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As pinturas rupestres são evidências materiais do desenvolvimento intelectual dos seres humanos. Embora tradicionalmente estudadas pela Arqueologia, elas ajudaram a redefinir a concepção de que a História se inicia com a escrita, pois
atestam as relações entre registros gráficos e mitos de origem.
indicam o predomínio da técnica sobre as forças da natureza.
registram a supremacia do indivíduo sobre os membros de seu grupo.
expressam uma concepção de tempo marcada pela cronologia.
indicam o predomínio da técnica sobre as forças da natureza.
funcionam como códices velados de uma comunidade à espera de decifração.
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"Já se afirmou ser a Pré-História uma continuação da História Natural, havendo uma analogia entre a evolução orgânica e o progresso da cultura". Sobre a Pré-História, qual das alternativas a seguir é incorreta?
A Pré-História pode ser dividida em Paleolítico e Neolítico, no que se refere ao processo técnico de trabalhar a pedra.
O Neolítico apresentou um desenvolvimento artístico diferente do Paleolítico, através dos traços geométricos do desenho e da pintura.
Várias ciências auxiliam o estudo, como a Antropologia, a Arqueologia e a Química.
Os primeiros seres semelhantes ao homem foram os Australopitecus e o Homem de Java que eram bem mais adaptados que o Homem de Neanderthal.
A Pré-História pode ser dividida em Paleolítico e Neolítico, no que se refere ao processo técnico de trabalhar a pedra.Sobre o Paleolítico, podemos afirmar que foi o período de grande desenvolvimento artístico, cujo exemplo são as pinturas antropomorfas e zoomorfas realizadas nas cavernas.
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A denominação "Revolução Neolítica", cunhada nos anos 60 pelo arqueólogo Gordon Childe, refere-se a uma série de intensas transformações. Entre essas mudanças, é correto citar
o surgimento da divisão natural do trabalho, com a atribuição de papel produtivo relevante à mulher.
a criação do poder político centralizado associado ao domínio do poder religioso.
o desenvolvimento de conglomerados urbanos baseados no trabalho escravo.
a instituição privada das terras, com o cultivo de cereais e a criação de animais.
a transição da economia de subsistência para uma economia industrial
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Desde o período neolítico, os povos de distintas partes do mundo desenvolveram sistemas agrários próprios aproveitando as condições naturais de seus habitats e do conhecimento adquirido e transmitido entre os membros da comunidade. Assinale a alternativa que estabelece corretamente a relação entre o povo habitante de uma determinada área, o sistema produtivo por ele desenvolvido, as condições naturais aproveitadas e os produtos cultivados.
Chineses; uso intensivo dos terraços das altas montanhas; planalto de Anatólia no extremo leste da Ásia; café e cacau.
Mesopotâmicos; uso de cultivos de inundação e de regadio; vales férteis dos rios Ganges e Amarelo; cana-de-açúcar e feijão.
Egípcios; não praticavam irrigação.
Egípcios; uso da irrigação e drenagem; planícies úmidas e férteis dos rios Tigres e Eufrates; arroz e café.
Incas; uso de terraços com técnicas de curvas de nível e irrigação de vales; aproveitamento dos altiplanos andinos; batata e milho.
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O tempo cronológico é o que:
ocorre a partir das atividades humanas, desde o nascimento até o falecimento do indivíduo, até o falecimento do indivíduo, passando pelo crescimento e profissionalizaçãopassando pelo crescimento e profissionalização
ocorre a partir das atividades da natureza, compreendendo apenas as mudanças enfrentadas pelas marés, fases da lua e posição dos astros.
marca os acontecimentos históricos, tais como a queda do Império Romano e a Revolução Francesa.
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O calendário mais comum no Ocidente é determinado pelo nascimento de Jesus Cristo. Todos os acontecimentos históricos que ocorreram antes do nascimento de Jesus são identificado com:
a sigla a.C.
a sigla d.C.
a sigla J.C.
