Trabalhando com os Números: A Matemática do Cotidiano na EJA!
Olá, alunos! Hoje vamos aprender de forma colaborativa, utilizando as tecnologias, com este jogo interativo. Vamos explorar a adição e a subtração e entender como elas são aplicadas no nosso dia a dia. O objetivo é trazer situações e problemas reais de vocês para que possamos resolver as questões de maneira significativa. Vamos começar?
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0
1
Se um pedreiro tem 5 tijolos e recebe mais 8, quantos tijolos ele tem agora?
13
23
2
Uma caixa de supermercado vendeu 12 produtos pela manhã e 9 à tarde. Quantos produtos ela vendeu no total?
12
21
3
Se um reciclador coletou 15 garrafas e encontrou mais 10, quantas garrafas ele tem agora?
25
11
4
Uma faxineira tinha 20 quilos de detergente e usou 5 quilos. Quantos quilos ela tem agora?
14
15
5
Se um pedreiro tem 18 metros de fio e usa 7 metros para o trabalho, quantos metros de fio ele ainda tem?
11
15
6
Um reciclador coleta 40 latas por dia. Se ele trabalha 4 dias, quantas latas ele terá no total?
157
160
7
Se um pedreiro comprou 30 blocos e usou 12, quantos blocos ele ainda tem?
18
24
8
Uma faxineira recebeu 100 reais e ganhou 25 reais a mais. Quanto ela recebeu no total?
135
125
9
Se uma caixa de supermercado tem 50 produtos e vende 18, quantos produtos restam?
32
42
10
Se um pedreiro trabalha 6 horas por dia, quantas horas ele trabalha em 7 dias?
32
42
11
Se uma caixa de supermercado tem 150 reais e recebe 50 reais a mais, quanto ela tem agora?
200
150
12
Sabendo que a passagem de ônibus custa 5,50 reais, quanto será gasto ao utilizar o transporte 4 vezes?
11
22
