VOCÊ CONHECE AS ORAÇÕES COORDENADAS

VOCÊ CONHECE AS ORAÇÕES COORDENADAS

quiz realizado pelo vinicios

Imagem de perfil user: Vinicios Roberto Pereira
1

Assinale a alternativa que apresenta uma oração coordenada sindética

O funcionário não quer trabalhar, aprender, estudar.
Não beba quando está comendo, ficará com dores de estômago.
Minha avó costumava fazer bolos, tortas, pudins.
Na festa da Natália comemos, cantamos, dançamos a noite toda.
Cheguei cedo, portanto terei de esperar a escola abrir.
2

Todas as alternativas apresentam uma conjunção coordenativa adversativa, exceto

Demoramos para chegar na praia, pois estava muito trânsito
Ele trabalha muito, porém nunca guarda dinheiro.
José gosta de cantar, contudo dança muito melhor.
Carla estava de mau humor, no entanto, apresentou muito bem o trabalho.
Não queria ir para a faculdade, mas gostou do curso e do lugar.
3

“Eles estão brigando muito, logo irão se divorciar.”

conclusiva
explicativa
aditiva
alternativa
adversativa
4

As orações coordenadas aditivas expressam a ideia de soma. A alternativa abaixo que não apresenta essa ideia é

Ora gosta de pizza, ora gosta de hambúrguer.
Gosta de ficar em casa, como também gosta de sair.
Não faz nem deixa ninguém fazer.
Gosta de museu, bem como de teatro.
Jéssica conheceu Portugal e Espanha.
5

A oração “Negro e branco designam, portanto, categorias essencialmente políticas” é coordenada:

completiva nominal.
assindética.
conclusiva.
adversativa.
aditiva.
6

Não queria arrancar-lhe as ilusões. Também ele, em criança, e ainda depois, foi supersticioso, teve um arsenal inteiro de crendices, que a mãe lhe incutiu e que aos vinte anos desapareceram. No dia em que deixou cair toda essa vegetação parasita, e ficou só o tronco da religião, ele, como tivesse recebido da mãe ambos os ensinos, envolveu-os na mesma dúvida, e logo depois em uma só negação total. Camilo não acreditava em nada. Por quê? Não poderia dizê-lo, não possuía um só argumento; limitava-se a negar tudo. E digo mal, porque negar é ainda afirmar, e ele não formulava incredulidade; diante do mistério, contentou-se em levantar os ombros, e foi andando.” (MACHADO DE ASSIS. Obras completas em quatro volumes, volume 2. São Paulo: Editora Nova Aguilar, 2015, p. 435) Assinale a opção em que não haja correspondência de ideias com a frase: “E digo mal, porque negar é ainda afirmar…”

E digo mal, porquanto negar é ainda afirmar…
E digo mal, pois que negar é ainda afirmar…
E digo mal, pois negar é ainda afirmar…
E digo mal, conquanto negar é ainda afirmar…
E digo mal, visto que negar é ainda afirmar…
7

Parei num cruzamento. Lembrei-me do garoto do porão. Se um dia eu precisasse fugir, tentaria levá-lo comigo. Queria dar a ele uma chance. Atravessei a rua e me lembrei de como eu era diferente, apenas algumas semanas atrás. Não vacilava ao receber uma ordem, por mais incompreensível que fosse. Ler algumas páginas do diário do Dr. Bertonni foi o mesmo que virar o mundo pelo avesso. Eu tinha direito a ração, casa e trabalho. Pensava que fosse feliz por isso. Enquanto desvendava a história do mundo, através dos antigos jornais e pelo diário, era tomado pelo medo. Muitas vezes pensei ter perdido a felicidade por saber tanto. Mas agora eu percebo: meses atrás eu não era feliz, mas apenas ignorante. Costa, Marcos Túlio. O CANTO DA AVE MALDITA. Rio de Janeiro: Record, 1986. Nesse mesmo texto, assinale a opção correspondente a função da conjunção ‘mas’ na última linha do texto:

Contrapõe a vida pregressa do narrador a uma certa noção de ignorância.
Complementa a ideia de felicidade com a ideia de ignorância.
Opõe perceber a conhecer.
Opõe o tempo presente ao tempo passado.
Estabelece uma oposição entre felicidade e ignorância.
8

