REVISÃO DE FILOSOFIA 2ª SÉRIE

REVISÃO DE FILOSOFIA 2ª SÉRIE

Vamos testar o seu conhecimento sobre a vida e filosofia de Platão.

1

As ideias platônicas são de natureza:

Molecular e Atômica
Imaterial e Inteligível
Material e Sensível
2

Sobre a vida do filósofo Platão, é correto afirmar:

Platão, desde jovem, se interessou pela área política e abandonou os planos que seus pais tinham para ele para seguir sua vida nesta área.
Esse filósofo registrou apenas um ensinamentos e pensamentos do qual ainda temos acesso hoje, que fala sobre O mito da caverna, em sua obra República.
Foi professor de Aristóteles e discípulo de Sócrates. É considerado um dos filósofos mais estudados e conhecidos da atualidade.
3

Os argumentos de Platão, filósofo grego da antiguidade, evidenciam uma forte crítica à:

Democracia
Oligarquia
República
Monarquia
4

Platão acreditava que estamos em contato com uma realidade única e inalienável?

Sim, a realidade sensível, que é superior a qualquer uma que depois possa aparecer.
Não, pois distinguia duas realidades.
Sim, sempre uma única realidade.
5

Platão registrou diversos dos ensinamentos e pensamentos dos quais temos acesso hoje ele:

Ele imortalizou citações de muitos filósofos da Grécia antiga, tais como Sócrates, Parmênides, Heráclito e Pitágoras.
Não acreditava em algo como uma aristocracia e também para ele os escravos e ignorantes deveriam governar para termos mais humildade no mundo.
6

Acerca do referido mito da caverna de Platão podemos afirmar que:

Apesar da “distância histórica” da obra de Platão (427-347 a.C), a mesma exerceu influência somente até o período moderno, devido aos temas que não condizia com a realidade das sociedades, como: à liberdade, alienação, ceticismo, dentre outros.
As figuras abaixo são um fragmento da obra do cartunista Maurício de Souza em que borda ludicamente o Mito da Caverna de Platão. Acerca do referido mito, analise as assertivas a seguir assinale a alternativa correta.
7

Na República idealizada por Platão a justiça pode ser alcançada quando:

As virtudes da sabedoria, da coragem e da temperança estiverem de igual modo desenvolvidas em todas as classes sociais.
As leis passarem a ser elaboradas pelo conjunto dos cidadãos, sem distinção de classe social ou gênero sexual.
A diferença entre as classes sociais for eliminada através da comunidade de bens, de mulheres e de ocupações.
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