TCB DE MATEMÁTICA

TCB DE MATEMÁTICA

TCB: Matemática Nome: Sophia Salera, Luíza e Ana Laura

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Na papelaria Papiros a quantidade de vendas das cópias coloridas é sete vezes maior que o das cópias simples que são de 235 por dia. Rose Neilto é o dono da loja e resolveu utilizar um gráfico de setores para ilustrar as vendas diárias das cópias. Qual seria a porcentagem de venda de cada tipo de cópia e seu ângulo central?

80% e 288° Cópias Coloridas e 20% e 72° Cópias Simples.
28 cópias
70 cópias
2
Na figura a seguir, as circunferências C1 e C2 têm raio de medida 5 cm e centro nos pontos P1 e P2, respectivamente.
Existem dois pontos na figura cujas distâncias até P1 e P2 são ambas iguais a 5 cm. Chamando esses pontos de A e B, é correto afirmar que o segmento

Na figura a seguir, as circunferências C1 e C2 têm raio de medida 5 cm e centro nos pontos P1 e P2, respectivamente. Existem dois pontos na figura cujas distâncias até P1 e P2 são ambas iguais a 5 cm. Chamando esses pontos de A e B, é correto afirmar que o segmento

não intersecta o segmento .
é uma corda da circunferência C1.
é um raio da circunferência C1.
3
As três circunferências do plano cartesiano abaixo, cujos eixos foram desenhados em uma malha quadriculada, têm raios de mesma medida e centros nos pontos A, B e C.

Considerando como unidade de medida de comprimento a mesma do sistema de coordenadas cartesianas, a distância entre os pontos A e C é um número entre

As três circunferências do plano cartesiano abaixo, cujos eixos foram desenhados em uma malha quadriculada, têm raios de mesma medida e centros nos pontos A, B e C. Considerando como unidade de medida de comprimento a mesma do sistema de coordenadas cartesianas, a distância entre os pontos A e C é um número entre

4 e 5.
5 e 6.
6 e 7.
7 e 8.
4

1Dois aviões partiram de um mesmo aeroporto com destino a cidades diferentes , como representado no esquema ao lado . Voando sempre em linha reta , suas rotas formavam , com a direção Norte - Sul , ângulos de medidas iguais a 45 ° e 10 ° . O ângulo formado entre as rotas dos dois aviões mede :

55 °
40 °
35 °
5
quanto é?
(+6) + (-4)

quanto é? (+6) + (-4)

2
21
30
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