Tema sobre os numerais đâš
Participantes: Giulia , Maria Isabel , Gabriel e JĂșlia lucena boa sorte đ
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1
Marque a opção CORRETA quanto Ă classificação dos numerais a seguir: quatrocentos â sexagĂ©simo â sĂ©tuplo a) cardinal â ordinal â multiplicativo b) arĂĄbico â cardinal â ordinal. c) cardinal â cardinal â multiplicativo. d) arĂĄbico â multiplicativo â multiplicativo. e) cardinal â cardinal â ordinal.
D)
a)
b)
e)
c)
2
Assinale qual das alternativas abaixo estĂĄ incorreta: a) Ă pĂĄgina duas, lemos um poema extraordinĂĄrio. b) EstĂŁo faltando duas pĂĄginas do meu livro. c) Na casa quinhentos e um, os policiais encontraram escondidos os marginais. d) Na folha trinta e dois do processo, fez o juiz uma observação. e) O âEstadĂŁoâ Ă© um jornal muito volumoso; neste domingo saiu com cento e oitenta pĂĄginas.
d)
a)
b)
e)
c)
3
Assinale a alternativa em que nĂŁo hĂĄ expressĂŁo numĂ©rica de sentido indefinido: a) Quer que veja este filme pela milĂ©sima vez? b) Ele foi o dĂ©cimo segundo colocado na corrida. c) Esta parede da tua casa tem milhĂ”es de buracos. d) JĂĄ pedi mais de mil vezes que a turma fizesse silĂȘncio. e) Ă a centĂ©sima vez que explico isso hoje.
d)
c)
e)
b)
a)
4
Assinale a alternativa onde temos apenas numerais ordinais. a) seis â quinquagĂ©simo â ducentĂ©simo. b) Oitocentos â cem â treze .c) SĂ©timo â quĂntuplo â terço. d) SĂ©timo â nonagĂ©simo â bilionĂ©simo . e) UndĂ©cuplo â onze avos â nono.
b)
d)
c)
e)
a)
5
Assinale a alternativa onde temos somente numerais fracionĂĄrios. a) BilionĂ©simo â noventa â quingentĂ©simo. b) Meio â treze avos â milĂ©simo . c) CĂȘntuplo â dĂ©cuplo â vinte avos. d) DuodĂ©cuplo â doze avos â milĂ©simo. e) Sexto â quĂntuplo â treze avos.
d)
c)
e)
a)
b)
6
~~Assinale a alternativa onde temos numerais fracionĂĄrios: a) Primeiro, quinto,segundo, nono. b) Seis, catorze, cinco, um. c) Quinto, terço, dĂ©cimo, quarto. d) NĂŽnuplo, dobro, cĂȘntuplo, sĂ©tuplo.
a)
c)
e)
b)
d)
7
~~As palavras nono e centésimo , estão referidas å que tipo de numeral? a) Numerais romanos. b) Numerais ordinais. c) Numerais multiplicativos. d) Numerais cardinais. e) Numerais fracionårios.
d)
c)
a)
e)
b)
8
~~As palavras quarenta e duzentos servem para: a) Dar o nome aos seres. b) Caracterizar e dar qualidades aos seres. c) Indicar uma quantidade. --
c)
a)
b)
e)
d)
9
~~Assinale a frase certa. a) Eu fui para o dois andar. b) Minha irmĂŁ tem sexto anos. c) Passei por trĂȘs lojas fechadas. d) Daqui a onze avos terei vinte e primeiro anos.
c)
a)
B)
d)
e)
10
~~Assinale a frase que tem tipos de numerais diferentes. b) X, VI, D,I. c) CĂȘntuplo , quarenta, XL, meio.
b)
c)
11
~~ Escolha a frase que apresenta um nĂșmero multiplicativo a) Carla precisa organizar um terço do seu tempo b) eu vou usar o quĂĄdruplo do que vocĂȘ tem c) Carlota tem o triplo da sua quantidade
c)
b)
a)
12
~~ escolha a opção que apresenta um nĂșmero fracionĂĄrio a) Carlos foi o 2Âș a sair da sala b) eu fiz um suco com meio limĂŁo c) Marcelo quer o dobro de tarefas
c)
a)
b)
13
~~ em qual opção vocĂȘ encontra um intruso que nĂŁo Ă© um nĂșmero ordinal ? a) vigĂ©simo - seis - nono b) milĂ©simo - sĂ©tuplo - trĂȘs c) terceiro - Ăłctuplo - dĂ©cuplo
a)
b)
c)
14
~~ Qual opção apresenta apenas nĂșmeros cardinais ? a) vinte - quinze - dĂ©cimo b) sĂ©tuplo - dez - XL c) seis - cinquenta - trĂȘs
C)
a)
b)
15
~~ os numerais podem ser classificados em : a) ordinais , cardinais e divisĂłrios b) cardinais , ordinais , multiplicativos e fracionĂĄrios c) ordinais e divisĂłrios
a)
c)
b)
