Quiz revisão de história

Ao colonizar a América, os europeus pretendiam explorar metais preciosos (ouro e prata) e outros produtos da região com alto valor de troca.Para isso, utilizaram-se de mão de obra escrava e mão de obra local o que lhes rendeu grandes lucros.

Ao colonizar a América, os europeus pretendiam explorar especiarias (açúcar, canela e açafrão) e outros produtos da região com alto valor de troca. Para isso, utilizaram-se de mão de obra escrava, ora indígena, ora africana, o que lhes rendeu grandes lucros.

Ao colonizar a América, os europeus pretendiam explorar metais preciosos (ouro e prata) e outros produtos da região com alto valor de troca.Para isso, utilizaram-se de mão de obra escrava, ora indígena, ora africana, o que lhes rendeu grandes lucros.

Os conquistadores europeus devido à mentalidade religiosa da época, pregavam a ideia de desigualdade entre os seres humanos e por isso tinham direito de dominar todos os povos

Os conquistadores europeus eram identificados com essas divindades, por isso, estabeleceram alianças com eles.

A construção do Estado Asteca derivou da conquista e da dominação de outros povos indígenas. Essa dominação provocava uma forte rivalidade entre os povos dominados e seus dominadores e, consequentemente, acarretava inúmeras divisões políticas e étnicas dentro do Estado. Cortés, portanto, aproveitou-se dessas disputas internas e estabeleceu alianças com os povos dominados pelos astecas, como os recém-conquistados totonacas e também os tlaxcalanos. Além de lutar ao lado dos espanhóis, esses aliados informavam como os astecas agiam, pensavam e guerreavam.

O explorador espanhol Francisco Pizarro tomou conhecimento das riquezas do Império Asteca, ao entrar em contato com povos indígenas que habitavam a região do atual Panamá, e, tão logo quanto foi possível, solicitou à Coroa espanhola a permissão para invadir e dominar o território inca. Essa solicitação lhe foi prontamente concedida.

No século XVI, às vésperas da conquista espanhola, os astecas encontravam-se plenamente organizados na forma de um poderoso império autodenominado Tawantinsuyu, palavra da língua quíchua que significa as quatro terras ou os quatro cantos do mundo, por estar dividido em quatro regiões. Diversos povos da região andina estavam submetidos a esse império.

Massacre de Huaynac Capac

Massacre de Tenochtitlán.

Massacre de Cajamarca.

Errada, são os incas.

Certa, diversos povos da região andina estavam submetidos a esse império.

Capitanias-gerais, que eram áreas estratégicas dos pontos de vista econômico e militar.

Vice-reinos. Cada vice-reino era governado por um nobre espanhol e tinha certa autonomia, apesar de estar subordinado à Coroa espanhola.

Audiências,Casa de Contratação e Conselho das Índias.

Audiências, Conselho das Índias e casas de contratação

Casas de contratação, audiência e Conselho das Índias.

Cabildos ou Casas de contração

Audiências ou Ayuntamentos

Cabildos ou Ayuntamentos

a origem dos pais, dos avós e dos demais antepassados, assim como a riqueza dos indivíduos,

Todas as outras alternativas estão corretas

O local de nascimento, a cor da pele

Correto. Os criollos estavam acima dos Chapetones.

Falsa. Os criollos, isto é, os filhos de espanhóis nascidos na Colônia, estavam abaixo dos chapetones. Atuavam no comércio e nos cabildos.

Falsa. As castas eram a camada dominante, formada por filhos de espanhóis com mulheres indígenas.

Foram enviados padres franciscanos de Portugal encarregados de catequizar os povos maias que habitavam a região. O método didático de cristianização dos indígenas era conduzido com o ensino das arte moderna.

Foram enviados padres jesuítas da Europa encarregados de catequizar os povos incas que habitavam a região. O método didático de cristianização dos indígenas era conduzido com o ensino das arte barroca.

Foram enviados padres jesuítas dos Estados Unidos encarregados de catequizar os povos astecas que habitavam a região. O método didático de cristianização dos indígenas era conduzido com o ensino da arte renascentista.