Quiz - Semiologia Linguagem 2

Quiz - Semiologia Linguagem 2

Vamos testar os conhecimentos sobre a disciplina de Semiologia de Linguagem 2!

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Alessandra Rankel
1

Assinale a alternativa verdadeira:

A pessoa pode se tonar afásica após um AVC, um tumor no cérebro ou até um traumatismo.
A pessoa pode nascer afásica, ela pode ser de origem congênita.
A pessoa só pode ter afasia se nascer com ela ou após um AVC.
2

As afasias podem ser classificadas por:

Combinada, focada ou lesionada.
de lesão, de origem e de córtex.
Emissivas, receptivas, mistas
3

Sobre a demência, assinale a alternativa correta.

é uma diminuição lenta e progressiva da função mental.
é uma diminuição rápida e direta da função mental.
é a diminuição dos movimentos articulatórios na fala.
4

A demencia pode afetar:

Movimentos de membros inferiores e superiores e dos músculos da face.
Memória, pensamento, juízo e capacidade de aprender.
Capacidade de se relacionar socialmente.
5

Sobre a disartria:

é quando o músculo não esta sendo ativado corretamente e por isso há incoordenação dos músculos da fala.
é quando há deteriorização na memória e pensamentos e por isso o sujeito não consegue se expressar.
é quando há lesão no cerebelo e por isso dificuldade em produzir a fala.
6

A disartria pode ser:

Somente congênita
Somente Adquirida
Congênita ou adquirida
7

Na disartria a lesão pode ser localizada:

SNP
SNC ou SNP
SNC
8

São características da Disartria

Fala pastosa, lenta e arrastada; Alterações nas funções de respiração, fonação, ressonância, articulação e prosódia. Maior dificuldade nos fonemas labiais e linguodentais. Omissão ou distorção de fonemas.
Alterações nas funções de respiração, fonação, ressonância, articulação e prosódia. Omissão ou distorção de fonemas principalmente plosivos e sonorizados. Dificuldade em manter diálogo e iniciar emissão.
Dificuldade na comunicação por falta de sensibilidade nos pontos articulatórios; Alterações nas funções de respiração, fonação, ressonância, articulação e prosódia.
9

Na afasia emissiva:

déficit de expressão é igual o déficit de compreensão.
déficit de expressão é menor do que o déficit de compreensão.
déficit de expressão é maior do que o déficit de compreensão.
10

São afasias emissivas:

AFASIA DE WERNICKE AFASIA TRANSCORTICAL SENSORIAL AFASIA AMNÉSTICA/ ANÔMICA
AFASIA DE BROCA AFASIA DE CONDUÇÃO AFASIA TRANSCORTICAL MOTORA
AFASIA TRANSCORTICAL MISTA AFASIA MISTA AFASIA GLOBAL
11

São afasias receptivas:

AFASIA DE BROCA AFASIA DE CONDUÇÃO AFASIA TRANSCORTICAL MOTORA
AFASIA TRANSCORTICAL MISTA AFASIA MISTA AFASIA GLOBAL
AFASIA DE WERNICKE AFASIA TRANSCORTICAL SENSORIAL AFASIA AMNÉSTICA/ ANÔMICA
12

São Afasias mistas

AFASIA TRANSCORTICAL MISTA AFASIA MISTA AFASIA GLOBAL
AFASIA DE WERNICKE AFASIA TRANSCORTICAL SENSORIAL AFASIA AMNÉSTICA/ ANÔMICA
AFASIA DE BROCA AFASIA DE CONDUÇÃO AFASIA TRANSCORTICAL MOTORA
13

Nas afasias receptivas

cujo déficit de compreensão é igual que o déficit de expressão.
cujo déficit de compreensão é menor que o déficit de expressão.
cujo déficit de compreensão é maior que o déficit de expressão.
14

Na afasia fluente:

a compreensão do sujeito nunca está alterada.
a compreensão do sujeito está sempre alterada.
o sujeito é capaz de produzir fala encadeada.
15

Na afasia não fluente.

a compreensão da linguagem está sempre intacta.
A produção da fala é pausada, com esforço.
a compreensão da linguagem está sempre prejudicada.
16

Sobre a afasia:

