Teste Teórico Língua Portuguesa

Teste Teórico Língua Portuguesa

Neste Teste você deverá acertar no mínimo 7/10 (sete de dez) perguntas sobre Língua Portuguesa, baseado na Vídeo Aula assistida.

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1

Qual a diferença entre Introdução e Compreensão?

Interpretação: É o que você interpreta além dos parágrafos do texto. Compreenção: É o que você interpreta de acordo com os parágrafos do texto.
Interpretação: É o que você interpreta de acordo com os parágrafos do texto. Compreensão: É o que você interpreta além dos parágrafos do texto.
Interpretação: É o que você compreende no texto. Compreensão: É o que você compreende além do texto, desenvolvendo ideias sobre ele.
Interpretação: É o que você compreende além do texto, desenvolvendo ideias sobre ele. Compreensão: É o que você compreende no texto.
2

Para que serve os Pronomes Pessoais Oblíquos?

Para substituir termos, gênero e número.
Para dar melhor entendimento aos leitores sobre os termos.
Para ajudar na interpretação de textos.
Para adicionar alternativas habituais as palavras.
3

Sobre os Modos Verbais, eles estão divididos em:

Dissertativo, Indicativo e Imperfeito.
Imperativo, Subjuntivo e Dissertativo.
Indicativo, Imperativo, Subjuntivo e Imperfeito.
Indicativo, Subjuntivo e Imperativo.
4

Modo Verbal Indicativo da ideia de Certeza, ele está dividido em quantos tempos?

Presente; Pretéritos> Imperfeito e Perfeito e Futuro.
Presente; Pretéritos> Perfeito, Imperfeito e Mais Que Perfeito e Futuros do> Presente e Pretérito
Presente, Pretérito Imperfeito e Futuro do Presente.
Pretérito Mais Que Perfeito e Futuro.
5

O Modo Verbal Subjuntivo da ideia de:

Incerteza.
Dúvida.
Certeza.
Pedido/Ordem.
6

No excerto "Talvez PUDÉSSEMOS chamar outra pessoa para ir com a gente." , a forma verbal em destaque está flexionada...

...na 1ª pessoa do plural do Pretérito Imperfeito do Subjuntivo, imprimindo uma ideia de desejo a ser realizado.
...na 1ª pessoa do singular do Futuro do Subjuntivo, imprimindo ideia de possibilidade a ser concretizada.
...na 1ª pessoa do plural do Pretérito Perfeito do Indicativo, imprimindo ideia de ação realizada e concluída.
...na 3ª pessoa do singular do Pretérito Mais-Que-Perfeito do Indicativo, imprimindo ideia de fato ocorrido antes de outro.
7

O que é conjunção?

Conjunção é uma das classes de palavras definidas pela gramática geral. As conjunções são palavras variáveis que servem para conectar somente dois termos de mesma função sintática, não estabelecendo, entre eles, uma relação de dependência ou de simples coordenação.
Conjunção é uma das classes de palavras definidas pela gramática geral. As conjunções são palavras invariáveis que servem para conectar orações ou dois termos de mesma função sintática, estabelecendo, entre eles, uma relação de independência ou de máxima coordenação.
Conjunção é uma das classes de palavras indefinidas pela gramática geral. As conjunções são palavras invariáveis que servem para auxiliar orações ou mais de dois termos de função sintática diferente, estabelecendo, entre eles, uma relação de independência ou de simples coordenação.
Conjunção é uma das classes de palavras definidas pela gramática geral. As conjunções são palavras invariáveis que servem para conectar orações ou dois termos de mesma função sintática, estabelecendo, entre eles, uma relação de dependência ou de simples coordenação.
Conjunção é uma das classes de palavras indefinidas pela gramática geral. As conjunções são palavras variáveis que servem para conectar mais de dois termos de função sintática diferente, estabelecendo, entre eles, uma relação de independência ou de máxima coordenação.
8

O que é um contexto?

Contexto é a relação entre o texto e a situação em que ele ocorre dentro do texto. É o conjunto de circunstâncias em que se produz a mensagem que se deseja emitir- lugar e tempo, emissor e receptor, etc. - e que permitem sua correta compreensão.
Contexto é a relação entre o parágrafo e a situação em que ele ocorre dentro do texto. É o conjunto de circunstâncias em que se deduz a mensagem que se deseja emitir- lugar e tempo, emissor e receptor, etc. - e que permitem sua correta compreensão.
Contexto é a não relação entre a interpretação e a compreensão que e há dentro do texto. É o conjunto de circunstâncias em que se produz a mensagem que se deseja emitir- lugar e tempo, emissor e receptor, etc. - e que permitem sua correta compreensão.
Contexto é a relação entre o texto e a situação em que ele ocorre dentro do texto. É o conjunto de circunstâncias em que se produz a mensagem que se deseja emitir- lugar e tempo, emissor e receptor, etc. - e que não permitem sua compreensão.
9

No excerto, "SE VOCÊ NÃO QUISER IR - disse ela muito segura - eu chamo outra pessoa." , em relação à oração em destaque estabelece uma circunstância de:

Causa.
Consequência.
Comparação.
Condição.
10

Defina "NASGRIDOIE":

Negativa Advérbio curto Subordinativa Gerúndio + EM Relativo Indefinido Demonstrativo Opinativa Interrogativa Explicativa
Negativa Advérbial Subordinativa Gerúndio + EM Relativo Imperfeita Demonstrativo Oblíqua Interrogativa Explicativa
Negativa Advérbio curto Substantiva Gerúndio + EM Relativo Indefinido Demonstrativo Originada Interrogativa Exclamativa
Negativa Adjetiva Substantiva Gerúndio + EM Relevante Indefinido Demonstrativo Opinativa Interrogativa Explicativa
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