LIBRASQUIZ - o quiz da Língua Brasileira de Sinais
Mostre seus conhecimentos sobre LIBRAS e comunidade surda através deste quiz.
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1
LIBRAS é uma forma de comunicação e expressão da comunidade surda de que lugar?
MUNDO
BRASIL
PAÍSES DA AMÉRICA LATINA
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Qual imagem abaixo apresenta a palavra "escrever"?
3
Qual ano e que lei reconheceu a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) como meio legal de comunicação e expressão?
ANO DE 1990 - LEI Nº 8.069
ANO 2015 - LEI Nº 13.146
ANO DE 2002 - LEI Nº 10.436
4
Qual é a palavra?
NENÉM
ABRAÇAR
CUIDAR
5
Qual a diferença entre a Língua Portuguesa e a Língua Brasileira de Sinais?
A Língua Brasileira de Sinais é uma língua estruturada de forma visual-espacial, enquanto a Língua Portuguesa é outra língua estruturada de forma oral-auditiva.
A Língua Brasileira de Sinais é a Língua Portuguesa sinalizada.
A Língua Brasileira de Sinais é a língua dos deficientes auditivos.
6
Do ponto de vista clínico, o que difere surdez de deficiência auditiva?
É a profundidade da perda de falar.
É a capacidade de ouvir sons muito autos.
É a profundidade da perda auditiva.
É a impossibilidade de falar.
7
A imagem apresenta a mão em letra “Y”?
FALSO
VERDADEIRO
8
A comunicação em LIBRAS é sinalizada com os movimentos das mãos em conjunto com as expressões faciais. É correto afirmar que nessa comunicação existe mão dominante e mão de apoio? Sinalize a resposta correta.
Não, as mãos agem de forma igual e acompanham a boca com a fala bem gesticulada para a leitura labial.
Sim, durante a sinalização uma mão é dominante e faz toda a comunicação, enquanto a outra fica abaixada.
Não, as duas mãos podem falar simultaneamente de forma igual.
Sim, durante a sinalização uma mão é considerada a mão dominante, que fará o gesto principal, enquanto a mão de apoio auxiliará a sinalização ou será o complemento do restante do movimento ou da mensagem a ser emitida.
9
Qual a forma mais adequada para o professor conversar com a turma, quando se tem um aluno com surdo ou com deficiência auditiva?
Falar bem baixinho.
Falar ao fundo da sala.
Falar de frete para o quadro.
Falar de frente para a turma, de forma pausada e bem articulado.
