REVISÃO DE FILOSOFIA 2ª SÉRIE
Vamos testar o seu conhecimento sobre a vida e filosofia de Platão.
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As ideias platônicas são de natureza:
Molecular e Atômica
Material e Sensível
Imaterial e Inteligível
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Sobre a vida do filósofo Platão, é correto afirmar:
Platão, desde jovem, se interessou pela área política e abandonou os planos que seus pais tinham para ele para seguir sua vida nesta área.
Esse filósofo registrou apenas um ensinamentos e pensamentos do qual ainda temos acesso hoje, que fala sobre O mito da caverna, em sua obra República.
Foi professor de Aristóteles e discípulo de Sócrates. É considerado um dos filósofos mais estudados e conhecidos da atualidade.
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Os argumentos de Platão, filósofo grego da antiguidade, evidenciam uma forte crítica à:
Democracia
Monarquia
Oligarquia
República
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Platão acreditava que estamos em contato com uma realidade única e inalienável?
Não, pois distinguia duas realidades.
Sim, sempre uma única realidade.
Sim, a realidade sensível, que é superior a qualquer uma que depois possa aparecer.
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Platão registrou diversos dos ensinamentos e pensamentos dos quais temos acesso hoje ele:
Não acreditava em algo como uma aristocracia e também para ele os escravos e ignorantes deveriam governar para termos mais humildade no mundo.
Ele imortalizou citações de muitos filósofos da Grécia antiga, tais como Sócrates, Parmênides, Heráclito e Pitágoras.
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Acerca do referido mito da caverna de Platão podemos afirmar que:
Apesar da “distância histórica” da obra de Platão (427-347 a.C), a mesma exerceu influência somente até o período moderno, devido aos temas que não condizia com a realidade das sociedades, como: à liberdade, alienação, ceticismo, dentre outros.
As figuras abaixo são um fragmento da obra do cartunista Maurício de Souza em que borda ludicamente o Mito da Caverna de Platão. Acerca do referido mito, analise as assertivas a seguir assinale a alternativa correta.
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Na República idealizada por Platão a justiça pode ser alcançada quando:
A diferença entre as classes sociais for eliminada através da comunidade de bens, de mulheres e de ocupações.
As leis passarem a ser elaboradas pelo conjunto dos cidadãos, sem distinção de classe social ou gênero sexual.
As virtudes da sabedoria, da coragem e da temperança estiverem de igual modo desenvolvidas em todas as classes sociais.
