessoa necessita da força de atrito em seus pés para se deslocar sobre uma superfície. Logo, uma pessoa que sobe uma rampa em linha reta será auxiliada pela força de atrito exercida pelo chão em seus pés. Em relação ao movimento dessa pessoa, quais são a direção e o sentido da força de atrito mencionada no texto?
Perpendicular ao plano e no mesmo sentido do movimento.
Paralelo ao plano e no mesmo sentido do movimento.
Paralelo ao plano e no sentido contrário ao movimento.
Vertical e sentido para cima.
9
Um garoto sobre um skate em movimento com velocidade constante que, em seguida, choca-se com um obstáculo e cai.A queda do garoto justifica-se devido à(ao):
princípio da inércia.
princípio da ação e reação.
força de atrito exercida pelo obstáculo.
ação de uma força externa.
10
Qual dos exemplos abaixo não se trata de um exemplo da primeira lei de Newton?
Arremesar uma bola e errar o alvo, fazendo com que a bola continue seu movimento.
Colisão de um automóvel em que o passageiro foi arremessado.
Puxar rapidamente a toalha de uma mesa cheia de objetos.
Machucar-nos quando batemos em uma parede.
