RETOMADA - USO DA VÍRGULA

RETOMADA - USO DA VÍRGULA

Galerinha, vamos testar nosso conhecimento?

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Ana Almeida

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Marque a alternativa que corresponde ao uso correto da vírgula neste texto: "Marta queria comprar biscoitos mas não encontrou nenhum no mercado. Resolveu levar chocolates balas e sorvetes para saciar sua vontade de doces mas também não os encontrou."

Marque a alternativa que corresponde ao uso correto da vírgula neste texto: "Marta queria comprar biscoitos mas não encontrou nenhum no mercado. Resolveu levar chocolates balas e sorvetes para saciar sua vontade de doces mas também não os encontrou."

Marta queria comprar biscoitos, mas não encontrou nenhum no mercado. Resolveu levar chocolates balas e sorvetes para saciar sua vontade de doces, mas também não encontrou.
Nenhuma das alternativas. O exemplo está correto.
Marta queria comprar biscoitos, mas não encontrou nenhum no mercado. Resolveu levar chocolates balas e sorvetes, para saciar sua vontade de doces, mas também não encontrou.
Marta queria comprar biscoitos, mas não encontrou nenhum no mercado. Resolveu levar chocolates, balas e sorvetes, para saciar sua vontade de doces, mas também não encontrou.
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"Ontem vesti duas blusas, duas calças, uma meia grossa, cachecol e gorro". Nesta frase, utilizamos a vírgula porque:

"Ontem vesti duas blusas, duas calças, uma meia grossa, cachecol e gorro". Nesta frase, utilizamos a vírgula porque:

Na oração existem termos com a mesma função sintática.
Porque é necessário uma pausa para respirar.
Separamos por vírgula os elementos que possuem número (na frase, "duas" blusas, "duas" calças, “uma” meia).
Todos os termos são apostos, pedindo vírgula obrigatória.
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"Senhora, não pode entrar naquela sala, é só para funcionários". A vírgula aqui é empregada para evidenciar dois casos. Assinale a alternativa que corresponde a estes casos:

As duas vírgulas vêm para introduzir uma frase de valor explicativo.
A primeira vírgula vem para isolar o vocativo e a segunda vem para introduzir uma frase que evidencia o motivo de não poder entrar na sala.
A primeira vírgula vem para evidenciar o aposto e a segunda vem para chamar atenção para uma explicação, nenhuma sendo obrigatória.
A primeira vírgula vem para dar uma pausa necessária no início da frase e a segunda vem para introduzir uma frase que evidencia o motivo de não poder entrar na sala.
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Em frases como "Senhora, pode entrar" e "Zé, o garçom daquele bar da esquina, se demitiu", temos dois termos: o vocativo e o aposto. Em relação ao aposto e vocativo:

Em frases como "Senhora, pode entrar" e "Zé, o garçom daquele bar da esquina, se demitiu", temos dois termos: o vocativo e o aposto. Em relação ao aposto e vocativo:

O emprego da vírgula é opcional, mas quando é usada, vem para separar a explicação que o aposto traz e para separar os nomes introduzidos pelo vocativo.
O emprego da vírgula é feito para isolar e dar uma pausa no texto escrito, mas seu emprego não é obrigatório.
A vírgula não deve ser utilizada.
O emprego da vírgula é obrigatório para separar a explicação que o aposto traz e para separar os nomes introduzidos pelo vocativo.
5
Qual destas frases está correta?

Qual destas frases está correta?

Minha empregada foi para a Cidade Maravilhosa, isto é, o Rio de Janeiro.
Aquele homem reclamou tanto, que precisaram chamar a polícia para acalmá-lo.
Da próxima vez, começarei mais cedo, e pedirei ajuda, pois é difícil, fazer sozinho.
Ela me disse hoje de manhã que o professor não viria.
6
Quanto às orações coordenadas, é correto afirmar que:

Quanto às orações coordenadas, é correto afirmar que:

Não devem ser separadas nem por vírgulas, exceto quando estiverem ligadas pela conjunção "e".
Sempre pedirão vírgula para separá-las, exceto quando estiverem ligadas pela conjunção "e".
Não devem ser separadas por vírgulas, mas somente pelas conjunções.
Sempre pedirão vírgula para separá-las.
7
Marque a alternativa em que a vírgula está INCORRETAMENTE aplicada:

Marque a alternativa em que a vírgula está INCORRETAMENTE aplicada:

Recebeu o troco e voltou para casa, mas descobriu que o bolso estava furado.
Estava escrevendo o livro, o qual já tinha muitas páginas.
Depois daquele dia, nunca mais voltou àquela loja.
O vento estava tão forte, que arrancou as telhas.
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Assinale a sequência que indica as frases corretamente pontuadas:

I. A criança impaciente espera no consultório médico.
II. A criança, impaciente, espera no consultório médico.
III. A criança, impaciente espera, no consultório médico.
IV. Impaciente, a criança espera no consultório médico.

Assinale a sequência que indica as frases corretamente pontuadas: I. A criança impaciente espera no consultório médico. II. A criança, impaciente, espera no consultório médico. III. A criança, impaciente espera, no consultório médico. IV. Impaciente, a criança espera no consultório médico.

I, III e IV.
II e IV.
I, II e IV.
III e IV.
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