Considerando-se a relação lógica existente entre os dois segmentos dos provérbios adiante citados, o espaço pontilhado NÃO poderá ser corretamente preenchido pela conjunção MAS, apenas em:

Amigos, amigos! (…) negócios à parte.
A palavra é de prata, (…) o silêncio é de ouro.
Por fora bela viola, (…) por dentro pão bolorento.
Morre o homem, (…) fica a fama.
Reino com novo rei (…) povo com nova Iei.
9

Os períodos abaixo estão apresentados sem ordem alguma. Organize-os e indique a alternativa em que a sequência dos números recompõe adequadamente a ordem lógica em que eles deveriam ocorrer. 1Além disso, ainda há muitos lugares onde não há leitores. 2Nos Estados Unidos e no Canadá, por exemplo, existem disponibilidades de acesso ilimitado à internet por uma tarifa mensal, incluindo o telefone. 3No Japão, por exemplo, todos têm de pagar 10 ienes por três minutos on-line. 4A internet pode ter um caráter mundial, mas em cada país há especificidades econômicas sociais que podem facilitar ou limitar o acesso à rede. 5Na maioria dos países, no entanto, o uso é cobrado por minuto. 6Por isso, em regiões da Rússia, da África ou da América Central, o acesso à internet está fora de questão.

4-2-3-5-1-6
2-5-6-4-1-3
4-6-5-3-2-1
4-2-5-3-1-6
2-1-6-4-3-5
10

Dentre os períodos transcritos abaixo, um é composto por coordenação e contém uma oração coordenada sindética adversativa. Assinalar a alternativa correspondente a esse período.

Sejamos francos.
É também ocioso pensar que nós, da tal elite, temos riqueza suficiente para distribuir.
O que dizer sem resvalar para o pessimismo, a crítica pungente ou a auto absolvição?
A frustração cresce e a desesperança não cede.
Em termos mundiais somos irrelevantes como potência econômica, mas ao mesmo tempo extremamente representativos como população.
11

Cultivar um estilo de vida saudável é extremamente importante para diminuir o risco de infarto, mas também como de problemas como morte súbita e derrame. Significa que manter uma alimentação saudável e praticar atividade física regularmente já reduz, por si só, as chances de desenvolver vários problemas. Além disso, é importante para o controle da pressão arterial, dos níveis de colesterol e de glicose no sangue. Também ajuda a diminuir o estresse e aumentar a capacidade física, fatores que, somados, reduzem as chances de infarto. Exercitar-se, nesses casos, com acompanhamento médico e moderação, é altamente recomendável. ATALIA, M. Nossa vida. Época. 23 mar. 2009. As ideias veiculadas no texto se organizam estabelecendo relações que atuam na construção do sentido. A esse respeito, identifica-se, no fragmento, que

A expressão “Além disso” marca uma sequenciação de ideias.
o termo “Também” exprime uma justificativa.
o termo “fatores” retoma coesivamente “níveis de colesterol e de glicose no sangue”.
o conectivo “mas também” inicia oração que exprime ideia de contraste.
o termo “como”, em “como morte súbita e derrame”, introduz uma generalização.
12

Considere a seguinte informação extraída de uma notícia de jornal: 43% dos domicílios do Brasil são inadequados para moradia, diz IBGE. Taxa representa 24,7 milhões dos 57,5 milhões de lares no país em 2008. Em 1992, porém, 63,2% das casas não eram consideradas adequadas. A conexão entre as afirmações feita com o uso de “porém” destaca que os índices de domicílios inadequados para moradia em 2008 e 1992:

são contraditórios: os dados de 2008 mostram resultados opostos ao que se poderia prever a partir dos dados de 1992.
apontam para direções contrárias: revelam um retrocesso na adequação das moradias entre 1992 e 2008.
são semelhantes: os índices eram muito altos em 1992 e continuam altos em 2008.
são complementares: os índices de 2008 eram previsíveis a partir dos dados de 1992.
estão em oposição: mesmo altos, os índices de 2008 revelam uma melhoria em relação a 1992.
13

(Aeronáutica-2016) Em relação à classificação das orações coordenadas sindéticas destacadas, assinale a alternativa incorreta.

