REVISANDO PARA O SIMULADO DE HISTÓRIA 3º ANO 2º PERÍODO
Brasil holandês (Pág. 62 até 65) Unidade 3- Movimentos de população Cap. 5 - Migrações humanas Europeus chegam no Brasil (Pág. 70 até 79)
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Os holandeses invadiram o Brasil duas vezes no século 17. De início, ocuparam a cidade de Salvador por um ano, depois:
tentaram ter o controle do interior, da produção do açúcar e dos mantimentos.
se estabeleceram em Pernambuco e dominaram quase todo o litoral do nordeste brasileiro por 24 anos.
tentaram invadir e controlar o comércio do açúcar.
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Naquela época, a população de Pernambuco tentou evitar a invasão. A população local tinha o controle:
do litoral, da produção do açúcar e dos mantimentos.
do interior, do litoral, da produção do açúcar e dos mantimentos.
do interior, da produção do açúcar e dos mantimentos.
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Durante a ocupação, os colonizadores portugueses continuaram a viver na região, mas agora eram governados:
pelos franceses e, em pouco tempo, a economia voltou a crescer.
pelos holandeses e, em pouco tempo, a economia voltou a crescer.
pelos ingleses e, em pouco tempo, a economia voltou a crescer.
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Durante a conquista do território, os holandeses incendiaram:
Olinda, cidade próxima de Recife e onde moravam as pessoas mais influentes da região
Bahia, cidade próxima de Recife e onde moravam as pessoas mais influentes da região
Rio de Janeiro, cidade próxima de Recife e onde moravam as pessoas mais influentes da região
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O que pretendiam os holandeses quando invadiram o Nordeste?
Explorar as riquezas minerais.
Criar colônias de povoamento.
Controlar a produção e o comércio de açúcar.
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Eles também tentaram controlar o comércio que Portugal fazia com a África para obter:
pessoas escravizadas para trabalhar nas lavouras de cana-de-açúcar.
o cultivo de algodão e de cacau.
a exploração das riquezas minerais.
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O conde holandês Maurício de Nassau chegou à cidade de Recife em 1637. Sua missão era:
procurar construir sua própria colônia na América.
governar as terras invadidas pela Holanda.
expulsar os holandeses por meio da mobilização popular contra motivada pela Guerra de Restauração.
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Os tupis-guaranis e outros povos indígenas tinham amplo conhecimento do ambiente, dos animais, da natureza e do espaço que habitavam. Era dessa natureza:
que eles tiravam sustento, remédios e alimentos.
que tentaram governar as terras invadidas pela Holanda.
que plantavam a cana-de açúcar para ganhar muito dinheiro.
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Alguns exemplos dos hábitos e costumes indígenas aprendidos pelos europeus foi:
iniciar um período de guerras contra a dominação holandesa no Brasil.
procurar construir sua própria colônia e se apropriar de uma das principais praças produtoras de açúcar da América Portuguesa.
matar a sede com a água encontrada em algumas plantas, dormir em redes e fabricar canoas, aprender os caminhos usados pelos indígenas, os modos de caçar e de pescar, alguns conhecimentos medicinais e agrícolas.
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Os primeiros contatos entre portugueses e indígenas foram pacíficos, pois funcionaram na base da troca. Os portugueses ofereciam facas, machados e panelas de ferro e, em troca, pediam:
que trabalhassem para eles, tratando-os com igualdade e sem violência.
que os indígenas cortassem e carregassem para os navios a madeira do pau-brasil.
que tivesse os mesmos costumes que os seus de dormir em rede.
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O Brasil abriga a maior população negra fora do continente africano. Isso acontece porque milhões de africanos foram forçados:
a migrar para o Brasil como escravizados.
a realizar de bom grado trabalhos especializados, como: caldeireiro, barbeiro, sapateiro, açougueiro, marceneiro, pedreiro e muitos outros.
a trabalhar por vontade própria nas diversas formas: em plantações e engenhos , carregando pessoas e mercadorias, extraindo ouro e exercendo serviços domésticos.
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Haviam pessoas escravizadas que fugiam e se abrigavam em comunidades de ex-escravizados chamadas de:
quilombos.
povoados.
aldeias.
