8° ano - Português e Inglês - II Unidade
• Complemento verbal • Complemento nominal • Agente da passiva • Predicativo do sujeito e do objeto • Adjunto adnominal • Adjunto adverbial • Relative pronouns
1
Marque adjunto adnominal (AA) , predicativo do sujeito (PS) ou predicativo do objeto (PO): a) Os meninos conversavam sorridentes.
PS
PO
AA
2
b) O anel lindo foi encontrado.
AA
PS
PO
3
c) Alguns meninos honestos doaram dinheiro para a caridade.
PO
PS
AA
4
d) Os meninos foram ao restaurante felizes.
AA
PO
PS
5
e) Os professores consideram o aluno mediano.
PS
AA
PO
6
f) O juiz julgou sua atitude condenável.
AA
PS
PO
7
g) Ele tornou-se noivo.
AA
PO
PS
8
h) O notável poeta deixou sua obra.
AA
PS
PO
9
i) O belo rapaz buscou sua filha na escola.
AA
PO
PS
10
Informe se o termo destacado funciona como um complemento verbal (CV) ou um complemento nominal (CN). a) As crianças têm medo DO ESCURO.
CN
CV
11
b) Somos ricos EM SAÚDE.
CN
CV
12
c) Já dei o presente PARA MEU PAI.
CV
CN
13
d) Não concordo COM SUAS IDEIAS.
CN
CV
14
e) Os alunos estão contentes COM AS NOVAS DECISÕES.
CV
CN
15
f) O combate À VIOLÊNCIA é uma necessidade.
CV
CN
16
g) Falei COM VOCÊ.
CN
CV
17
Classifique o complemento verbal em objeto direto (OD) ou objeto indireto (OI) a) A professora ensinou A TABUADA.
OI
OD
18
b) Drica precisou DE AJUDA.
OD
OI
19
c) Eu não concordei COM SUA FALA.
OD
OI
20
d) Rodrigo acredita EM DEUS.
OI
OD
21
e) Ele vendeu O CARRO.
OI
OD
22
f) Sub-Zero fez O DEVER DE CASA.
OI
OD
23
Informe se o termo destacado funciona como adjunto adnominal (AA) ou complemento nominal (CN) a) A greve DOS PROFESSORES já dura alguns dias.
CN
AA
24
b) O preço DO QUIABO gerou muitas reclamações.
CN
AA
25
c) Artur tem medo DO ESCURO.
CN
AA
26
d) O amor À MÃE é lindo.
CN
AA
27
e) Eu estava ansioso PELA VITÓRIA.
CN
AA
28
f) Os filmes DE TERROR são os melhores.
CN
AA
29
g) Tássia terá um bebê LINDO.
AA
CN
30
Classifique os adjuntos adverbiais a seguir: a) Conversamos SOBRE A REUNIÃO.
Tempo
Lugar
Assunto
Companhia
Conformidade
Concessão
Finalidade
Modo
31
b) O poço secou COM O CALOR.
Finalidade
Modo
Companhia
Assunto
Concessão
Causa
Tempo
Conformidade
32
c) Eu NUNCA agredi ninguém.
Companhia
Modo
Conformidade
Tempo
Lugar
Causa
Afirmação
Negação
33
d) Falamos A RESPEITO DA VIAGEM.
Lugar
Assunto
Modo
Instrumento
Dúvida
Concessão
Finalidade
Conformidade
34
e) Ele trabalha COM ALEGRIA.
Instrumento
Negação
Modo
Afirmação
Concessão
Lugar
Tempo
Finalidade
35
f) Ele mora EM VITÓRIA DA CONQUISTA.
Finalidade
Instrumento
Conformidade
Modo
Afirmação
Tempo
Concessão.
Lugar
36
g) ONTEM, eu estava doente.
Finalidade
Tempo
Conformidade
Lugar
Dúvida
Afirmação
Negação
Concessão
37
h) O rapaz cavou COM A PÁ.
Modo
Instrumento
Causa
Tempo
Lugar
Afirmação
Conformidade
Negação
38
i) Viajei COM OTÁVIO.
Lugar
Afirmação
Negação
Instrumento
Modo
Companhia
Tempo
Finalidade
39
j) PROVAVELMENTE, não chegarei na hora.
Lugar
Causa
Concessão
Modo
Tempo
Dúvida
Conformidade
Finalidade
40
Informe se o termo destacado é agente da passiva ou não. a) Ela estava procurando PELO FILHO.
Sim
Não
41
b) O livro foi escrito POR CASTRO ALVES.
Não
Sim
42
c) O amor PELO PROFESSOR é lindo.
Sim
Não
43
d) O bolo foi comido POR DRICA.
Sim
Não
44
e) O livro foi narrado PELA PROFESSORA.
Sim
Não
45
f) A preocupação PELOS FILHOS é exagerada.
Sim
Não
46
g) Eu agradeci o elogio PELOS ALUNOS.
Sim
Não
47
Use the relative pronouns to complete the sentences. a) The doctor ___ examined the child is very intelligent.
which
who
whose
why
48
b) I know a great restaurant ___ we can get good good.
where
which
who
whom
whose
49
c) Mary, ___ son is a policeman, lives near my house.
who
where
whose
why
whom
50
d) John, ___ was praised by the teacher, solved the puzzle.
why
which
whose
who
51
e) The boy, ___ is waiting for me, is one of my closest friends.
who
whose
where
why
which
52
f) That's the cafe ___ I met my husband.
which
where
whom
that
who
53
g) He didn't tell us ___ he made this decision.
whom
who
why
whose
54
h) This is the boy to ___ I was writing.
whom
who
when
why
which
55
i) 2017 was the year ___ I got married.
that
which
who
when
whose