Ela não só foi a primeira, mas também foi a mais aplaudida. (aditiva)
Fale agora ou permanecerá calado para sempre. (conclusiva)
Cumprimente-o, pois hoje venceu mais uma etapa de sua vida. (explicativa)
Eu queria convencê-lo, mas os argumentos não foram suficientes. (adversativa)
14

(Marinha-2010) Assinale a opção em que o período não é construído de orações coordenadas.

“A negrinha agarra finalmente o bolo com as duas mãos sôfregas e põe-se a comê-lo”.
“Ao fundo do botequim, um casal de pretos acaba de sentar-se numa das últimas mesas de mármore ao longo da parede de espelhos”.
“Nesta perseguição do acidental, quer num flagrante de esquina, quer nas palavras de uma criança ou num acidente doméstico, torno-me simples espectador e perco a noção do essencial”.
“O pai se mune de uma caixa de fósforo, e espera”.
“Não sou poeta e estou sem assunto”.
15

(UFAM-2009) – Assinale a opção em que o período é composto por coordenação e subordinação:

Não faças a outrem o que não queres que te façam.
Por valente que seja, há de sentir algum medo.
Comentam que ele não ata nem desata.
Ou fazes bem os deveres ou serás reprovado.
Quem mais grita é quem menos tem razão.
16

– (Cesgranrio-2010) – De bem com a vida A felicidade é a soma das pequenas felicidades. Li essa frase num outdoor em Paris e soube, naquele momento, que meu conceito de felicidade tinha acabado de mudar. Eu já suspeitava que a felicidade com letras maiúsculas não existia, mas dava a ela o benefício da dúvida. Afinal, desde que nos entendemos por gente, aprendemos a sonhar com essa felicidade no superlativo. Mas ali, vendo aquele outdoor estrategicamente colocado no meio do meu caminho (que, de certa forma, coincidia com o meio da minha trajetória de vida), tive certeza de que a felicidade, ao contrário do que nos ensinaram os contos de fadas e os filmes de Hollywood, não é um estado mágico e duradouro. Na vida real, o que existe é uma felicidade homeopática, distribuída em conta-gotas. Um pôr de sol aqui, um beijo ali, uma xícara de café recém-coado, um livro que a gente não consegue fechar, um homem que nos faz sonhar, uma amiga que nos faz rir… São situações e momentos que vamos empilhando com o cuidado e a delicadeza que merecem − alegrias de pequeno e médio porte e até grandes (ainda que fugazes) alegrias. FERREIRA, Leila. Revista Marie Claire. nov. 2008. p.56. (fragmento) Na linha argumentativa do texto, o período “Afinal, desde que nos entendemos por gente, aprendemos a sonhar com essa felicidade no superlativo.” (l. 6-7), em relação ao anterior, configura-se, semanticamente, como uma

justificativa
alternativa
restrição
consequência
contradição
17

– (Uninta-2016) – Diz‐me o lixo que produzes e dir‐te‐ei quem és As transformações de uma sociedade poderiam ser medidas pelas mudanças na produção do lixo. O lixo é o espelho da sociedade. Cada bairro, cada cidade produz o seu. E se o lixo hoje em dia é tão parecido é apenas por efeito da globalização. O lixo é objetivo, subjetivo, material e virtual. Nada e ninguém escapa ao lixo. Há pessoas que vivem do lixo das outras. Estamira, tal como a conhecemos no documentário que leva seu nome, é um exemplo. Para falar a língua dos filósofos da moda, podemos dizer que há um devir‐lixo. Que o lixo é o destino. O lixo é, afinal, o que jogamos fora, mas não só. É o que lançamos fora por ser indesejado. Ainda que o ato de jogar seja consciente, tantas vezes algo que pensamos ter perdido, não foi lançado na lata do lixo inconscientemente? Ora, lixo é tudo o que herdaremos inconscientemente. Algo que não vimos ter sobrado. Não sabemos o que realmente nos sobra e esse é o nome tanto de nossa vaidade. (Marcia Tiburi, 20/09/2015. Fragmento. Disponível em: http://revistacult.uol.com.br/home/2015/09/v‐de‐vaidade/.) Considerando as relações estabelecidas pelos termos grifados em: “O lixo é, afinal, o que jogamos fora, mas não só.” (2º§), é correto afirmar que a articulação estabelecida expressa ideias de, respectivamente:

Simultaneidade – contraposição
Conclusão – ressalva
Adição – contraste
Explicação – oposição
Pressuposição – focalização
18

