Quiz sobre o Moodle

Quiz sobre o Moodle

criado por Bruno Bessa e Gabriel Victor

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Bruno Bessa

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1

Quando que foi criado a plataforma Moodle?

2000
1999
2001
2002
2

Quem é o criador do Moodle?

Dr. Fernando Albuquerque Costa
Evan Spiegel
Mark Zuckerberg
Martin Dougiamas
3

O que significa Moodle?

Ambiente de aprendizagem dinâmico modular orientado a objeto
Ambiente de aprendizagem dinâmico modular orientado a objeto de estudo
Ambiente de aprimoramento dinâmico maneiro orientado a objeto de estudo
Ambiente de aprimoramento dinâmico modular orientado a objeto
4

Qual a versão mais recente do Moodle?

Moodle 3.2.7+
Moodle 3.8.3
Moodle LMS 4.1 UX
Moodle 2.9.1
5

Qual é o principal objetivo da plataforma Moodle?

Automatizar processos administrativos em instituições de ensino
Fornecer um ambiente de aprendizado online interativo.
Criar redes sociais para estudantes e educadores se conectarem.
Facilitar a comunicação entre estudantes e professores
6

Qual país é conhecido por ter a maior adoção da plataforma Moodle?

Reino Unido
Espanha
Estados Unidos
Austrália
7

Qual foi o custo de desenvolvimento da plataforma Moodle?

Bilhões de dólares
Foi desenvolvida como um código aberto, por isso não se sabe o custo
Milhões de dólares
Centenas de milhares de dólares
8

Qual das seguintes opções descreve melhor o Moodle?

Sistema operacional
Plataforma de aprendizado online de código aberto
Aplicativo de mensagens instantâneas
Software de código fechado
9

Qual dos seguintes recursos do Moodle permite aos professores criar e gerenciar cursos online?

Painel de controle do administrador
Calendário de eventos
Fóruns de discussão
Grade do curso
10

Qual dos seguintes NÃO é um tipo de atividade disponível no Moodle?

Fórum
Planilha eletrônica
Chat ao vivo
Questionário
11

Qual é a linguagem de programação principal usada para desenvolver o Moodle?

PHP
Java
Python
C++
12

Qual é a principal vantagem do Moodle em relação ao ensino presencial tradicional?

Flexibilidade de tempo e localização para os participantes
Flexibilidade de tempo e localização para os participantes
Acesso a recursos educacionais limitado
Menor interação entre os alunos e os instrutores
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