A dificuldade é na linguagem.
É um distúrbio intelectual.
é um distúrbio psiquiátrico.
17

na parafasia fonética :

Substituição de morfemas gramaticais das palavras.
inadequação na seleção dos fonemas ou na combinação destes na cadeia da fala.
alteração de FALA, caracterizada por uma distorção na produção dos fonemas, sendo estes mal pronunciados.
18

Na parafasia fonêmica

Substituição de morfemas gramaticais das palavras.
inadequação na seleção dos fonemas ou na combinação destes na cadeia da fala.
troca na emissão oral, mas não conseguimos identificar sua relação nem quanto à forma nem quanto ao conteúdo.
19

Na parafasia Morfêmica:

Troca na emissão oral, mas não conseguimos identificar sua relação nem quanto à forma nem quanto ao conteúdo.
Substituição de morfemas gramaticais das palavras.
Inadequação na seleção dos fonemas ou na combinação destes na cadeia da fala.
20

Na parafasia verbal:

Troca na emissão oral, mas não conseguimos identificar sua relação nem quanto à forma nem quanto ao conteúdo.
É a troca de um vocábulo por outro, estando os 2 relacionados semanticamente.
Inadequação na seleção dos fonemas ou na combinação destes na cadeia da fala.
21

Na parafasia Semântica:

É a troca de um vocábulo por outro, estando os 2 relacionados semanticamente.
Troca na emissão oral, mas não conseguimos identificar sua relação nem quanto à forma nem quanto ao conteúdo.
Inadequação na seleção dos fonemas ou na combinação destes na cadeia da fala
22

Quanto a Paráfrase:

Quando o sujeito, ao tentar dizer uma palavra, substitui por uma frase. Ex: Ao tentar dizer caneta, diz “aquele com que escreve”.
Ausência do nome (pode estar relacionada ao acesso fonológico, lexical ou semântico). Pode aparecer durante provas de nomeação ou no discurso.
O paciente não consegue acessar o TEMA PRINCIPAL da enunciação nem discorrer sobre este tema.
23

Quanto a Anomias:

Ausência do nome (pode estar relacionada ao acesso fonológico, lexical ou semântico). Pode aparecer durante provas de nomeação ou no discurso.
O paciente não consegue acessar o TEMA PRINCIPAL da enunciação nem discorrer sobre este tema.
O paciente não consegue acessar o TEMA PRINCIPAL da enunciação nem discorrer sobre este tema.
24

Quanto ao Circunlóquio:

Frases restritas quanto ao no de elementos.
Alteração na estrutura sintáxica, caracteriza pela omissão de elementos da frase.
O paciente não consegue acessar o TEMA PRINCIPAL da enunciação nem discorrer sobre este tema.
25

Quanto ao Agramatismo:

Alteração na estrutura sintáxica, caracteriza pela omissão de elementos da frase.
Sequências fonêmicas ou grafêmicas que obedecem às regras da língua, assemelhando-se às palavras, mas não são palavras. Ex: Fui pegar um necape.
Frases restritas quanto ao no de elementos.
26

Quanto ao neologismo:

Sequências fonêmicas ou grafêmicas que obedecem às regras da língua, assemelhando-se às palavras, mas não são palavras. Ex: Fui pegar um necape.
Alteração na estrutura sintáxica, caracteriza pela omissão de elementos da frase.
Frases restritas quanto ao no de elementos.
27

Quanto a redução:

O paciente não consegue acessar o TEMA PRINCIPAL da enunciação nem discorrer sobre este tema.
Sequências fonêmicas ou grafêmicas que obedecem às regras da língua, assemelhando-se às palavras, mas não são palavras. Ex: Fui pegar um necape.
Frases restritas quanto ao no de elementos.
28

O que são estereotipias?

Repetições perseverativas e involuntárias de um determinado comportamento, que podem ocorrer na comunicação oral e/ou gráfica
É a ausência total de uma emissão oral ou gráfica.
É a manutenção da mesma resposta para estímulos distintos.
29

Na disartria flácida há:

rigidez muscular.
espasticidade muscular.
fraqueza muscular.
30

Ns disartria espástica há:

espasticidade muscular.
fraqueza muscular.
Rigidez muscular.
31

Na disartria hipocinética há:

rigidez muscular
flacidez muscular
espasmos musculares.
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