Quiz - Produção de Gêneros Acadêmicos em Língua Portuguesa
Quiz relacionado à disciplina Produção de Gêneros Acadêmicos em Língua Portuguesa pelo Programa Transversais UFPR - 2023.2.
0
0
0
1
Nas formulações do Círculo de Bakhtin, os gêneros do discurso são
tipos relativamente estáveis de enunciados.
são frases e orações sequenciais imutáveis.
2
No processo de comunicação, todo sujeito envolvido age
de forma ativa e responsiva na elaboração da compreensão da mensagem.
de forma passiva porque todo o sentido da mensagem já vem pronto.
3
No processo de interação e comunicação, os sujeitos envolvidos agem de
forma ativa e responsiva no processo de compreensão da mensagem.
forma passiva já que o sentido da mensagem já vem completo.
4
"A palavra é uma espécie de ponte lançada entre mim e os outros” (VOLOCHÍNOV, 2002, p.113). Com essa compreensão, passamos a falar em:
responsabilidade gramatical, porque palavras incorretas podem prejudicar a conexão com os Outros.
responsabilidade discursiva, porque assumo que sou responsável pelas palavras que seleciono para os meu enunciados na interação com os Outros.
5
"O processo de criação de texto é necessariamente um processo que se baseia no excesso.” (p.47). Nesse sentido, o autor utiliza uma metáfora a respeito da escrita, para ele, "escrever é...."
transbordar na medida certa.
transportar com todo detalhes sobre o assunto.
6
Da lista abaixo, selecione o gênero do discurso acadêmico que se faz presente na composição de muitos outros.
dissertação
comunicação oral
resumo
resenha
tese
7
Da lista abaixo, qual gênero do discurso acadêmico é composto por apresentação > descrição/avaliação > (não) recomendação?
resenha
comunicação oral
seminário
tese
resumo
8
"voltar a dizer o que já foi dito antes” remarcando a autoria alheia, configura-se como:
paráfrase
referência
citação
fichamento
plágio
9
Qual gênero do discurso acadêmico abaixo listado auxilia no estudo, leitura e sistematização do conteúdo?
seminário
tese
dissertação
comunicação oral
fichamento
10
São gêneros do discurso acadêmico orais e que fazem parte da vida acadêmica:
seminário, comunicação oral
seminário, tese
seminário, resenha
resumo, fichamento
comunicação oral, dissertação
11
A função primeira de uma dissertação ou tese, no âmbito da academia, é:
representar um avanço para a área científica, trazendo contribuição nova ao tema abordado.
conceder título de mestre(a) e de doutor(a).
12
Estar em formação em nível stricto senso, me faz:
melhor que os demais na sociedade, pelo grau de conhecimento detido.
ter maior responsabilidade social e compromisso com o desenvolvimento da ciência.
13
Em relação ao tempo em seminário e em comunicação oral, deve-se
ter o compromisso ético e de respeito para com os demais apresentadores, não extrapolando o tempo que me foi concedido.
ter o compromisso com o conteúdo que se tem a apresentar, para que todos saibam da valiosa contribuição da pesquisa desenvolvida.