– (Enem-2010) – Diego Souza ironiza torcida do Palmeiras O Palmeiras venceu o Atlético-GO pelo placar de 1 a 0, com um gol no final da partida. O cenário era para ser de alegria, já que a equipe do Verdão venceu e deu um importante passo para conquistar a vaga para as semifinais, mas não foi bem isso que aconteceu. O meia Diego Souza foi substituído no segundo tempo debaixo de vaias dos torcedores palmeirenses e chegou a fazer gestos obscenos respondendo à torcida. Ao final do jogo, o meia chegou a dizer que estava feliz por jogar no Verdão. — Eu não estou pensando em sair do Palmeiras. Estou muito feliz aqui — disse. Perguntado sobre as vaias da torcida enquanto era substituído, Diego Souza ironizou a torcida do Palmeiras. —Vaias? Que vaias? — ironiza o camisa 7 do Verdão, antes de descer para os vestiários. Disponível em: http://oglobo.globo.com. Acesso em: 29 abr. 2010. A progressão textual realiza-se por meio de relações semânticas que se estabelecem entre as partes do texto. Tais relações podem ser claramente apresentadas pelo emprego de elementos coesivos ou não ser explicitadas, no caso da justaposição. Considerando-se o texto lido,

no quarto parágrafo, o conectivo enquanto estabelece uma relação de explicação entre os segmentos do texto.
entre o primeiro e o segundo parágrafos, está implícita uma relação de causalidade.
entre o quarto e o quinto parágrafos, está implícita uma relação de oposição.
no primeiro parágrafo, o conectivo já que marca uma relação de consequência entre os segmentos do texto.
no primeiro parágrafo, o conectivo mas explicita uma relação de adição entre os segmentos do texto.
19

Mais escolarizadas, mulheres ainda ganham menos e têm dificuldades de subir na carreira As mulheres brasileiras já engravidam menos na adolescência, estudam mais do que os homens e tiveram aumento maior na renda média mensal, segundo mostram as Estatísticas de Gênero do IBGE, retiradas da base de dados do Censo de 2010, mas elas ainda ganham salários menores e tem dificuldades em ascender na carreira. Acesso em: 29.08.2016. Adaptado. O título do artigo – Mais escolarizadas, mulheres ainda ganham menos e têm dificuldades de subir na carreira – poderia ser substituído, sem causar prejuízo de sentido, por:

Mulheres, mais escolarizadas, às vezes ganham menos, por conseguinte apresentam especificidades para se elevarem na carreira.
Mais escolarizadas, mulheres, ainda que enfrentem dificuldades para progredirem na carreira, ganham o mesmo ou mais.
Mulheres, mais escolarizadas, porventura ganham mais, entretanto possuem empecilhos para subir na carreira.
Mais escolarizadas, mulheres apresentam particularidades para subir na carreira, porquanto já ganham mais.
Mulheres, mais escolarizadas, ainda ganham menos, bem como enfrentam obstáculos para subir na carreira.
20

– (Ita-2018) – O Brasil será, em poucas décadas, um dos países com maior número de idosos do mundo, e precisa correr para poder atendê-los no que eles têm de melhor e mais saudável: o desejo de viver com independência e autonomia. […] O mantra da velhice no século XXI é “envelhecer no lugar”, o que os americanos chamam de aging in place. O conceito que guia novas políticas e negócios voltados para os longevos tem como principal objetivo fazer com que as pessoas consigam permanecer em casa o maior tempo possível, sem que, para isso, precisem de um familiar por perto. Não se trata de apologia da solidão, mas de encarar um dado da realidade contemporânea: as residências não abrigam mais três gerações sob o mesmo teto e boa parte dos idosos de hoje prefere, de fato, morar sozinha, mantendo-se dona do próprio nariz. Disponível em: http://veja.abril.com.br/brasilenvelhecer-no-seculo-xxi/, 18 mar. 2016. Adaptado. Acesso em: 10 ago. 17. A conjunção em destaque na frase “Não se trata de apologia da solidão, mas de encarar um dado da realidade contemporânea: …” possui a função semântica de

retificação
compensação
acréscimo
complementação
separação
Quizur Logo

Siga nossas redes sociais:

Incorporar

Para incorporar este quiz ao seu site copie e cole o código abaixo.